REDAÇÃO. aula Vocabulário I

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Adriano Vieira
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1 REDAÇÃO aula Vocabulário I

2 Vocabulário Lugares-comuns e modismos Ao escrever seu parágrafo de introdução, você pode fazê-lo de forma criativa. Ele deve atrair a atenção do leitor. Por isso, evite os lugares-comuns como:

3 Vocabulário Hoje em dia Na atualidade Atualmente No mundo de hoje Na sociedade competitiva em que vivemos No mundo competitivo em que vivemos Desde épocas remotas Desde os primórdios da humanidade No mundo globalizado em que vivemos

4 Vocabulário No texto como um todo, evite clichês, modismos e coloquialismos, como, por exemplo: Unir o útil ao agradável Fazer por merecer A esperança é a última que morre Há uma luz no fim do túnel Para se dar bem na vida Precisamos parar para pensar Todos querem chegar lá Isso acaba fazendo/causando

5 Vocabulário No texto como um todo, evite clichês, modismos e coloquialismos, como, por exemplo: Mundo recheado de problemas Correr atrás dos objetivos Dentro da sociedade Voltar à estaca zero Ficar de braços cruzados Verdade nua e crua

6 Vocabulário Ao escrever seu parágrafo de conclusão, evite chavões como: Diante do exposto Conforme o mencionado acima Após as considerações acima Tendo em vista os argumentos apresentados Podemos concluir que

7 Palavras abstratas As palavras abstratas podem ser empregadas na maioria das vezes no singular sem nenhum prejuízo para a frase. Antes de usá-las no plural, experimente o singular e veja se o sentido da frase ficou mais preciso: O projeto do governo tem gerado muita polêmica. (E não muitas polêmicas.) A pena de morte não vai acabar com o crime. (E não com os crimes.)

8 Palavras abstratas Faça o mesmo quando o substantivo for o segundo elemento de uma locução ligada por de e for empregado o sentido genérico: Os níveis de emprego caíram muito nos últimos anos. Nossa capacidade de investimento está esgotada.

9 Repetições desnecessárias Não repita as palavras sem nenhuma razão estilística: O servidor que ganha um salário mínimo pode ficar certo de que vai receber, no final do mês, o salário mínimo sem nenhum reajuste. Melhor dizer: O servidor que ganha um salário mínimo pode ficar certo de que vai recebê-lo, no final do mês, sem nenhum reajuste.

10 Pleonasmos Alguns pleonasmos passam despercebidos quando escrevemos. Veja os mais comuns e troque-os pela forma exata: a cada dia que passa = a cada dia acabamentos finais = acabamentos continua ainda = continua elo de ligação = elo

11 Pleonasmos encarar de frente = encarar destemidamente há doze anos atrás = há doze anos juntamente com = com monopólio exclusivo = monopólio

12 Evite ATENÇÃO Os pronomes indefinidos (tudo, nada, algum, nenhum, certos, etc.) são palavras, como o próprio nome diz, de sentido indefinido. Uma dissertação com muitas palavras desse tipo revela falta de precisão na abordagem do tema.

13 Evite ATENÇÃO Os pronomes demonstrativos (este, esse, aquele) só funcionam em texto quando realmente substituem imediatamente um nome. Evite começar parágrafo com a palavra esse, por exemplo, para não obrigar o leitor a buscar em passagens anteriores do texto a significação do que pretende veicular com o demonstrativo.

14 Evite ATENÇÃO Evite os lugares-comuns, tipo Penso que, Acredito que, Acho que, Concluo que, porque é evidente para o leitor que quem está pensando, acreditando, achando e concluindo é o autor do texto. São informações despropositadas, porque óbvias demais.

15 Evite ATENÇÃO Não faça uso de abreviações. Escreva as palavras por extenso. Jamais use tb para substituir também ; c/ para com ; e assim por diante. Também evite, apesar de correto, h para horas e km para quilômetros, por exemplo. No entanto, já é praxe na linguagem escrita designarem-se séculos com algarismos (ex. século XX) e anos e décadas com arábicos (ex. 1997, anos 90). Nas demais situações, prefira sempre a forma nominal (por extenso) dos numerais aos algarismos.

16 Evite ATENÇÃO Procure não inovar o alfabeto da língua portuguesa.

17 REDAÇÃO aula Vocabulário I

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