Língua. Portuguesa. Redação Dissertativa

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Micaela Nunes Benevides
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1 Língua Portuguesa Redação Dissertativa

2 Dissertação 1. O que é dissertar? 2. Qual a diferença entre texto dissertativo e texto dissertativo-argumentativo? 3. Por que a redação deve ser impessoal?

3 Parte de Uma Redação Introdução: Desenvolvimento: Conclusão:

4 Elementos de Um Bom Texto Forma *Divisão nítida em introdução, desenvolvimento e conclusão, com parágrafos semanticamente autônomos e bem articulados por nexos. *Texto absolutamente legível e sem rasuras; respeito às margens e entradas de parágrafos.

5 Elementos de Um Bom Texto Conteúdo *Texto de caráter dissertativo, orientado por um ponto de vista claro (do começo ao fim), cujo tema será defendido por argumentos consistentes. *Observância da progressão temática e do raciocínio lógico em função da tese escolhida.

6 Elementos de Um Bom Texto *Marcas linguísticas que expressam, de forma criativa e singular, o estilo próprio do autor da redação.

7 Elementos de Um Bom Texto Expressão *Uso adequado das convenções ortográficas. *Respeito à morfossintaxe: flexões e concordância; regência nominal e verbal, crase. *Uso de articuladores, pronominalizações, tempos verbais, elementos oracionais.

8 Elementos de Um Bom Texto *Precisão vocabular substituições vocabulares elipses. *Pontuação.

9 No Momento da Prova Quando começo minha redação? Por onde começo minha redação? E se eu rasurar ou esquecer uma palavra?

10 Falhas na Redação 1. Fuga total ou parcial ao tema; 2. Atenção ao gênero textual solicitado; 3. Usar você, verbos no imperativo; 4. Coloquialismos, expressões clichês: agradar a gregos e troianos, abraçar a causa 5. Pouca análise, muita descrição;

11 Falhas na Redação 6. Generalização: "Os governantes são omissos e inoperantes na resolução dos problemas de nossa cidade. 7. Extremismo radicalização: Se é bandido, tem que morrer. 8. Humildade exagerada, ufanismo, religiosidade; 9. Desvio de argumentação.

12 Falhas na Redação 9. Argumentação desconexa; 10. Repetição de ideias; 11. Contradição; 12. Equívoco, imprecisão: "É impossível conhecer os antepassados dos candidatos..." "Urgem campanhas no sentido de exterminar os analfabetos."

13 Introdução Como o próprio nome diz conduz para dentro. É o parágrafo inicial da redação, é a apresentação do que vai ser dito no seu texto. Jamais inicie seu texto sem estar com a introdução pronta. Ela é o fio condutor, é por intermédio dela que você vai estruturar todas as ideias que serão abordadas no seu texto.

14 Introdução *Apresentar o tema; *Apresentar a tese, o ponto de vista; *Apresentar os argumentos. Obs.: Tudo o que for apresentado na introdução deve necessariamente aparecer no desenvolvimento.

15 Introdução Muito se tem discutido, recentemente, acerca de... É inegável que... Muito se discute a importância de... Comenta-se, com frequência, a respeito de... Não raro, toma-se conhecimento, por meio de... Ao contrário do que muitos acreditam...

16 Introdução Proposta de redação 1 (TRT ) - Texto 1 Desde o seu surgimento, a publicidade, que procura estar em sintonia com a visão dos grupos sociais aos quais se destina, extrapola a finalidade meramente comercial e ajuda a criar e a consolidar estereótipos, sejam de uma nação ou grupo de indivíduos.

17 Introdução Texto 2 Os discursos dos meios de comunicação, que comumente são acusados de reforçar os conteúdos negativos de certos estereótipos sociais, poderiam contribuir, no entanto, para a sua desconstrução. (Adaptado de:

18 Introdução Considerando o que consta das passagens acima, desenvolva um texto dissertativoargumentativo posicionando-se a respeito do tema: A contribuição da mídia para a construção e a desconstrução de estereótipos.

19 Introdução

20 Introdução O poder de ingerência que possuem as mídias sobre a formação de opinião pública há muito já não se questiona. O avanço das tecnologias da comunicação e o consequente aumento da reverberação dos discursos produzidos pela mídia incrementam, por seu turno, a responsabilidade sobre os temas veiculados. É premente a (...)

21 Introdução (...) necessidade de observar criticamente o conteúdo que chega ao cidadão comum, notadamente acerca dos estereótipos criados e perpetuados pela mídia.

