METODOLOGIA DO TREINO I ESTUDO DO FACTOR TÁCTICO DESPORTIVO

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1 ESTUDO DO FACTOR TÁCTICO DESPORTIVO

2 1. Limitação Conceptual: Estratégia, Táctica e acção táctica 2. Natureza do Comportamento Táctico 3. Características do Comportamento Táctico 4. Factores Condicionantes do Comportamento Táctico 5. As Fases do Comportamento Táctico 6. Metodologia do Treino da Táctica 7. Aplicações Práticas

3 Delimitação Conceptual CLASSIFICAÇÃO DAS MODALIDADES DESPORTIVAS EM FUNÇÃO DA TÉCNICA MODALIDADES DE ESTRUTURA COMPLEXA DESPORTOS DE COMBATE JOGOS DESPORTIVOS COLECTIVOS MODALIDADES DE FORÇA EXPLOSIVA SALTOS LANÇAMENTOS HALTEROFILIA etc... MODALIDADES DE EXACTIDÃO MODALIDADES DE RESISTÊNCIA GINÁSTICA G. RÍTMICA TIRO etc.. NATAÇÃO REMO CICLISMO etc... PREDOMINANTEMENTE TÁCTICAS

4 Delimitação Conceptual ESTRATÉGIA sistema planos acção e alternativas cisão Hagedorn et. al. (1982) plano táctico especial e outras medidas anteriores ao jogo que precem a táctica Teodorescu (1977) finição objectivos para a competição

5 Delimitação Conceptual TÁCTICA totalida das acções individuais e colectivas dos jogadores uma equipa, organizadas e coornadas racionalmente e uma forma unitária nos limites do regulamento do jogo Teodorescu (1977) eleição dos meios para realizar o plano estratégico Duricek (1985) finição meios (comos?; quandos?) para a resolução dos problemas competitivos

6 Delimitação Conceptual ESTRATÉGIA objectivos Ataque Diminuir ritmo ritmo do do jogo jogo Forçar Forçar a fesa fesa a fenr com com tempo tempo Fazer Fazer uma uma aposta aposta clara clara no no jogo jogo interior interior Defesa Defesa Dificultar os os lançamentos na na zona zona pintada pintada Diminuir para para 35% 35% a eficácia do do jogo jogo exterior exterior adversário Impedir alterações ritmo ritmo -- ritmo ritmo lento lento COERÊNCIA TÁCTICA meios Ataque Posses bola no ataque em 15 com forte ênfase na recuperação fensiva Cada posse com 3 mudanças lado Leitura do bloqueio entre postes na linha final do movimento 5 e lado Defesa 2c1 no poste e respectivas rotações fensivas Passar em comboio todos os bloqueios para fora #13 e 7 (quando estiverem em campo) não comandam o ataque

7 Delimitação Conceptual ESTRATÉGIA TÁCTICA Treinador Antes e pois do jogo Aspectos exteriores ao jogo Pensamento Regulação da competição Jogador Durante o jogo Aspectos do jogo propriamente dito Acção Condução do jogo Perspectiva Linear e Dicotómica da Estratégia e da Táctica; adaptado Garganta, J. e Oliveira, J; 1997

8 Delimitação Conceptual TÁCTICA em sentido estrito: a ACÇÃO Táctica PROCESO INTELECTUAL DE SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS COMPETITIVOS, SENDO UMA COMPONENTE INDISSOCIÁVEL DA ACTIVIDADE, DEVENDO SER RÁPIDO E DELIBERADO, VISANDO O MAIOR GRAU DE EFICIÊNCIA POSSÍVEL ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA A RESOLUÇÃO PRÁTICA DOS DIFERENTES PROBLEMAS POSTOS PELAS DIVERSIFICADAS SITUAÇÕES COMPETITIVAS Mahlo, (1966)

9 Natureza do Comportamento Táctico COMPORTAMENTO COMPORTAMENTO ORIENTADO ORIENTADO TÁCTICA PARTICIPAÇÃO PARTICIPAÇÃO DA DA CONSCIÊNCIA CONSCIÊNCIA EXPRESSÃO EXPRESSÃO DE DE UM UM PENSAMENTO PENSAMENTO PRODUTOR PRODUTOR Objectivo Objectivo Tomada Tomada cisão cisão Criativida Criativida

10 FLUIDEZ Características do Comportamento Táctico ORIGINALIDADE TÁCTICA ANTECIPAÇÃO ADAPTABILIDADE EXECUÇÃO REESTRUTURAÇÃO

