Funções da Linguagem UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO PRÉ-VESTIBULAR UECEVEST LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO PROFESSOR MANOEL IVANY

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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO PRÉ-VESTIBULAR UECEVEST LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO PROFESSOR MANOEL IVANY Funções da Linguagem Textos para as questões 1 e 2 Texto I É praticamente impossível imaginarmos nossas vidas sem o plástico. Ele está presente em embalagens de alimentos, bebidas e remédios, além de eletrodomésticos, automóveis etc. Esse uso ocorre devido à sua atoxicidade e à inércia, isto é: quando em contato com outras substâncias, o plástico não as contamina; ao contrário, protege o produto embalado. Outras duas grandes vantagens garantem o uso dos plásticos em larga escala: são leves, quase não alteram o peso do material embalado, e são 100% recicláveis, fato que, infelizmente, não é aproveitado, visto que, em todo o mundo, a percentagem de plástico reciclado, quando comparado ao total produzido, ainda é irrelevante. Revista Mãe Terra. Minuano, ano I, n. 6 (adaptado). Texto II Sacolas plásticas são leves e voam ao vento. Por isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando enchentes. São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos, mortos por sufocamento. Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores, mas têm um custo incalculável para o meio ambiente. Veja, 8 jul Fragmentos de texto publicitário do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente. 1. (ENEM 2009) Em contraste com o texto I, no texto II são empregadas, predominantemente, estratégias argumentativas que a. atraem o leitor por meio de previsões para o futuro. b. apelam à emoção do leitor, mencionando a morte de animais. c. orientam o leitor a respeito dos modos de usar conscientemente as sacolas plásticas. d. intimidam o leitor com as nocivas consequências do uso indiscriminado de sacolas plásticas. e. recorrem à informação, por meio de constatações, para convencer o leitor a evitar o uso de sacolas plásticas.

2 2. (ENEM 2009) Na comparação dos textos, observa-se que a. o texto I apresenta um alerta a respeito do efeito da reciclagem de materiais plásticos; o texto II justifica o uso desse material reciclado. b. o texto I tem como objetivo precípuo apresentar a versatilidade e as vantagens do uso do plástico na contemporaneidade; o texto II objetiva alertar os consumidores sobre os problemas ambientais decorrentes de embalagens plásticas não recicladas. c. o texto I expõe vantagens, sem qualquer ressalva, do uso do plástico; o texto II busca convencer o leitor a evitar o uso de embalagens plásticas. d. o texto I ilustra o posicionamento de fabricantes de embalagens plásticas, mostrando por que elas devem ser usadas; o texto II ilustra o posicionamento de consumidores comuns, que buscam praticidade e conforto. e. o texto I apresenta um alerta a respeito da possibilidade de contaminação de produtos orgânicos e industrializados decorrente do uso de plástico em suas embalagens; o texto II apresenta vantagens do consumo de sacolas plásticas: leves, descartáveis e gratuitas. 3. A função metalinguística predomina em todos os fragmentos, exceto em: a. Amo-te como um bicho simplesmente de um amor sem mistério e sem virtude com um desejo maciço e permanente. (Vinicius de Morais) b. Proponho-me a que não seja complexo o que escreverei, embora obrigada a usar as palavras que vos sustentam. (Clarice Lispector) c. Não narro mais pelo prazer de saber. Narro pelo gosto de narrar, sopro palavras e mais palavras, componho frases e mais frases. (Silviano Santiago) d. Agarro o azul do poema pelo fio mais delgado de lã de seu discurso e vou traçando as linhas do relâmpago no vidro opaco da janela. (Gilberto Mendonça Teles) e. Que é Poesia? Uma ilha cercada de palavras por todos os lados. (Cassiano Ricardo) Desabafo Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. Simplesmente não dá. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segundafeira. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado. CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set (fragmento). 4. (ENEM 2012) Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica Desabafo, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois a. o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.

3 b. a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito. c. o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem. d. o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais. e. o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação. 5. Considerando a tirinha, pode-se concluir que, nela, está presente a função da linguagem denominada a. fática, pois vários termos, embora desprovidos de significado, permitem o início do processo comunicativo. b. metalinguística, pois se reflete sobre o valor das palavras, isto é, sobre o uso da língua e sua função social. c. apelativa, pois está ausente a intenção de atingir o receptor com o intuito de modificar o seu comportamento. d. emotiva, pois o eu lírico pode expressar livremente as emoções com as quais está em conflito. e. poética, pois o importante é passar as informações de forma clara e objetiva, desprezando-se a preocupação com a elaboração da linguagem. Variações Linguísticas 6. "Todas as variedades linguísticas são estruturadas, e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. Do valor normativo decorre a sua

