ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON OFICINA WINDOWS MOVIE MAKER

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1 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON OFICINA WINDOWS MOVIE MAKER NOVA ANDRADINA-MS MARÇO-2015

2 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON OFICINA WINDOWS MOVIE MAKER Projeto a ser desenvolvido em Março de 2015 na E. E. MARECHAL RONDON de Nova Andradina, pelo PROGETEC Eduardo Rodrigues Vieira, sob as orientações do Professor Multiplicador Cezar Lucas Hanzen do NTE de Nova Andradina-MS. NOVA ANDRADINA-MS MARÇO-2015

3 SUMÁRIO 1-Introdução Justificativa Público alvo Objetivos Objetivo geral Objetivos específicos Conteúdos ministrados Metodologia Avaliação Webgrafia... 11

4 INTRODUÇÃO Não resta dúvida de que, nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação on-line atende às novas necessidades dos alunos; o incentivo à aprendizagem ativa e significativa ao aluno já pode ser comprovada por meio de vários projetos já desenvolvidos em todo pais; é evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação entre professores e alunos são viabilizadas pelas ferramentas interativas. A Lei nº 9.394/96, atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dispõe que o ensino será ministrado observando, dentre outros, os princípios da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino e da garantia de padrão de qualidade (LDB, art. 3º, V e IX). O uso de tecnologias educacionais liga-se essencialmente à questão da qualidade do ensino e da aprendizagem, inclusive porque novas tecnologias permitem aplicabilidades pedagógicas inovadoras que podem contribuir para resultados positivamente diferenciados. De fato, o uso de computadores, netbooks, notebooks, tablets e celulares em sala de aula ou fora dela, podem se transformar em excelentes instrumentos de acesso a conteúdos e vivências, permitindo que novas formas de aprendizagem se desenvolvam, através de editores de texto que fomentam a realização de oficinas de escritores, atlas interativo, lousas interativas, simuladores de experiências por meio de jogos educacionais ou simulações interativas, e assim por diante. Vale lembrar quenõ se trata de pensar-se que existam ferramentas mágicas. A qualidade do ensino não depende apenas do uso de novas tecnologias. Contudo, se estas estiverem presentes e forem adequadamente inseridas em práticas pedagógicas, a melhoria do ensino pode surgir como consequência, efetivando-se o direito humano ao ensino de qualidade. Partindo deste pressuposto,iniciaremos no mês de Março de 2015 a oficina WINDOWS MOVIE MAKER na ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON com os professores Cristiane Beretta Cossato (Língua Portuguesa), Paulo

5 César (Matemática),Kelly Cristina Ribeiro (História, Filosofia e Sociologia), Marina Alessandra de Oliveira (Português / Literatura), Luis Carlos Picoli (Inglês), Pablo Henrique Medeiros(Biologia), Silvana Polizel ( Ciências/Biologia), Lucília Ricardo N. Brais (Séries Iniciais), Edna Cardoso da Silva (Arte),objetivando a facilidade do masueio da ferramenta.

6 JUSTIFICATIVA A introdução das novas tecnologias digitais na educação apresentou mudanças na dinâmica social, cultural e tecnológica e modelos pedagógicos antigos ficaram desatualizados frente a novos meios de armazenamento e difusão da informação. As tecnologias trazem aos educadores uma vasta quantidade de recursos didáticos que respondem diretamente as diferenças individuais de cada aluno. Para Anjos (2007) "O acesso às redes digitais de comunicação e informação é importante para o funcionamento e o desenvolvimento de qualquer instituição social, especialmente para a educação que lida diretamente com a formação humana. Desta maneira, acreditamos que a oficina Windows Movie Maker dará suporte aos professores na edição, inserção e reprodução dos recursos audiovisuais no andamento de nossas atividades.

7 3 PÚBLICO ALVO Os participantes da oficina serão: Cristiane Beretta Cossato, Paulo César, Kelly Cristina Ribeiro, Marina Alessandra de Oliveira, Pablo Henrique Medeiros, Lucília Ricardo N. Brais, Edna Cardoso da Silva.

8 4 OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL _ Capacitar os professores através da ferramenta Windows Movie Maker 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS _ Instalar o programa nos computadores da STE _ Oferecer aos professores o conhecimento sobre o programa Windows Movie Maker. 4.3 CONTEÚDOS MINISTRADOS _ Importar arquivos de vídeo, imagens e áudio existentes. _ Corte e organização de clipes _ Adicionar efeitos de transições aos vídeos. _ Adicionando títulos e créditos ao projeto. _ Publicando filme e compartilhar de maneiras diversas.

9 5 METODOLOGIA As oficinas acontecerão na hora atividade dos professores envolvidos no curso, iniciaremos explicando como se faz para importar músicas,vídeos efeitos de transição cortes e edições utilizando o do programa. A partir deste primeiro contato aprofundaremos nossas aulas a respeito dos botões básicos de funcionamento ou botão de áudio, edição e reprodução do conteúdo editado. A carga horária completa será de 20horas/aula, sendo 10 horas/aulas presenciais e 10 horas/aulas a distancia. Simultaneamente a realização das oficinas os professores irão realizar atividades testes com os alunos na STE sob a monitoria do PROGETEC Eduardo Rodrigues para que suas dúvidas e experiências sejam compartilhadas.

10 6 AVALIAÇÃO A avalição será realizada através da frequência na capacitação, pontualidade, desenvolvimento de atividades, prática do manuseio dos softwares.

11 7 WEBGRAFIA <Acesso em 23/02/2015> <Acesso em 23/02/2015> <Acesso em 24/02/2015> <Acesso em 23/02/2015> file:///c:/users/daiane/downloads/cariaerica_tcc.pdf <Acesso em <Acesso em 25/02/2015>

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