ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON. OFICINA Audacity NOVA ANDRADINA-MS

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1 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON OFICINA Audacity NOVA ANDRADINA-MS MARÇO-2015

2 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON OFICINA atube CATCHER Projeto a ser desenvolvido em Março de 2015 na E. E. MARECHAL RONDON de Nova Andradina, pelo PROGETEC Eduardo Rodrigues Vieira, sob as orientações do Professor Multiplicador Cezar Lucas Hanzen do NTE de Nova Andradina-MS. NOVA ANDRADINA-MS MARÇO-2015

3 SUMÁRIO 1-Introdução Justificativa Público alvo Objetivos Objetivo geral Objetivos específicos Conteúdos ministrados Metodologia Avaliação Webgrafia... 10

4 1 INTRODUÇÃO Segundo Valente (1999), uma das maneiras de encontrarmos mudança na educação é mudando e reformando o projeto pedagógico de cada unidade, inserindo o computador e as tecnologias não só ao projeto, mas possibilitando o professor o acesso dos mesmos, gerindo cursos de capacitação para eles. Pois, para Valente: Um Projeto não nasce do nada (...). Projetar, portanto, implica lidar com aspectos conhecidos e outros não. O Projeto Pedagógico é, necessariamente, uma organização aberta. (p. 114) Ressalta ainda, que: O Projeto Pedagógico retoma perguntas simples, cujas respostas não são óbvias como parecem: Quem vai usar o software? Para que vai ser utilizado? Como?. (p.116). E conclui, dizendo que: Se quisermos que a Informática na Educação ultrapasse os limites do modismo, é preciso investir na transformação da Escola para que ela possa abraçar novas iniciativas, contribuindo assim, para que tais propostas atinjam, de forma significativa, a ponta do processo educativo: os alunos. (Valente, 1999, p.120). Partindo deste pressuposto, iniciaremos no mês de Março de 2015 a oficina atube CATCHER na ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON com os professores Cristiane Beretta Cossato (Língua Portuguesa), Paulo César (Matemática),Kelly Cristina Ribeiro (História, Filosofia e Sociologia), Marina Alessandra de Oliveira (Português / Literatura), Luis Carlos Picoli (Inglês), Pablo Henrique Medeiros(Biologia), Silvana Polizel ( Ciências/Biologia), Lucília Ricardo N. Brais (Séries Iniciais), Edna Cardoso da Silva (Arte),objetivando a facilidade do manuseio da ferramenta.

5 2 JUSTIFICATIVA A introdução das novas tecnologias digitais na educação apresentou mudanças na dinâmica social, cultural e tecnológica e modelos pedagógicos antigos ficaram desatualizados frente a novos meios de armazenamento e difusão da informação. As tecnologias trazem aos educadores uma vasta quantidade de recursos didáticos que respondem diretamente as diferenças individuais de cada aluno. Para Anjos (2007) "O acesso às redes digitais de comunicação e informação é importante para o funcionamento e o desenvolvimento de qualquer instituição social, especialmente para a educação que lida diretamente com a formação humana. Desta maneira, acreditamos que a oficina Audacity dará suporte aos professores na edição e gravação dos recursos audiovisuais no andamento de nossas atividades.

6 3 PÚBLICO ALVO Os participantes da oficina serão: Cristiane Beretta Cossato, Paulo César, Kelly Cristina Ribeiro, Marina Alessandra de Oliveira, Pablo Henrique Medeiros, Lucília Ricardo N. Brais, Edna Cardoso da Silva.

7 4 OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL _ Capacitar os professores através da ferramenta Audacity. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS _ Instalar o programa nos computadores da STE _ Oferecer aos professores o conhecimento sobre o programa Audacity 4.3 CONTEÚDOS MINISTRADOS _ Princípios básicos de gravação _ Interface Multi-trilha _ Copiando, colando e editando _ Precauções com o volume _ Aplicando efeitos _ Alterar tempo/velocidade

8 5 METODOLOGIA As oficinas acontecerão na hora atividade dos professores envolvidos no curso, iniciaremos explicando como se faz para importar músicas e efeitos sonoros para dentro do programa. A partir deste primeiro contato aprofundaremos nossas aulas a respeito dos botões básicos de funcionamento ou botão de áudio, edição e reprodução do conteúdo editado. A carga horária completa será de 20horas/aula, sendo 15 horas/aulas presenciais e 5 horas/aulas a distancia. Simultaneamente a realização das oficinas os professores irão realizar atividades testes com os alunos na STE sob a monitoria do PROGETEC Eduardo Rodrigues para que suas dúvidas e experiências sejam compartilhadas.

9 6 AVALIAÇÃO A avalição será realizada através da frequência na capacitação, pontualidade, desenvolvimento de atividades, prática do manuseio dos softwares.

10 7 WEBGRAFIA <Acesso em 23/02/2015> <Acesso em 23/02/2015> <Acesso em 24/02/2015> <Acesso em 23/02/2015> file:///c:/users/daiane/downloads/cariaerica_tcc.pdf <Acesso em <Acesso em 25/02/2015>