11 FACTORES CONDICIONADORES DO COMP. TÁCTICO Características da situação competitiva Qualida da observação dos jogadores Fundamentos reais dos conhecimentos e das experiências Solução associativa dos problemas tácticos Capacidas memória Rapiz dos jogadores a reconhecer as invariantes da situação Factores emotivo-psicológicos

12 As Fases do Comportamento Táctico Memória Análise do Resultado Percepção e Análise Da Situação Solução Mental Do Problema Solução Motora Do Problema Resultado + - (O Acto Táctico no Jogo; Mahlo, 1966)

13 ATLETA PRINCIPIANTE A informação visual é pontual e correspon a um conjunto acontecimentos. A informação é tratada sobretudo através visão central. A leitura dos diferentes acontecimentos é feita em orm cronológica das suas aparições. Um número importante acontecimentos é analisado. O tempo (duração) total análise é elevado. O tempo stinado a consultar cada um dos acontecimentos é curto; a informação é incompleta. Um longo período tempo entre a recepção da informação e o sencaamento da resposta. ATLETA EXPERIENTE A informação visual é inter-relacional. A informação Implica complementarmente a visão central e periférica. A leitura é antecipada. O olhar é dirigido na direcção precisa on o acontecimento vai aparecer. Só os acontecimentos pertinentes são analisados O tempo (duração) total análise é reduzido. O tempo para a análise cada acontecimento é longo; a informação ten a ser completa. A resposta é sencaada durante a análise da situação INADEQUADA Probabilida resposta APROPRIADA

14 Metodologia do Treino da Táctica Perspectiva Tradicional Faseamento do processo ensino e treino da táctica. VISÃO ANALÍTICA DO TREINO TÁCTICO EXERCÍCIO, o meio treino por excelência

15 Metodologia do Treino da Táctica Perspectiva Ecológica Entendimento que o JOGO é o terreno por excelência para a aprendizagem e consolidação das técnicas e das tácticas: faseamento dos níveis jogo. VISÃO INTEGRADA DO TREINO TÁCTICO O JOGO, como meio treino por excelência

16 Metodologia do Treino da Táctica FASES DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA TÁCTICA (perspectiva tradicional) 1º Fase FASE DE APRENDIZAGEM E APERFEIÇOAMENTO DA HABILIDADES MOTORAS Aprendizagem dos elementos técnicos Consolidação dos elementos técnicos 2º Fase FASE DE APRENDIZAGEM, ESTABILIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DAS ACÇÕES TECNICO-TÁCTICAS 3º Fase FASE DE DESENVOLVIMENTO, ESTABILIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DA CAPACIDADE COMPETITIVA GLOBAL Situações competitivas sob condições facilitadas Situações competitivas próximas da competição Situações competitivas mais difíceis do que as colocadas pela realida da competição 4ª Fase UTILIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DA CAPACIDADE COMPETITIVA GLOBAL EM COMPETIÇÕES OFICIAIS (Konzag, 1983)

17 Metodologia do Treino da Táctica Níveis Complexida dos Exercícios Situações Tipo 1 habilidas simples sem oposição Situações Tipo 2 combinação habilidas sem oposição (Rink, 1985)

18 Metodologia do Treino da Táctica Situações Tipo 3 oposição simplificada passiva, condicionada ou reduzida (cooperante) Situações Tipo 4 semelhantes ao jogo formal nível oposição idêntica à formalida competitiva (oposição activa) (Rink, 1985)

19 Metodologia do Treino da Táctica Perspectiva Ecológica Principais Iias Chave Simplificação do jogo formal em diferentes tipos jogo Formas exercitação relacionadas com os tipos jogo Integração da exercitação e dos tipos jogo no curso da instrução

20 Metodologia do Treino da Táctica Perspectiva Ecológica Exercita-se muito...joga-se pouco A.P. Ferreira, 2002 Que tipo JOGO? 1 - Preserve a AUTENTICIDADE representando um conceito idêntico ao jogo formal 2 - CONTEMPLE os elementos fundamentais 3 - Coexistam a PRESENÇA relações entre oposição/cooperação 4 - Possua uma CONTINUIDADE do fluxo entre as fases: ataque/fesa 5 - NÃO condicione a execução a situações RESPOSTA FECHADA

