Simulado /02/2014 3ª Série do Ensino Médio. Gabarito: V V 30km / h. Resposta da questão 1: [A]

Transcrição

1 Gabarito: Resposta da questão 1: Seleção natural, adaptação ao meio e ancestralidade comum foram considerados na elaboração na Teoria da Evolução das Espécies de Charles Darwin. A herança dos caracteres adquiridos é uma ideia anterior e rejeitada na sua teoria. Mutação não foi considerada, pois na época não se tinha conhecimento sobre a natureza do material genético e a origem da variação. Resposta da questão 2: O teto eprime a visão transformista do autor. Para Lamarck, o ambiente pode provocar mudanças em órgãos, levando à adaptação dos organismos vivos ao meio. Resposta da questão 3: Os animais do filo Poríferos (Espongiários) são monoicos ou dioicos. A fecundação é interna e o desenvolvimento ocorre por meio de uma fase larvária, denominada antiblástula ou parênquimula. Resposta da questão 4: Aplicando a equação do dioptro plano para pequenos ângulos: d i nobs d i nar d i 1 do nobj 1,33 nágura 1,33 1,33 di 1 m. Resposta da questão 5: Admitindo que a bobina role para a direita, podemos escrever: V V 30km / h. Resposta da questão 6: Nossos olhos estão acostumados com imagens em espelhos planos, onde imagens de objetos mais distantes nos parecem cada vez menores. Esse condicionamento é levado para o espelho conveo: o fato de a imagem ser menor que o objeto é interpretado pelo cérebro como se o objeto estivesse mais distante do que realmente está. Essa falsa impressão é desfeita quando o motorista está, por eemplo, dando marcha a ré em uma garagem, vendo apenas a imagem dessa parede pelo espelho conveo. Ele para o carro quando percebe pela imagem do espelho conveo que está quase batendo na parede. Ao olhar para trás, por visão direta, ele percebe que não estava tão próimo assim da parede. Resposta da questão 7: A área ideal para desenvolver a atividade agrícola mecanizada (culturas perenes e temporárias) são as áreas com menor declividade situadas na porção nordeste. O relevo aplainado é menos susceptível à erosão e facilita o uso de Página 8

2 tratores e de colheitadeiras. Nas áreas com maior declividade e mais vulneráveis à erosão, localizadas na porção sudeste, é recomendável a utilização de espécies arbóreas cujas raízes ajudem a proteger o solo. Eis as recomendações para a área com maior declive: silvicultura (reflorestamento comercial, a eemplo do plantio de eucaliptos); conservação florestal (conforme o Código Florestal); reflorestamento com espécies nativas ou agricultura com terraceamento seguindo as curvas de nível e com cultivos perenes. Resposta da questão 8: Como mencionado corretamente na alternativa, o mapa representa uma anamorfose, ou seja, uma representação onde a área dos países é determinada pela proporção de um tema, que nesse caso é a disponibilidade de água. Estão incorretas as alternativas: e, porque o mapa não representa as projeções citadas;, porque a alternativa define a projeção de Peters, e o mapa não foi elaborado a partir dessa projeção;, porque o mapa não configura a ordem mundial. Resposta da questão 9: Resposta da questão 10: Questão que demanda conhecimentos específicos sobre a escravidão na Roma Antiga. Nessa civilização embora tenha variado ao longo do tempo, conforme afirma a alternativa correta, os critérios que determinaram a escravização foram basicamente o nascimento, a guerra e o direito civil. A condição à qual estava submetido o escravo era a de ser "propriedade" do seu senhor; sendo assim, o dono de um escravo tinha sobre ele o direito de vida e morte. Resposta da questão 11: Durante a Alta Idade Média, os povos bárbaros dominaram a Europa, promovendo a integração entre diferentes povos. A dissolução do Império Carolíngio, por sua vez, acelerou o processo de descentralização política, concedendo poderes aos senhores feudais. A relação de suserania e vassalagem era marcada, principalmente, por um laço de fidelidade entre os nobres que a praticavam. Carlos Magno sempre teve profunda preocupação com o fator educacional durante seu governo no Império Carolíngio. Resposta da questão 12: Resposta da questão 13: Resposta da questão 14: Resposta da questão 15: Resposta da questão 16: Seja a parte do capital a ser investida na poupança. Logo, Página 9

3 0,06 ( ) 0, , , , ou seja, a parte do capital a ser aplicada na poupança deve ser de, no máimo, R$ ,00. Resposta da questão 17: Considere a figura. Sejam AOD e COB. Sabendo que BC OA OC, vem OBC. Daí, como AD e CE, encontramos AD CE OBC Resposta da questão 18: Se o número de homens no grupo é, então o número de mulheres é 40. Além disso, o valor pago por cada homem é 2400 reais. Como cada mulher pagou R$ 64,00 a menos que cada homem, temos que cada uma pagou reais. Portanto, sabendo que a despesa das mulheres também foi de R$ 2.400,00, segue que: (40 ) (40 ) 2400 (40 )( ) Resposta da questão 19: As cantigas de amigo são composições breves e singelas, de origem popular, cujo eu lírico é sempre uma mulher apaionada, que canta ao seu amigo (amado). Resposta da questão 20: Os três quadros apresentam chamadas comuns em revistas femininas, desconstruídas no protesto. Assim, é correta a afirmativa. Página 10

