Dicas para Redações texto dissertativoargumentativo

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David Lencastre Assunção
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1 Dicas para Redações texto dissertativoargumentativo

2 Redação nota ) Etapa : Interpretação da Temática: - Leia atentamente à Temática ( tente entender o que é o tema) - Separe a em partes e vá escrevendo ao lado o que mais tem a ver com ela ( com cada parte que você dividiu) Ex : Como se pode explicar o atual panorama de descrença na política? ( você pode dividir assim:) Separe : [Como se pode explicar] -> Causas, motivos, porquês [atual panorama] -> Corrupção, descrença, escândalos [política] -> Governantes, sistema Ex: Até que ponto a identidade cultural brasileira é afetada pela globalização? Separe: [Até que ponto] -> pode dizer que ela é totalmente, parcialmente, não é afetada. [identidade cultural brasileira] -> O quê que faz do Brasil o Brasil? (lingua, música, costumes, esportes, culinária) [Glogabização] -> O que é a globalização? (processo de aproximação de diversas culturas)

3 Redação nota Ex : 2) Etapa : Faça o BrainStorm (Tempestade Cerebral) - Depois de ler a Temática e à Coletânea, escreva tudo o que venha à mente relacionado ao assunto. Discriminação no Brasil - medo -pobreza - homofobia - falta de oportunidades -desamparo da justiça -afro-descendentes -Escravidão -Violência - Estupros - nordestinos - indígenas - Humilhações - desigualdade social - depressão - neonazismo - vítimas - Menos capacitados -exclusão social - Falta de educação - Nordeste X Sul 3) Seleção de Ideias e Produção do roteiro - Selecione e coloque as melhores ideias do brainstorm em ordem. ( O Povo indígena vítima de humilhação muitas vezes são desamparados pela justiça) ( O nordestino sofre com a desigualdade social sendo vítima da exclusão social) - Após a seleção de ideias coloque-as em parágrafos, construindo um roteiro. - Lembre-se, estas 3 etapas não devem durar mais de 10 minutos, é essencial o treino e repetição.

4 Redação Para os Fortes >A Introdução - É a primeira boa impressão, quebra de expectativas, é justamente a introdução. É a parte onde leva o leitor para dentro do meu texto. Temas antes de ter lido o tema, a coletânea e compreendido o que se pede. Na introdução, há duas etapas. 1) Contextualização : mostrar a relevância e a atualidade no mundo. a- Base ou referência histórica. (interdisciplinariedade) fazer uma alusão histórica é uma boa opção b- Usar um exemplo, caso concreto e de fácil compreensão c- Buscar dados na coletânea, ênfase nas estatísticas, mas não copiar textos. (nunca se deve copiar os textos motivadores lembre-se eles tão ali apenas para lhe motivar) 2) Abordagem : sugerir uma abordagem é evidenciar meu ponto de vista a- Citar os argumentos que irão ser desenvolvidos, APENAS CITAR! b- Pode usar perguntas em sua introdução sim pode fazer pergunta na redação (Lembre-se de as Responder) O QUE NÃO USAR : 1- Frases feitas( exemplos a união faz a força) 2- Clichês ( abrir com chave de ouro) 3- Provérbios ( a mentira tem pernas curtas) 4- Senso comum ( antes tarde do que nunca)

5 Redação Para os Fortes > Desenvolvimento I e II - O ideal é que toda redação tenha de dois a três parágrafos de desenvolvimento -Um parágrafo padrão é composto de no mínimo duas partes : o tópico-frasal e sua ampliação A) Tópico-Frasal -> - é o resumo do parágrafo (Irá mostrar o que vai ser abordado) B) Ampliação -> - é a explicação, ampliação, desenrolar do tópic-frasal. Podemos desenvolver a ampliação fazendo o uso do raciocíneo lógico : Dedução, indução e Dialética. Coerência e Coesão : podemos dizer que a coerência e a coesão são as pedras fundamentais para a construção de um bom texto. - Coerência : é a sequência lógica de ideias >1 causa> Consequência > Solução -Coesão : Para se ter coesão no texto, faça o suo de GANCHOS entre parágrafos. Eu costumo dizer que é a custura o texto precisa ser alinhavado para esta sempre junto.

