PROJETO ESCOLA ZENÓBIA NA LUTA CONTRA O AEDES AEGYPTY

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Raphael Azambuja Bergmann
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1 Professora Elayne Cristinne Martins da Silva Santos PROJETO ESCOLA ZENÓBIA NA LUTA CONTRA O AEDES AEGYPTY Campo Alegre -Al

2 TEMA: ESCOLA ZENÓBIA NA LUTA CONTRA O AEDES AEGYPTI INTRODUÇÃO: Este projeto Pretende envolver toda a comunidade escolar no combate ao mosquito transmissor da Dengue, da Chikungunya e do Zika Virus - causador da microcefalia - doença grave que podem causar danos permanentes. É importante o engajamento de toda a comunidade escolar, família e comunidade na adoção de medidas para evitar a proliferação do mosquito que se dá em qualquer lugar onde se acumule água parada em recipientes abertos, mostrando ao aluno, que como um cidadão, sua importância é fundamental no combate ao mosquito aedes aegypti ao cuidar da sua família, da sua casa, da sua rua, da sua escola, dos espaços públicos, enfim, do meio ambiente. Este projeto possui ações educativas que indicam estratégias e soluções viáveis para a problemática da doença da dengue na comunidade escolar, visando a conscientização e a mudança de atitudes da comunidade. Nos encontramos numa guerra e o terrorista é o Aedes Aegypti - é preciso contar com a conscientização das pessoas, e, para isso, o projeto vai orientar e informar os meios de se combater o mosquito. Precisamos abraçar esta causa, cada um de nós fazendo sua parte como cidadão, seja em casa, nas comunidades, nas escolas, em locais públicos, em todo lugar. É a escola o melhor lugar para criar multiplicadores, propagadores de informações para se combater o mosquito Aedes Aegypti. CONTEÚDOS: multidisciplinar PÚBLICO ALVO: - Comunidade escolar: alunos, familiares, professores e funcionários; -Comunidade ao entorno. OBJETIVO GERAL: Trabalhar junto à comunidade escolar, visando conscientizá-la quanto à importância de prevenir a proliferação do mosquito aedes aegypti. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Alertar a população de que as ações devem ser coletivas e que todos devem agir; Incentivar a procura dos Postos de Saúde ao suspeitar da doença. Sensibilizar e conscientizar da necessidade de mudança de atitudes para evitar uma epidemia da doença na comunidade. Identificar as causas de ocorrência da epidemia; Reconhecer como os hábitos de higiene ajudam a manter a saúde e a prevenção da dengue; Desenvolver hábitos e atitudes que ajude a acabar com a proliferação do mosquito; Alertar a população de que as ações devem ser coletivas e que todos devem agir;

3 Conscientizar que a ação mais simples de combate ao aedes aegypti é evitar o nascimento do mosquito e que para isto é necessário eliminar todo possível criadouro. ESTRATEGIAS DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Debate : Momento de questionamento e atualização sobre o tema através da mídia ( internet, panfletos, jornais) Pesquisas realizadas extra-sala Trabalho de campo com os alunos para distribuição de panfleto informativo e conscientização da comunidade do entorno escolar; Divulgar aos meios de comunicação o desdobramento desse projeto para que a população se conscientize da importância de todos participarem; Exibição e apresentação de filmes (data show) sobre o tema a fim de esclarecer sobre a doença e motivar o trabalho a ser desenvolvido; Confecção de cartazes e mural em sala de aula sobre o tema do projeto; Envolver os Alunos através de pesquisas, experimentos Trabalhos em grupo direcionado a comunidade conscientizando sobre a necessidade de atitudes. Leitura de textos informativos: Como identificar o Aedes Aegypti, Como perceber os sintomas da Dengue, Como acabar com os focos do mosquito da Dengue,etc. Trabalho de campo com os alunos para distribuição de panfleto informativo e conscientização da comunidade do entorno escolar; Produção textual: frases, redações, slogans, etc.; Entrevistas com profissionais da Saúde Paródia de músicas sobre o combate ao aedes aegypti; Resolução de exercícios de acordo como conteúdo. METODOLOGIA Divulgação Do Projeto para os professores e funcionários; Distribuição de panfletos à comunidade; Palestra com agentes epidemiológicos do município; Pesquisas sobre o assunto; Realização de atividades em sala de aula; Trabalhar as cartilhas, Criação de parodia.

4 RECURSOS MATERIAIS: Palestra Livro Didático Televisão Reportagens de Jornais e Revistas Dvd Aparelho De Som Cd Data Show Computador Pen-Drive Jornais, Livros, Revistas Figuras Internet Atividade Cópias Impressas AVALIAÇÃO A avaliação será dada mediante uma abordagem do tema, dos questionamentos diante das problematização, da disputa em grupos em sala de aula ( gincana das atitudes, na participação e cooperação do aluno durante a realização do projeto, como: observação, participação, interação, disposição e envolvimento nas atividades propostas, bem como na performance em trabalhos em grupos, organização e criatividade. CONCLUSÕES: - As ações de conhecimento para os alunos ajudarão a exigir dos seus familiares uma postura mais ativa ao combate ao aedes aegypti. - O projeto beneficia a sociedade uma vez que atua na prevenção da proliferação do mosquito e doenças transmitidas, bem como interfere em atitudes em prol de cuidados com o meio ambiente. - É importante a instrução para que sejam exterminados hábitos errados que facilitem a reprodução do mosquito vetor. - A Sensibilização E conscientizações Dos alunos através das atividades realizadas na escola representam uma maneira de fácil divulgação da prevenção contra o aedes aegypti, uma vez que a proposta do projeto é de mudança de atitude e a formação de uma corrente na sua família e comunidade. Pretende-se criar raízes conscientizando toda a comunidade escolar. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Este projeto não pretende remediar situações de contágio do mosquito, seu objetivo maior é prevenir não deixar o mosquito se reproduzir, acabando com os criadouros.

contribui para a efetiva construção desta em nossos

5 - É indispensável a construção da cidadania do educando nos bancos escolares e este projeto muito contribui para a efetiva construção desta em nossos educando e conseqüentemente, em toda comunidade escolar.

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