TIPOS DE CONCLUSÃO. Prof. Sandra

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Valdomiro Duarte
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1 TIPOS DE CONCLUSÃO Prof. Sandra

2 Comentário referente redações já elaboradas Quantidade de parágrafos de argumentação: três? Dois? Um? Principal problema: coesão nível de frase, nas retomadas anafóricas (uso do pronome ele/ela sem um referente anterior explícito) e na ausência/escassez de conjunções e nível das ideias (falta de retomada de tese). Informações "jogadas", sem nenhuma relação umas com as outras (por mais que fossem pertinentes individualmente). Dissertação expositiva X Dissertação argumentativa. Casos de argumentação rasa, baseada em senso comum, sem nenhum dado ou citação. Problemas de seleção lexical e de formulação de frases.

3 Critérios para realização de conclusão Reafirmar a tese; Fazer intervenção, se necessário; Concluir que os argumentos apresentados respeitam ou desrespeitam fatores como: preceitos democráticos (liberdade, igualdade e justiça); Dignidade da pessoa humana (isto é, as necessidades básicas para condição de vida digna); Tolerância à diversidade religiosa, cultural, de ideias, etc.; consolidação do capitalismo sustentável e não do capitalismo de exploração; Educação voltada para o exercício da humanidade, por meio da construção da ética e da cidadania

4 Como organizar a conclusão? 1 Dedução A conclusão por dedução é uma decorrência de todo o raciocínio desenvolvido ao longo da redação. Essa forma de encerramento, em geral, utiliza expressões conclusivas, como, por exemplo: diante do exposta, em vista disso, nesse sentido, assim, frente a isso, entre outras. EVITAR CONJUNÇÃO PORTANTO PARA COMEÇAR PARÁGRAFO DE CONCLUSÃO. Isso porque a relação entre o parágrafo final do texto com os anteriores é apenas de acréscimo, ou seja, não é uma decorrência de tudo o que foi escrito anteriormente. 2 Síntese Essa técnica consiste em sintetizar as ideias que foram abordadas ao longo da dissertação, reafirmando a tese exposta na introdução do texto. É bastante adequada para garantir a coerência do texto. 3 Intervenção Essa técnica é obrigatória na redação do Enem. Trata se de elaborar um conjunto de medidas para curto e longo prazo, a fim de alcançar uma minimização nos impactos causados pelo problema abordado. NÃO EXISTEM SOLUÇÕES MILAGROSAS! 4 Retomar o título Técnica que garante maior coesão e unidade ao texto, ao esclarecer o porquê do título.

5 TEMA: Mobilidade urbana Introdução: O debate sobre a mobilidade urbana no Brasil é de suma importância, uma vez que a maior parte das grandes cidades do país tem encontrado dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata se, indubitavelmente, de uma questão política, social, econômica, educacional, ambiental e de saúde pública. Conclusão: Como se vê, tais medidas contribuem não só para o fortalecimento das bases democráticas, já que ajudam a promover maior equidade no acesso dos cidadãos ao transporte público coletivo além de eficiência nos serviços referentes à circulação urbana, mas também colaboram para o desenvolvimento sustentável das cidades.

6 Redação Nota Mil ENEM 2016 Larissa Cristine Ferreira, 20 anos INTRODUÇÃO: Orgulho Machadiano Brás Cubas, o defunto autor de Machado de Assis, diz em suas "Memórias Póstumas" que não teve filhos e não transmitiu a nenhuma criatura o legado da nossa miséria. Talvez hoje ele percebesse acertada sua decisão: a postura de muitos brasileiros frente a intolerância religiosa é uma das faces mais perversas de uma sociedade em desenvolvimento. Com isso, surge a problemática do preconceito religioso que persiste intrinsecamente ligado à realidade do país, seja pela insuficiência de leis, seja pela lenta mudança de mentalidade social.

7 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E CONCLUSÃO: Infere se, portanto, que a intolerância religiosa é um mal para a sociedade brasileira. Sendo assim, cabe ao Governo Federal construir delegacias especializadas em crimes de ódio contra religião, a fim de atenuar a prática do preconceito na sociedade, além de aumentar a pena para quem o praticar. Ainda cabe à escola criar palestras sobre as religiões e suas histórias, visando a informar crianças e jovens sobre as diferenças religiosas no país, diminuindo, assim, o preconceito religioso. Ademais, a sociedade deve se mobilizar em redes sociais, com o intuito de conscientizar a população sobre os males da intolerância religiosa. Assim, poder se á transformar o Brasil em um país desenvolvido socialmente, e criar um legado de que Brás Cubas pudesse se orgulhar.

8 Exemplos de frases para o início da conclusão: Em virtude dos fatos mencionados Levando se em consideração esses aspectos Dessa forma Em vista dos argumentos apresentados Diante do exposto Tendo em vista a questão discutida Nesse sentido, fica claro que... Como se vê,... Em suma, é possível afirmar que... Portanto / logo / então (NÃO RECOMENDO)

9 Após a frase inicial, pode se continuar a conclusão com as seguintes frases: é possível inferir que entende se/ compreende se que conclui se que percebe se que é imprescindível a adoção de é necessário que... é fundamental / importante/ essencial/ mister que...

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