A conclusão Dissertação Argumentativa. Aula 06 de Produção de texto Professora Carolina Ferreira Leite

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Manuela Aleixo Vilalobos
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1 A conclusão Dissertação Argumentativa Aula 06 de Produção de texto Professora Carolina Ferreira Leite

2 Conclusão - Dissertação Agora vamos estudar as 3 funções e as estratégias para construir uma boa conclusão. Saiba que o fechamento do texto, o último parágrafo do texto é tão importante quanto todo o restante. É o momento em que o corretor da banca irá te dar uma nota. Ou ele mantém a boa impressão que já tem sobre o seu texto, ou ela tem que aumentar.

3 1ª função da Conclusão - Dissertação A primeira coisa que você deve fazer no último parágrafo é se preocupar em mostrar para o leitor que o texto está acabando. É claro que visualmente ele sabe que seu texto está chegando ao fim, só que você tem que evidenciar que o seu PROCESSO ARGUMENTATIVO, o seu processo de convencimento está no fim. Como fazer isso? Você vai começar usando um conectivo de caráter conclusivo.

4 1ª função da Conclusão - Dissertação Os principais conectivos de caráter conclusivo são: Portanto, Então, Desse modo, Dessa maneira, Dessa forma, Nessa perspectiva, Logo,

5 2ª função da Conclusão Dissertação A segunda função da conclusão é a de esclarecer de uma vez por todas o seu ponto de vista, ratificando a sua tese. Ratificar significa confirmar, corroborar, reafirmar. Você vai reafirmar a sua tese. Onde você apresentou a sua tese, o seu ponto de vista pela primeira vez?

6 2ª função da Conclusão Dissertação Na introdução! Lá você sugeriu uma abordagem para a proposta do tema. O que você deve fazer então? Você deve pegar aquilo que está na introdução e vai colocar de novo na conclusão. Só que obviamente com palavras diferentes. VOCÊ DEVE FAZER UMA PARÁFRASE DO QUE FOI PROPOSTO NA TESE, QUE ESTÁ NA INTRODUÇÃO.

7 2ª função da Conclusão Dissertação Exemplo: O governo deve regulamentar a veiculação e o conteúdo de campanhas publicitárias voltadas às crianças. Essa é a opinião do Antônio Ivan sobre a publicidade infantil. Você, como ele, vai pegar a sua frase e vai colocar na conclusão, só que com outras palavras, parafraseando: O Estado deve regular os conteúdos veiculados nas campanhas publicitárias. Notou que essencialmente foi dita a mesma coisa? Só que foram utilizadas palavras diferentes, ratificando, reafirmando o ponto de vista.

8 3ª função da Conclusão Dissertação A terceira função da conclusão é a de propor uma solução para a sua tese. A solução pode ser de curto ou longo prazo e pode envolver diversos agentes: o indivíduo, a sociedade, o governo, a mídia, entre outros. Para concluir o seu texto você tem que propor uma proposta de intervenção para o problema a ser solucionado. Lembre-se que no ENEM você é OBRIGADO a propor uma intervenção, solucionar um problema. SEMPRE HAVERÁ UM PROBLEMA NA PROPOSTA DE REDAÇÃO DO ENEM.

9 Exemplo: 3ª função da Conclusão Dissertação Nessa perspectiva, o Estado deve regular os conteúdos veiculados nas campanhas publicitárias, para que essas não tentem convencer pessoas que ainda não têm senso crítico desenvolvido. Além disso, ele deve multar as empresas publicitárias que não respeitem suas determinações. Com esses atos, a publicidade infantil deixará de ser tão prejudicial e as crianças brasileiras poderão crescer e se desenvolver de forma mais saudável. (trecho da redação de Antônio Ivan Araújo, Ceará - adaptado)

10 Conclusão Dissertação Não se esqueça que a conclusão também consiste em fazer referência ao título da sua redação. Se você retoma na conclusão o título da sua redação, você mostra que está bem preparado, sabia o que estava fazendo e tinha plena consciência dos seus argumentos para entregar uma dissertação para a banca de corretores. Portanto crie por último o título da sua redação, fazendo referência à sua conclusão.

