REDAÇÃO LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL FUNÇÕES DA LINGUAGEM PROFª ISABEL LIMA

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1 REDAÇÃO LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL FUNÇÕES DA LINGUAGEM PROFª ISABEL LIMA

2 LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL Linguagem verbal faz uso das palavras, escritas ou faladas. Linguagem não verbal inclue algumas linguagens, dentre elas, visual, sonora, gestual.

3 FUNÇÕES DA LINGUAGEM Função poética Se preocupa mais em como dizer do que com o que dizer. Centrada na própria mensagem. Ex: poesias, provérbios...; Função emotiva - Manifesta expressão subjetiva. Centrada na emoção do eu-lírico, revelando sua opinião, sua emoção, prevalece a 1ª pessoa do singular, interjeições e exclamações. Ex: biografias, memórias, poesias líricas e cartas de amor. Função referencial Também chamada denotativa. Dados transmitidos objetivamente. Ex: textos jornalísticos, relatórios científicos...; Função conativa Busca interferir no comportamento do receptor. Geralmente faz uso de imperativos,vocativos.ex: textos publicitários, conselhos...; Função fática Inicia, prolonga ou encerra um contato. Ex: oi, olá, tchau...; Função metalinguística A linguagem que fala da própria linguagem, descrevendo o ato de falar ou escrever. Ex: dicionários, gramáticas, poesias metalinguísticas. Lutar com palavras é a luta mais vã. (Carlos Drummond).

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5 Q. 01) O texto faz referência à função da linguagem cuja meta é convencer o leitor a dirigir com responsabilidade. Assinale a alternativa que melhor explica essa função. a) Trata-se da função emotiva da linguagem, pois o enunciador imprime ao texto as marcas de suas emoções, sentimentos, opiniões. b) Trata-se da função conativa da linguagem, pois busca-se envolver o interlocutor pretendendo levá-lo a um comportamento responsável quando estiver dirigindo. c) Trata-se da função fática da linguagem, pois o objetivo é estabelecer contato entre os interlocutores. d) Trata-se da função referencial, pois o objetivo do texto é informar ao leitor sobre os perigos de dirigir embriagado. e) Trata-se da função metalinguística, pois o objetivo do texto é discutir a própria linguagem.

6 Q.02) ENEM 2010 com alterações A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações. Predomina no texto a função da linguagem A) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia. B) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação. C) conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor. D) referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais. DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

7 Gota d água, de Chico Buarque Já lhe dei meu corpo, minha alegria Já estanquei meu sangue quando fervia Olha a voz que me resta Olha a veia que salta Olha a gota que falta pro desfecho da festa Por favor Deixe em paz meu coração Que ele é um pote até aqui de mágoa E qualquer desatenção, faça não Pode ser a gota d água.

8 Q.03) Assinale a alternativa que analisa corretamente a função de linguagem que predomina no texto. A) Como o objetivo do eu-poético é informar seu estado psicológico, predomina a função referencial. B) Como o eu-poético objetiva estabelecer a comunicação com seu interlocutor, predomina a função fática. C) O eu-poético expressa seus sentimentos com a finalidade de convencer ao ser amado que ele não suporta mais o tipo de relação que estão vivendo. Predominam, então, a função emotiva e conativa. D) Como o objetivo primeiro do eu-poético é fazer uma canção artisticamente trabalhada, no texto, predomina a função metalinguística.

9 Qual função da linguagem predomina nas frases abaixo? Porém meus olhos não perguntam nada./ O homem atrás do bigode é sério, simples e forte./quase não conversa./tem poucos, raros amigos/o homem atrás dos óculos e do bigode. (Carlos Drummond de Andrade) Bancos terão novas regras para acesso de deficientes. O Popular, 16 out Escrever é como catar feijões... (João Cabral)

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