4 Resposta da questão 21: Como a charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar algum acontecimento atual, depreende-se que a indagação onde está o sujeito? não está relacionada com a análise sintática da oração em uma aula de gramática, mas sim com a situação atual do ensino e a evasão escolar, como se afirma em. Resposta da questão 22: O fato da sacola retornável ser gratuita a partir de certo valor da compra sugere que o autor da propaganda procura convencer o consumidor a adquirir produtos de modo responsável e ecológico, como se afirma em. Resposta da questão 23: Resposta da questão 24: Resposta da questão 25: Alumínio: substância simples (formada apenas pelo elemento alumínio). Água: substância composta por dois elementos químicos (hidrogênio e oigênio). Aço: mistura homogênea (basicamente, liga de ferro e carbono). Granito: mistura heterogênea formada por feldspato, mica e quartzo. Resposta da questão 26: A quantidade recomendada é o dobro de 500 mg por dia, ou seja, 1000 mg de cálcio por dia, então: mg g 40 g de cálcio 1 g de cálcio Ca Ca átomos de Ca n 0, ,5 10 átomos de cálcio n Resposta da questão 27: Para uma mistura de gases sem reação química, vale a seguinte relação matemática: Pfinal Vfinal P1 V1 P2 V2 P3 V3 Tfinal T1 T2 T3 Pfinal 3V 3 V 4,5 V 1 V 2 atm Resposta da questão 28: A questão está errada ao dizer que Heráclito teve o seu riso interpretado pelo Padre Antônio Vieira. O padre dos grandes sermões interpretou o choro de Heráclito, e o interpretou como uma postura superior a de Demócrito, este, sim, o filósofo que ri. A citação a seguir que poderia servir de referência no enunciado esclarece: Página 11

5 Como nem todas as misérias são ignorâncias e todas as ignorâncias são misérias, e as maiores misérias, muito maior matéria e muito maior razão tinha Heráclito de chorar, que Demócrito de rir, antes digo, que só Heráclito tinha toda a razão e Demócrito nenhuma. Todas as misérias humanas eram o assunto de Heráclito e o de Demócrito só uma parte delas; e como toda a miséria é causa da dor, e nenhuma dor pode ser causa do riso, o riso de Demócrito não tinha causa, nem motivo algum que o justificasse. (Antônio Vieira. As lágrimas de Heráclito. São Paulo: Ed. 34, 2001, p. 125) Resposta da questão 29: O conceito de physis entre os pré-socráticos epressa basicamente o princípio gerador, constituinte e ordenador de todas as coisas. Segundo Parmênides, este princípio é aquilo que racionalmente compreendemos ser sempre e nunca mutante, sendo o seu contrário justamente o não-ser. É uma tese difícil de apreendermos, como se pode observar no seguinte trecho do seu poema: eu te direi, e tu, recebe a palavra que ouviste, os únicos caminhos de inquérito que são a pensar: o primeiro, que é; e, portanto, que não é não ser, de Persuasão, é caminho, pois à verdade acompanha. O outro, que não é; e, portanto, que é preciso não-ser. Eu te digo que este último é atalho de todo não crível, Pois nem conhecerias o que não é, nem o dirias... (tradução de José Cavalcante de Souza, Parmênides de Eléia, in Os pré-socráticos, coleção Os Pensadores) Resposta da questão 30: O argumento de Zenão problematiza a tese de que o espaço, conceitualmente dado, é divisível. Portanto, o seu argumento parte da suposição da verdade dessa qualidade do espaço, sua divisibilidade, para provar o seu absurdo. Se considerarmos possível a divisão do espaço, então teremos que assumir, por eemplo, que é impossível Aquiles ultrapassar a tartaruga em uma corrida, pois para Aquiles ultrapassar a tartaruga ele teria antes que ultrapassar a metade da distância entre eles, e depois a metade da metade, e depois a metade da metade, assim por diante infinitamente, de modo que Aquiles nunca sairia do seu lugar de origem. Como isso é absurdo, então o espaço não é efetivamente divisível e sim uno; também, o movimento é ilusório, pois não eiste um percurso que se percorre, afinal não se pode realmente dividir o espaço. Página 12

6 Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 26/02/2014 às 17:32 Nome do arquivo: s3013_2014 Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo Média... Biologia... Pucrj/ Múltipla escolha Média... Biologia... Ifsp/ Múltipla escolha Média... Biologia... Ufpb/ Múltipla escolha Baia... Física... Espce (Aman)/ Múltipla escolha Baia... Física... Ibmecrj/ Múltipla escolha Baia... Física... Enem 2ª aplicação/ Múltipla escolha Baia... Geografia... Fuvest/ Múltipla escolha Média... Geografia... Mackenzie/ Múltipla escolha Não definida.. Geografia... Espm/ Múltipla escolha Elevada... História... Fuvest/ Múltipla escolha Média... História... Uepb/ Múltipla escolha Não definida.. História... Fgv/ Múltipla escolha Não definida.. Inglês... Espm/ Múltipla escolha Não definida.. Inglês... Fatec/ Múltipla escolha Não definida.. Inglês... Fei/ Múltipla escolha Baia... Matemática... Fuvest/ Múltipla escolha Baia... Matemática... Mackenzie/ Múltipla escolha Baia... Matemática... Unicamp/ Múltipla escolha Baia... Português... Espce (Aman)/ Múltipla escolha Baia... Português... Insper/ Múltipla escolha Baia... Português... Unifesp/ Múltipla escolha Baia... Português... Enem/ Múltipla escolha Página 13

7 Não definida.. Português... Pucsp/ Múltipla escolha Não definida.. Português... Pucsp/ Múltipla escolha Média... Química... Fgv/ Múltipla escolha Média... Química... Enem/ Múltipla escolha Baia... Química... Mackenzie/ Múltipla escolha Baia... Filosofia... Unimontes/ Múltipla escolha Baia... Filosofia... Ufu/ Múltipla escolha Baia... Filosofia... Uel/ Múltipla escolha Simulado /02/2014 Página 14