SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO ANEXO I. PROJETO DE CURTA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Projeto IDADE Inclusão Digital para Alunos de Escolas Públicas 1.2 Câmpus de Origem: São Borja 1.3 Área: Projetos Sociais 1.4 Linha Temática: Tecnologia da Informação 1.4 Outros Câmpus Envolvidos: São Borja 1.5 Outras Instituições Envolvidas: 1.6 Público Alvo: Alunos de Escolas Públicas do Município de São Borja 1.7 N Total de Pessoas a serem Beneficiadas: N Total de Pessoas da Comunidade Externa a serem Beneficiadas: Período de Realização: Abril à julho 1.10 Local a ser Realizado: Laboratórios de Informática do Instituto Federal Farroupilha - Câmpus São Borja 1.11 Carga Horária Total do Curso de curta duração: 40 h 1.12 Situação do Projeto: Projeto: Relação com o Ensino: Relação com a Pesquisa: Reoferecimento Nível Técnico Não

2 Coordenador do Projeto: Anderson de Paula Fortes 2. DADOS DO PROJETO: 2.1 Objetivos (Geral e Específicos máximo 4): Objetivo Geral Promover a inclusão digital de alunos de Escolas Públicas da cidade de São Borja RS tomando como base os conceitos e utilizações de computadores, internet, edição de vídeos, manipulação de documentos de texto, criação de slides e planilhas eletrônicas. Objetivos Específicos Habilitar alunos de Escolas Públicas da cidade de São Borja-RS a manusear softwares da plataforma Office. - Capacitar o público-alvo a manipular programas para criação e edição de vídeos. - Apresentar principais ferramentas e conceitos necessários para configuração e acesso à internet. 2.2 Justificativa (técnica/econômica/social): A tecnologia está presente nos mais diversos ramos de atuação. Utilizamos em nosso cotidiano inúmeros sistemas para a realização das mais distintas atividades. Seguindo este conceito, alunos são cobrados à realizar trabalhos onde devem utilizar planilhas, textos, slides, áudio, vídeo e inúmeras outras formas de representação de informações. Visando auxiliar este público na realização de tais atividades pretende-se introduzir conceitos e práticas relativos a aprendizagem e soluções de problemas referentes à apresentação destas informações, fazendo com que tais sistemas sejam soluções e não empecilhos na realização destas atividades. 2.3 Resultados esperados:com a realização deste projeto pretende-se que os participantes:obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Com a realização deste projeto pretende-se que os participantes:obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Sejam capazes de utilizar com destreza a internet como fonte de pesquisa e auxílio; Consigam definir e compreender as funcionalidades e utilização de aplicações e sistemas para 2.4 Métodos: uma finalidade específica. Serão realizadas aulas expositivas e práticas nos laboratórios de informática do Instituto Federal Farroupilha Câmpus São Borja. Cada aula terá 50 minutos de duração e será distribuída em 4 períodos

3 semanais. As avaliações serão realizadas na forma exercícios em grupos, individuais e entrega de atividades teóricas e práticas simulando cobranças cotidianas de trabalhos escolares. 2.5 Ações previstas: Aulas expositivas e dialogadas com usos de recursos multimídias e quadro branco; Trabalhos individuais e em grupos; Atividades teóricas e práticas; 2.6 Disciplinas / Ementas / Conteúdos Programáticos/ Avaliação: Conceitos básicos de informática: sistemas e aplicativos; browser; planilhas eletrônicas; editores de texto; software de criação de slides e editores de vídeos. Unidade 1 Sistema Operacional Windows 1.1 Principais conceitos relacionados ao sistema operacional Windows; 1.2 Funcionalidades básicas do sistema; 1.3 Softwares específicos; Unidade 2 Trabalhando com Editores de Textos (Writer) 2.1 Operações básicas; 2.2 Formatação e edição de textos; Unidade 3 Trabalhando com Criação de Slides (Draw) 3.1 Operações Básicas; 3.2 Formatação e edição de Slides; Unidade 4 Trabalhando com Planilhas Eletrônicas (Calc) 4.1 Operações Básicas; 4.2 Formatação e Edição de tabelas e planilhas; 4.3 Fórmulas e operações básicas; Unidade 5 Trabalhando com Criação e Edição de Vídeos (Windows Movie Maker) 5.1 Operações Básicas;

4 5.2 Edição, Criação e formatação de vídeos; 2.7 Referências: ARAUJO, Paulo Sérgio. LibreOffice 3.4 Liberdade para Criar e Editar Textos. Ed. Viena. MARQUES, Antonio Eduardo Windows Movie Maker, Centro Atlântico, BRAGA, William. OpenOffice Calc & Writer. Ed. Arlta Books, DARIO, André Luiz. LibreOffice Calc 3.4 Inovando as planilhas Eletrônicas. Ed. Viena. 2.8 Pré-Requisitos para o público alvo: Estar matriculado e frequentando aulas em Escolas Públicas de São Borja.