4 função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força contrária à variação." Celso Cunha. Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado. A partir da leitura do texto, podemos inferir que uma língua é: a) o conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada exemplar. b) sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico. c) a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é o resultado das adaptações linguísticas produzidas pelos falantes. d) A língua padrão deve ser preservada na modalidade oral e escrita, pois toda modificação é prejudicial a um sistema linguístico. 7. (ENEM 2009) A linguagem da tirinha revela a. o uso de expressões linguísticas e vocabulário próprios de épocas antigas. b. o uso de expressões linguísticas inseridas no registro mais formal da língua. c. o caráter coloquial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo quadrinho. d. o uso de um vocabulário específico para situações comunicativas de emergência. e. a intenção comunicativa dos personagens: a de estabelecer a hierarquia entre eles.

5 8. (UFTM -2013) Sobre a tira, analise as afirmativas. I - Pode-se identificar, no último quadrinho, a fala de um nordestino, exemplo de variedade linguística regional. II - É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as sílabas finais das palavras. III - A fala no último quadrinho retoma o exemplo dado no terceiro quadrinho, tornandose mais inteligível. IV - O produtor da tira usou seu conhecimento das variedades linguísticas existentes entre as regiões do país para produzir efeitos de humor. Estão corretas as afirmativas a. I, II e III, apenas. b. II, III e IV, apenas. c. I, III e IV, apenas. d. II e IV, apenas. e. I, II, III e IV. 9. As variações linguísticas ocorrem principalmente nos âmbitos geográficos, temporais e sociais. Defina variações históricas: a. São variações que ocorrem de acordo com o local onde vivem os falantes, sofrendo sua influência. Este tipo de variação ocorre porque diferentes regiões têm diferentes culturas, com diferentes hábitos, modos e tradições, estabelecendo assim diferentes estruturas linguísticas. b. São variações que ocorrem de acordo com os hábitos e cultura de diferentes grupos sociais. Este tipo de variação ocorre porque diferentes grupos sociais possuem diferentes conhecimentos, modos de atuação e sistemas de comunicação. c. São variações que ocorrem de acordo com o contexto ou situação em que decorre o processo comunicativo. Há momentos em que é utilizado um registro formal e outros em que é utilizado um registro informal. d. São variações que ocorrem de acordo com as diferentes épocas vividas pelos falantes, sendo possível distinguir o português arcaico do português moderno, bem como diversas palavras que ficam em desuso.

6 10. (CBM-RJ CFC) fragmento do texto que NÃO apresenta linguagem informal é: a. Mãe, o que é esse tal de efeito estufa? b. Dizem que os poluentes que lançamos no ar irão reter o calor do sol c. Claro que você já vai ter batido as botas d. Que belo planeta vocês estão deixando para mim, hein? e. Ei, não me falaram nada sobre as calotas polares, tá? Novo acordo ortográfico 11. (BB) Alem do trem, voces tem onibus, taxis e aviões. Quantos acentos estão faltando? a. 5 acentos b. 4 acentos c. 3 acentos d. 6 acentos e. 2 acentos 12. (UF-PR) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuadas por serem oxítonos? a. Paletó, avô, pajé, café, jiló b. Parabéns, vêm, saída, saí, oásis c. Você, capilé, Paraná, lápis, régua d. Amém, amável, filó, porém, além e. Caí, aí, ímã, ipê, abricó 13. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados com x? a) ícara, ávena, pi e, be iga b) enófobo, en erido, en erto, epa c) li ar, ta ativo, sinta e, bro e d) ê tase, e torquir, u u, ilrear 14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) analizar economizar civilizar. b) receoso prazeirosamente silvícola. c) tábua previlégio marquês. d) pretencioso hérnia majestade. e) flecha jeito ojeriza. 15. Assinale, nas séries que se seguem, aquela em que pelo menos uma palavra apresenta erro de grafia: a) hipermercado intermunicipal superproteção b) anti-higiênico coerdeiro sobre-humano c) super-homem autoescola infra-estrutura d) infraestrutura anteontem autoestrada. e) semiaberto anteontem autoestrada.

7 Adoro reticências... Aqueles três pontos intermitentes que insistem em dizer que nada está fechado, que nada acabou, que algo sempre está por vir! A vida se faz assim! Nada pronto, nada definido. Tudo sempre em construção. Tudo ainda por se dizer... Nascendo... Brotando... Sublimando... O que seria de nós sem a expectativa da continuação? (Nilson Furtado)