Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior PAES/ DOCV/PROG/UEMA FILOSOFIA

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3 FILOSOFIA 1. Sobre o evento Rock In Rio, o cantor da banda U2, Bono Vox, afirmou o seguinte: O Brasil está no centro do mundo. Esta é uma afirmação sobre a atuação do Brasil no cenário político mundial? Justifique sua resposta. 2. A Grécia antiga é conhecida como berço da democracia, cujo grande diferencial era a participação do cidadão nos destinos da polis. Discorra sobre este cidadão, caracterizando-o. 3. O ser humano é o único ser capaz de desenvolver cultura. Compõem esse desenvolvimento as artes, os valores, a religião, o avanço científico, o conjunto de leis, as normas e costumes, os esportes, o folclore etc. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que a cultura de um povo pode ser melhor que a de outro? Fundamente sua resposta. 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 1

4 4. La Boitie, ao falar dos tipos de tiranos, aponta aquele que foi eleito pelo povo. Explique, segundo ele, de que maneira alguém eleito pelo povo pode se converter em um tirano. 5. O que é necessário para a existência do processo do conhecimento? 6. Comente a seguinte afirmação: A filosofia grega nasceu procurando desenvolver o logos em oposição aos mitos. Esclareça o sentido de logos e de mitos. 7. Segundo Aristóteles, o homem é por natureza um animal político. Qual é, para ele, o significado dessa afirmação? 8. Qual é a preocupação central dos filósofos de Mileto? 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 2

5 SOCIOLOGIA 9. As efervescências sociais, políticas e econômicas decorrentes das revoluções burguesas que culminaram no século XVIII tornaram imprescindível a emergência de uma nova ciência capaz de explicar, reorganizar e solucionar os problemas sociais. Neste intuito, evidenciam-se as contribuições de August Comte, Émile Durkheim e Max Weber. Então, explique a aplicação dos métodos, positivista e funcionalista, pela Sociologia como ciência da sociedade. 10. Explique a concepção materialista da história formulada por Karl Marx. 11. Na sua obra clássica Da divisão do trabalho social, Émile Durkheim defende a tese de que as sociedades modernas passam por um processo de evolução, cuja marca é a diferenciação, tendo por base dois tipos de solidariedade. Estabeleça a diferença entre elas. 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 3

6 12. A sociedade contemporânea é pontuada pelas desigualdades e violências, fenômenos geradores de medos e esquizofrenias. De um lado, defende-se liberdade, igualdade e participação política. De outro, prima-se pela individualidade e toda ordem de alteridade. Considerando-se a diversidade das organizações sociais, explique o processo de socialização. 13. O capitalismo da sua fase neoliberal se apoia num tipo de Estado denominado de mínimo. Caracterize esta configuração assumida pelo Estado-Nação. 14. De acordo com a Declaração Geral das Nações Unidas (adotada e proclamada pela resolução 217 A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948), em seu artigo I diz que: Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. Desse modo, explique a relação entre violência, desigualdade social e preconceitos. 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 4

7 15. Tomando como referência o processo de globalização explique o conceito de mudança social como qualquer alteração nas formas de vida de uma sociedade. Nenhuma sociedade é perfeitamente igual a si mesma em dois momentos sucessivos de sua história Fonte: OLIVEIRA, P. S. Introdução à sociologia. São Paulo: Ática, 2002, p Explique por que a cidadania, no Estado liberal-democrático, constitui uma das maiores conquistas e desafios da sociedade moderna. 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 5

8 Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior PAES/ DOCV/PROG/UEMA PROVA DE PRODUÇÃO TEXTUAL PAES Reconhecer a igualdade entre os indivíduos é a base para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e solidária. O que se pode constatar, no entanto, é que os verbos usufruir e exigir se tornaram cada vez mais fortes no exercício da cidadania. Da mesma forma, é histórica a dificuldade do brasileiro em cumprir obrigações ou deveres. Na prática, ainda falta muito para que o equilíbrio esteja estabelecido nos pratos dessa balança: de um lado, direitos; de outro, deveres. Cumprir e exigir. A seguir são apresentados textos que possibilitam uma reflexão sobre o disposto acima. TEXTO I O que são os direitos e deveres do cidadão? Antes de qualquer coisa, o que é ser um cidadão? Cidadão é aquele que se identifica culturalmente como parte de um território, usufrui dos direitos e cumpre os deveres estabelecidos em lei. Ou seja, exercer a cidadania é ter consciência de suas obrigações e lutar para que o que é justo e correto seja colocado em prática. Os direitos e deveres não podem andar separados. Afinal, só quando cumprimos com nossas obrigações permitimos que os outros exercitem seus direitos. Disponível em: Acesso em 09 de novembro de TEXTO II Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. É processar um médico que cometa um erro. É devolver um produto estragado e receber o dinheiro de volta. É o direito de ser negro sem ser discriminado, de praticar uma religião sem ser perseguido. DIMENSTEIN, G. O cidadão de papel: a infância, a adolescência e os Direitos Humanos no Brasil. São Paulo: Ática, TEXTO III Avisos comuns: eles são respeitados? Proposta Com base na reflexão decorrente dos textos motivadores e do que você tem vivenciado sobre o assunto, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta da língua portuguesa, que contemple o seguinte tema: EXIGIR, MAS NÃO CUMPRIR: QUE CIDADÃO É ESSE? Instruções O candidato deve: obedecer, obrigatoriamente, ao tema e à tipologia textual indicados; atribuir um título apropriado à sua produção textual; articular suas próprias informações às ideias apresentadas nos fragmentos motivadores, desenvolvendo seu ponto de vista, de modo a justificar a que conclusão pretende chegar, mantendo, assim, uma coerência argumentativa; obedecer ao que consta no Edital nº 171/2011 PROG/UEMA a respeito da correção da Produção Textual: Será atribuída nota zero à prova de produção textual (redação) do candidato que: identificar a folha destinada à sua produção textual; desenvolver o texto em forma de verso; desenvolver o texto sob forma não-articulada fugir à temática proposta ou sugerida na prova de produção textual; escrever de verbalmente (apenas com números, desenhos, palavras soltas); forma ilegível; escrever a lápis; escrever menos de vinte linhas; deixar a produção textual (redação) em branco. 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 6

9 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 7

10 2ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h 8

11 Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior PAES/ DOCV/PROG/UEMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIVISÃO DE OPERAÇÃO DE CONCURSOS E VESTIBULARES RESERVAD DO A DOCV OBEDIÊNCIA AO TEMA PROPOSTO E ÀS CARACTERÍSTICAS DO TEXTO DISSERTATIVO COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL ADEQUAÇÃO E USO DE ELEMENTOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA PRODUZIR O TEXTO ADEQUAÇÃO DO USO DA NORMA CULTA E DESENVOLVIMENTO DO TEMA TÍTULO COERENTE COM A ARGUMENTAÇAO DO TEXTO ZERO MOTIVO TÍTULO DA PRODUÇÃO TEXTUAL ª Etapa - 18/12/2011 das 13 às 18h

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