22 Introdução Proposta de redação 2: A violência contra a mulher no Brasil

23 A violência contra a mulher no Brasil tem apresentado aumentos significativos nas últimas décadas. De acordo com o Mapa da Violência de 2012, o número de mortes por essa causa aumentou em 230% no período de 1980 a Além da física, o balanço de 2014 relatou cerca de 48% de outros tipos de violência contra a mulher, dentre esses a psicológica. Nesse âmbito, pode-se analisar que essa problemática persiste por ter raízes históricas e ideológicas.

24 Desenvolvimento Depois de organizar a introdução, é hora de começar o desenvolvimento. Isso significa que é o momento em que se inicia a argumentação. O parágrafo de desenvolvimento deve ser iniciado por meio do tópico frasal, que á a frase síntese do que será abordado no parágrafo.

25 Desenvolvimento Não se esqueça de que o parágrafo de desenvolvimento contém um ideia e somente uma única ideia, que será apresentada pelo tópico frasal, será desenvolvida e encerrada. Se houver outra ideia abordada ou apresentada no parágrafo, ele estará com problema.

26 Desenvolvimento Não inicie o desenvolvimento fazendo referência ao que foi dito na introdução: Devido a isso..., Com isso..., Dessa maneira.... Ela é a apresentação do que será abordado no texto, esses elementos coesivos rementem à ideia de que o parágrafo seria a continuação do que foi dito antes.

27 Como Iniciar o Desenvolvimento? Verifica-se É notório Observa-se É incontestável que *Por um lado / Por outro lado *Em consequência disso / Devido a isso *Porém

28 Desenvolvimento

29 O Brasil ainda não conseguiu se desprender das amarras da sociedade patriarcal. Isso se dá porque, ainda no século XXI, existe uma espécie de determinismo biológico em relação às mulheres. Contrariando a célebre frase de Simone de Beavouir Não se nasce mulher, torna-se mulher, a cultura brasileira, em grande parte, prega que o sexo feminino tem a função social de se submeter ao masculino, independentemente de seu convívio social, capaz de construir um ser como mulher livre.

30 Dessa forma, os comportamentos violentos contra as mulheres são naturalizados, pois estavam dentro da construção social advinda da ditadura do patriarcado. Consequentemente, a punição para este tipo de agressão é dificultada pelos traços culturais existentes, e, assim, a liberdade para o ato é aumentada.

31 Além disso, há o estigma do machismo na sociedade brasileira. Isso ocorre porque a ideologia da superioridade do gênero masculino em detrimento do feminino se reflete no cotidiano dos brasileiros. Nesse viés, as mulheres são objetificadas e vistas apenas como fonte de prazer para o homem, e são ensinadas desde cedo a se submeterem aos eles e a serem recatadas.

32 Dessa maneira, constrói-se uma cultura do medo, na qual o sexo feminino tem medo de se expressar por estar sob a constante ameaça de sofrer violência física ou psicológica de seu progenitor ou companheiro. Por conseguinte, o número de casos de violência contra a mulher reportados às autoridades é baixíssimo, inclusive os de reincidência.

33 Parágrafo com problema de construção: Em época de eleição, é fundamental reunir o máximo de informações sobre os candidatos e sobre como fazer boas escolhas. Para tanto, a televisão e o rádio se fazem necessários por serem meios de comunicação muito presentes nas casas brasileiras. Todavia, o atual horário político precisa (...)

34 de reformas. Esse tempo, custeado pelo dinheiro, deve ser melhor aproveitado com a promoção de debates desvinculados das emissoras, por exemplo tal atitude traria mais imparcialidade para as discussões.

35 Conclusão

36 A conclusão deve conter a síntese de tudo o que foi apresentado no texto, e não somente em relação às ideias apresentadas no último parágrafo do desenvolvimento. Não se devem incluir informações novas na conclusão. Muitas vezes, pode-se apresentar intervenções propostas para solucionar ou amenizar o problema.

37 Pode-se perceber, portanto, que as raízes históricas e ideológicas brasileiras dificultam a erradicação da violência contra a mulher no país. Para que essa erradicação seja possível, é necessário que as mídias deixem de utilizar sua capacidade de propagação de informação para promover a objetificação da mulher e passe a usá-la para difundir campanhas governamentais para a

38 denúncia de agressão contra o sexo feminino. Ademais, é preciso que o Poder Legislativo crie um projeto de lei para aumentar a punição de agressores, para que seja possível diminuir a reincidência. Quem sabe, assim, o fim da violência contra a mulher deixe de ser uma utopia para o Brasil.

39 Como iniciar a Conclusão? Em virtude dos fatos mencionados... Levando-se em consideração esses aspectos... Em vista dos argumentos apresentados... Dado o exposto... Por todos esses aspectos... Portanto... / logo... / então

40 Língua Portuguesa Redação Dissertativa

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