21 Metodologia do Treino da Táctica Perspectiva Ecológica - Aprenr a Jogar, Jogando... (Barreto, 2001) Formas Formas Jogadas Jogadas transformação transformação exercícios exercícios com com uma uma predominância predominância mais mais técnica técnica em em situações situações on on o o carácter carácter lúdico lúdico é é introduzido introduzido através através da da presença presença da da competição, competição, mediante mediante um um qualquer qualquer sistema sistema pontuações pontuações com com a a presença presença ou ou ausência ausência opositores opositores reais reais Exemplos Exemplos Práticos Práticos 1-estafetas 1-estafetas 2-jogos 2-jogos lançamento lançamento 3-remates 3-remates precisão precisão 4-jogos 4-jogos passe passe Etc... Etc... Jogos Jogos Reduzidos Reduzidos simplificações simplificações da da formalida formalida competitiva competitiva do do JDC, JDC, caracterizando-se caracterizando-se por por formas formas competição competição em em que que se se reduz reduz o o número número jogadores jogadores e e o o espaço espaço em em que que o o jogo jogo corre. corre. Exemplos Exemplos Práticos Práticos 1c1, 1c1, 3c3, 3c3, passando passando pelas pelas formas formas superiorida superiorida do do ataque ataque (2c1, (2c1, 3c2, 3c2, etc...) etc...) ou ou da da fesa fesa (1c2, (1c2, 2c3, 2c3, etc...) etc...) Etc... Etc... Jogos Jogos Modificados Modificados caracterizam-se caracterizam-se pela pela modificação/alteração modificação/alteração um um conjunto conjunto variáveis variáveis estruturais estruturais do do jogo jogo formal formal que que permitem permitem o o treinador treinador centrar-se centrar-se sobre sobre um um terminado terminado conteúdo conteúdo eminentemente eminentemente mais mais táctico. táctico.

22 Metodologia do Treino da Táctica VARIÁVEL MODIFICAÇÃO POSSÍVEL Alterar a dimensão do terreno jogo. Alterar a dimensão, a forma ou o número cestos ou balizas. Restringir áreas jogáveis. (áreas on não se po finalizar, pisar, on só se po estar um tempo terminado, etc...) ESPAÇO Incorporar zonas finalização obrigatória. (Ex: só lançar ntro da área restritiva no caso do Basquetebol, só rematar entre as linhas 6 e 9 m no Anbol, etc...) Obrigar os jogadores a mudar posições que ocupam durante o senvolvimento do jogo. Obrigar os jogadores a manter uma distância terminada uns dos outros e relativamente à bola. etc...etc...

23 Metodologia do Treino da Táctica VARIÁVEL TEMPO MODIFICAÇÃO POSSÍVEL Limitar o tempo para a realização terminadas acções. (Ex: tempo para finalizar, tempo posse bola, etc...) Limitar o tempo permanência em terminadas áreas ou zonas (seja a permanências dos jogadores ou da bola). Determinar passivida se não se jogar a um terminado ritmo imposto. Acelerar/Desacelerar o ritmo do jogo perante condições finidas. etc...etc...

24 Metodologia do Treino da Táctica VARIÁVEL MODIFICAÇÃO POSSÍVEL Variar o sistema pontuação. (Ex: se a bola tocar a re -1 ponto, se tocar o aro - 2 pontos, se entrar no cesto 3 pontos; transferir o mesmo princípio para as várias zonas da baliza) Eliminar algumas regras que eventualmente ainda não sejam compreensão finitiva. Introduzir novas regras. (Ex:proibir passes recíprocos, proibir passes para trás, obrigar a passar ao sexo contrário, estipular um número passes entes finalizar, etc...) REGRA Modificar o número, a forma, o tamanho ou a composição da bola (móvel). Determinar um número contactos com a bola (móvel) Situações condicionem o uso terminadas acções. (Ex: só é possível lançar na passada, só é possível rematar, em apoio, etc...) Variar o número jogadores em situações diferenciadas. etc...etc...

25 Metodologia do Treino da Táctica PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS DO TREINO TÁCTICO 1 a SISTEMATIZAÇÃO do conteúdo táctico. 2 o carácter ALTERNATIVO do conteúdo táctico. 3 - unida entre a formação TÁCTICA SIMPLES e a formação TÁCTICA COMPLEXA. 4 - unida entre a formação TÁCTICA INDIVIDUAL e a formação TÁCTICA COLECTIVA. 5 - unida entre a formação TÁCTICA PRÁTICA e a formação TÁCTICA TEÓRICA. 6 interacção entre INDUÇÃO e a DEDUÇÃO comportamental.

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