ELABORAÇÃO DA CONCLUSÃO

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Agustina Mikaela Gil
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1 ELABORAÇÃO DA CONCLUSÃO PARTES DA CONCLUSÃO Retomada da tese Proposta de intervenção ou Síntese das ideias-chave dos parágrafos do desenvolvimento. POSSÍVEIS FALHAS DA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. 1

2 O QUE SE ESPERA DO CANDIDATO NA PROVA? O claro desejo de indicar uma iniciativa que interfira no problema em questão. Algumas estruturas linguísticas evidenciam esse desejo interventivo: - É preciso... - É necessário... - Mister se faz... - Verbo dever Observe a diferença: O Ministério da saúde promove ações no sentido de... O Ministério da saúde deve promover ações no sentido de... É necessário que o Ministério da saúde promova ações no sentido de... 2

3 Atenção!!!! Conforme o princípio da isonomia, previsto na Constituição de 1988, todos os cidadãos brasileiros devem ser tratados de forma igual perante a lei e as instituições Isso seria uma proposta de intervenção? A proposta de intervenção deve apresentar 5 elementos, a saber: o que deve ser feito; agente; modo / meio de execução; efeito; detalhamento. Ex. de ação: A mídia, juntamente com o governo, deve criar campanhas publicitárias a fim de mostrar como pessoas com deficiência sofrem preconceitos e são excluídas. 3

4 Ex. de ação não válido: Cabe ao Governo, juntamente com o Ministério da Educação, dar o primeiro passo para alterar essa realidade. Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Ex. de agente: É fundamental, portanto, a criação de oficinas educativas, pelas prefeituras, visando à elucidação das massas sobre... São agentes considerados elemento nulo: 1. Alguém, ninguém, alguns, uns, uns e outros, você; 2. Verbo no modo imperativo. 4

5 Modo / Meio Além disso, cabe ao Ministério da Educação, por meio da associação com empresas privadas, que receberiam incentivos fiscais, desenvolver... IMPORTANTE! Deve-se fazer clara distinção entre estruturas que expressam mais de um agente em conjunto e estruturas que expressam modo/meio. Observe os exemplos abaixo: 1. o Ministério da Educação juntamente com empresas privadas cabe ao Ministério da Educação, por meio da associação com empresas privadas... Não é considerado modo / meio: É mister que as escolas capacitem os professores de forma eficiente 5

6 Efeito Portanto, para que haja uma solução emergente o Ministério da Educação precisa criar núcleos especializados dentro das escolas já existentes, com profissionais qualificados, acompanhado de uma política voltada para essa classe, com o intuito de fiscalizar e fazer cumprir as regras assim estabelecidas. Detalhamento Ademais, as Prefeituras poderiam disponibilizar materiais tecnológicos, como computadores e tablets... Para solucionar tal entrave, as ONGs, como órgãos que visam a suprir as deficiências do Estado, devem disponibilizar... EVITAR Em virtude dos fatos mencionados Levando-se em consideração esses aspectos Em vista dos argumentos apresentados Tendo em vista os aspectos observados Levando-se em conta o que foi observado Em virtude do que foi mencionado Por todos esses aspectos Pela observação dos aspectos analisados PREFERIR Logo,... Portanto,... Por conseguinte,... Assim,... Então,... Isso posto,... 6

7 a) Parágrafo muito extenso; b) Elementos em excesso no tópico frasal; c) Repetições vocabulares; d) Gerundismo; e) Desenvolvimento de argumentos na conclusão; f) Proposta incoerente ao problema proposto; g) Frase de fechamento de texto. O que não se deve fazer? a) Terminar com clichê, slogan ou provérbio desgastado (ex.: A esperança é a última que morre.); b) Apelar para uma solução milagrosa (ex.: Se todos se conscientizarem de que...) c) Apresentar uma conclusão que nada acrescenta; d) Colocar a culpa genericamente no governo, sem definir a pessoa ou órgão responsável; e) Apelar para Jesus ou outras divindades; f) Chamar o leitor para fazer algo (ex.: Vamos dar as mãos para tornar o mundo melhor; Amem o próximo; Juntos chegaremos lá); Proposta de redação: Redija um texto dissertativo em que se discuta a viabilidade de projeto de lei, no Brasil, que considere crime sexual qualquer cantada ousada dirigida a mulheres. 7

8 Proposta de redação: Redija um texto dissertativo em que se discuta o uso de armas de choque pela Guarda Municipal do Rio de Janeiro. 8

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