11 Outros exemplos: Redação nota 10 Tema: Maioridade Penal Título: Com uma boa educação se obtém um bom caráter. Introdução: O Brasil enfrenta hoje um problema gravíssimo totalmente diferenciado de 25 anos atrás quando era bem menos desenvolvido e quando a Constituição Federal adotou no código 228 uma lei onde os menores de 18 anos não devem ser julgados como adultos pelos seus atos: trata-se da diminuição da maioridade penal para 16 anos. Não totalmente dividida em duas ou mais opiniões em que a maioria da população é a favor da mudança, não se pode deixar de questionar os aspectos para que elas sejam elaboradas.

12 Redação nota 10 Tema Maioridade Penal Desenvolvimento Primeiro Parágrafo: Uma má educação é um dos fatores que contribui para a criminiladidade praticada por adolescentes. Fala-se em diminuir a maioridade, mas pouco se fala em educação. Para se chegar a esse propósito seria necessário antes de tudo observar as leis que regem a Constituição principalmente no que se refere à educação e a erradicação da pobreza, pois imputar leis por pressão da sociedade onde muitas pessoas não têm acesso á informações que sugerem tais mudanças não seria o caminho correto, e se a Constituição ainda não conseguiu erradicar a pobreza como fazer para impedir desde cedo à marginalização e a criminalidade? Assim sendo, a diminuição da maioridade deve ser implantada desde que para isso sejam criados sistemas penitenciários de qualidade onde os menores condenados saiam com o mínimo de dignidade possível.

13 Redação nota 10 Tema Maioridade Penal Desenvolvimento Segundo Parágrafo: Não adiantaria só prender e julgar deve-se levar em conta a decadência dos Presídios e das FEBENS onde os profissionais não têm preparo para lidar com jovens infratores. Eles saem piores do que entram, cumprem a pena mínima de três anos, vão para as ruas e voltam a praticar crimes de maiores proporções quando atingem a maioridade e se não bastasse tudo isso, é necessário investir principalmente em medidas socioeducativas nas escolas públicas onde os professores carecem de apoio para ajudar na formação dos adolescentes e das crianças no que se refere exclusivamente a sua personalidade e caráter contribuindo dessa forma para que eles não optem pela criminalidade.

14 Redação nota 10 Tema Maioridade Penal Conclusão: Portanto, a palavra chave para toda essa questão é uma boa educação e se mesmo assim os adolescentes não aderirem às regras e optarem pelo mundo do crime, que sejam punidos, mas que pelo menos tenham acesso a ela no cumprimento de suas penas para que consigam resgatar ou adquirir sua dignidade de cidadão. Embora não seja e nem pareça um simples caminho, as mudanças na constituição precisam ser impostas, mas nada disso deve ser feito sem uma análise na atual sociedade brasileira e quais as razões para que cresça assustadoramente o número de menores infratores.

15 Adequação ao Tema Redação nota 10 Tema Maioridade Penal Competências avaliadas: Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Adequação ao Gênero Textual Adequação à modalidade padrão da língua Competências avaliadas: Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizálas de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. Nota Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0 NOTA FINAL: 10

17 Considerações finais Após todo esse estudo e as dicas, você deve estar apto a fazer uma redação nota 1000 no ENEM. Concentre-se, tranquilize-se, respire fundo. Construa um rascunho plausível e preste muita atenção ao passar a limpo. Você tem em suas mãos o poder de mudança. A hora é agora! Água, chocolate e boa preparação! Bom treino! Boa prova! Um forte abraço, Professora

18 10 dos temas que foram trabalhados em 2015 pelos alunos do Mundo ENEM A redução da maioridade penal e a sociedade brasileira A inclusão social na rede pública de ensino no Brasil Estados de humor da vida cotidiana do brasileiro A terceirização no cotidiano do trabalhador brasileiro Limites e abusos das redes sociais A legalização da maconha perante a sociedade brasileira Casamento entre jovens, moda ou necessidade Justiça feita com as próprias mãos e a imputabilidade Obsolência programada (produtos com prazo de validade) Limites entre estética e saúde (corpolatria)

19 Exercício: Produza uma conclusão para cada uma das introduções e desenvolvimentos que você fez nas aulas passadas, a respeito dos seguintes temas: 1. O porte de armas por parte de civis na sociedade brasileira; 2. Dengue, Zika vírus e Chicungunya: a Saúde Pública brasileira e seus desafios; 3. Corrupção dos políticos brasileiros: Quem te viu, quem te vê Bezerra da Silva; 4. Desigualdade de gênero, racial e social no Brasil; 5. Estresse: um problema grave que atinge os brasileiros;

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