6 Redação Para os Fortes >Ganchos ou Cenectivos - São usados para não dar um sentido vago, juntar as ideias, os parágrafos, ideia de continuidade. A) Adição : -E - Além disso -Outrossim -nem - Além do mais - Tampouco -Não só - Ademais - Também B) Causa : - Porque - de modo que -visto que - Porquanto - Já que - posto que C) Concessão : - Conquanto - Não embargante - Não Obstante - Ainda que - Pese embora D) Oposição : - Mas - Entretanto - Todavia -Porém - Embora - Nada Obstante E) Conclusão : - Destarte -Portanto -Dessarte - Em vista disso

7 Redação Para os Fortes > Conclusão - A conclusão, assim como a introdução, deve ter em torno de 5 ou 6 linhas. 1) Mostrar ao leitor que o texto está acabando, iniciar com um conectivo de caráter conclusivo 2) Esclarecer o meu ponto de vista ratificando a tese. (Parafrasear o que foi dito 3) Promover uma solução que envolva 3 agentes, que possa ser uma solução palpável e que possa se concretizar e além disso, responder às 3 PERGUNTAS MAIS IMPORTANTES DA SUA VIDA, NAQUELE MOMENTO > QUEM? O QUÊ? E COMO?< lembre-se minha conclusão só estará completa se essas perguntinhas forem respondidas. Agentes sociais : Iniciativa Privada -> Promover parceria com outros setores, conscientizar seus funcionários, implementar projetos sociais Mídia/Núcleos Tecnológicos -> Realizar a ficção engajada, divulgar projetos, realizar campanhas informativas, incentivar o senso crítico Escolas/Universidades-> Realizar ações educativas, difundir uma cultura de criticidade, conscientização Família-> Fiscalizar, proteger, educar, conscientizar, debater Governo/órgãos governa -> Fiscalizar, Implementar leis, projetos e obras sociais ONGS/Cooperativas -> Complementar, auxiliar projetos criados por outros agentes, divulgação, conscientização Próprio individo -> Mudar seu comportamento diante da problemática

8 Quantas linhas deve ter cada para parágrafo? Não existe uma regra exata na realidade existe algumas orientações como: Introdução: média de 6 linhas Desenvolvimento: em média 7 linhas Conclusão: 5 linhas Lembre-se que a conclusão deve ser sempre a menos parte do texto.

9 Modelo de Redação Uma redação corrigida pela professora Adriana. Produzida por um aluno Janusa Corrêa 3 ano Tema : A Batalha contra o Aedes aegypti

10 A Batalha contra o Aedes aegypti Nota : 960 É notório que desde 1986, uma batalha vem sendo travada contra o mosquito Aedes aegypti. Sabe-se, que 46 mil agentes de controle a epidemias, 266 mil agentes comunitários e o apoio do exército não são suficientes para combatê-lo. Ademais, ele já não é como antes, com modificações adaptativas, este mosquito ficou mais perigoso e presente em todo o país. Não obstante, a falta de instrução da população menos favorecida é uma realidade, dificultando a prevenção. Ademais, segundo uma pesquisa da Confederação Nacional de Transporte, ratificou que 85% dos entrevistados mudaram os hábitos frente à endemia provocada pelo Aedes. Todavia, esta pesquisa foi realizada em uma grande cidade. Contudo, nos interiores do país, a conscientização e o trabalho dos agentes se torna dificultoso, porquanto os moradores muitas vezes não os recebem prejudicando o ofício. Outrossim, com o advento da urbanização e o crescimento da população humana, propiciou o aumento do mosquito Aedes, visto que a Fiocruz alertou que há mais deles do que mesmo pernilongos. Sabe-se também, que outro fator é o clima do Brasil, que beneficia a encubação dele. Bem como, torna-se evidente através de pesquisas da Fiocruz,que o Aedes aegypti passou por um processo de modificação, antes ele necesitava de 50 ml de água limpa para a encubação, agora só precisa de 1/10 disso. Além do mais, as autoridades da saúde estão em alerta e cerca de 1 bilhão já foi destinado à luta. Hoje, é notório que o aquecimento global toma culpa, pois o calor beneficia a proliferação dele. Em 25 C o Aedes se maturava em 15 dias, já em 30 C passam a ser apenas 6 dias. Destarte, medidas são essenciais para auxiliar no combate. Sabe-se, que a conscientização escolar e familiar são de grande importância, porém acontecem a longo prazo. O uso de Aedes trangênicos, que em contato com as fêmeas gerariam outros inférteis diminuiriam a população e será uma solução, tendo em vista que, esse tipo de combate já é uma realidade, é o controle biológico. Entretanto, a resposta mais rápida vem dos veículos midiáticos, onde atingem grande parte da população instruindo-os através de propagandas.

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