5 2. DADOS DO PROJETO: 2.1 Objetivos (Geral e Específicos máximo 4): Objetivo Geral Promover a inclusão digital de alunos de Escolas Públicas da cidade de São Borja RS tomando como base os conceitos e utilizações de computadores, internet, edição de vídeos, manipulação de documentos de texto, criação de slides e planilhas eletrônicas. Objetivos Específicos Habilitar alunos de Escolas Públicas da cidade de São Borja-RS a manusear softwares da plataforma Office. - Capacitar o público-alvo a manipular programas para criação e edição de vídeos. - Apresentar principais ferramentas e conceitos necessários para configuração e acesso à internet. 2.2 Justificativa (técnica/econômica/social): A tecnologia está presente nos mais diversos ramos de atuação. Utilizamos em nosso cotidiano inúmeros sistemas para a realização das mais distintas atividades. Seguindo este conceito, alunos são cobrados à realizar trabalhos onde devem utilizar planilhas, textos, slides, áudio, vídeo e inúmeras outras formas de representação de informações. Visando auxiliar este público na realização de tais atividades pretende-se introduzir conceitos e práticas relativos a aprendizagem e soluções de problemas referentes à apresentação destas informações, fazendo com que tais sistemas sejam soluções e não empecilhos na realização destas atividades. 2.3 Resultados esperados:com a realização deste projeto pretende-se que os participantes:obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Com a realização deste projeto pretende-se que os participantes:obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Sejam capazes de utilizar com destreza a internet como fonte de pesquisa e auxílio; Consigam definir e compreender as funcionalidades e utilização de aplicações e sistemas para 2.4 Métodos: uma finalidade específica. Serão realizadas aulas expositivas e práticas nos laboratórios de informática do Instituto Federal Farroupilha Câmpus São Borja. Cada aula terá 50 minutos de duração e será distribuída em 4 períodos semanais. As avaliações serão realizadas na forma exercícios em grupos, individuais e entrega de atividades teóricas e práticas simulando cobranças cotidianas de trabalhos escolares.

6 2.5 Ações previstas: Aulas expositivas e dialogadas com usos de recursos multimídias e quadro branco; Trabalhos individuais e em grupos; Atividades teóricas e práticas; 2.6 Disciplinas / Ementas / Conteúdos Programáticos/ Avaliação: Conceitos básicos de informática: sistemas e aplicativos; browser; planilhas eletrônicas; editores de texto; software de criação de slides e editores de vídeos. Unidade 1 Sistema Operacional Windows 1.1 Principais conceitos relacionados ao sistema operacional Windows; 1.2 Funcionalidades básicas do sistema; 1.3 Softwares específicos; Unidade 2 Trabalhando com Editores de Textos (Writer) 2.1 Operações básicas; 2.2 Formatação e edição de textos; Unidade 3 Trabalhando com Criação de Slides (Draw) 3.1 Operações Básicas; 3.2 Formatação e edição de Slides; Unidade 4 Trabalhando com Planilhas Eletrônicas (Calc) 4.1 Operações Básicas; 4.2 Formatação e Edição de tabelas e planilhas; 4.3 Fórmulas e operações básicas; Unidade 5 Trabalhando com Criação e Edição de Vídeos (Windows Movie Maker) 5.1 Operações Básicas; 5.2 Edição, Criação e formatação de vídeos; 2.7 Referências:

7 ARAUJO, Paulo Sérgio. LibreOffice 3.4 Liberdade para Criar e Editar Textos. Ed. Viena. MARQUES, Antonio Eduardo Windows Movie Maker, Centro Atlântico, BRAGA, William. OpenOffice Calc & Writer. Ed. Arlta Books, DARIO, André Luiz. LibreOffice Calc 3.4 Inovando as planilhas Eletrônicas. Ed. Viena. 2.8 Pré-Requisitos para o público alvo: Estar matriculado e frequentando aulas em Escolas Públicas de São Borja.

8 2. DADOS DO PROJETO: 2.1 Objetivos (Geral e Específicos máximo 4): Objetivo Geral Promover a inclusão digital de alunos de Escolas Públicas da cidade de São Borja RS tomando como base os conceitos e utilizações de computadores, internet, edição de vídeos, manipulação de documentos de texto, criação de slides e planilhas eletrônicas. Objetivos Específicos Habilitar alunos de Escolas Públicas da cidade de São Borja-RS a manusear softwares da plataforma Office. - Capacitar o público-alvo a manipular programas para criação e edição de vídeos. - Apresentar principais ferramentas e conceitos necessários para configuração e acesso à internet. 2.2 Justificativa (técnica/econômica/social): A tecnologia está presente nos mais diversos ramos de atuação. Utilizamos em nosso cotidiano inúmeros sistemas para a realização das mais distintas atividades. Seguindo este conceito, alunos são cobrados à realizar trabalhos onde devem utilizar planilhas, textos, slides, áudio, vídeo e inúmeras outras formas de representação de informações. Visando auxiliar este público na realização de tais atividades pretende-se introduzir conceitos e práticas relativos a aprendizagem e soluções de problemas referentes à apresentação destas informações, fazendo com que tais sistemas sejam soluções e não empecilhos na realização destas atividades. 2.3 Resultados esperados:com a realização deste projeto pretende-se que os participantes:obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Com a realização deste projeto pretende-se que os participantes:obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Obtenham conhecimentos relevantes sobre os softwares que realizem as finalidades apresentadas nos objetivos; Sejam capazes de utilizar com destreza a internet como fonte de pesquisa e auxílio; Consigam definir e compreender as funcionalidades e utilização de aplicações e sistemas para 2.4 Métodos: uma finalidade específica. Serão realizadas aulas expositivas e práticas nos laboratórios de informática do Instituto Federal Farroupilha Câmpus São Borja. Cada aula terá 50 minutos de duração e será distribuída em 4 períodos semanais. As avaliações serão realizadas na forma exercícios em grupos, individuais e entrega de atividades teóricas e práticas simulando cobranças cotidianas de trabalhos escolares.

9 2.5 Ações previstas: Aulas expositivas e dialogadas com usos de recursos multimídias e quadro branco; Trabalhos individuais e em grupos; Atividades teóricas e práticas; 2.6 Disciplinas / Ementas / Conteúdos Programáticos/ Avaliação: Conceitos básicos de informática: sistemas e aplicativos; browser; planilhas eletrônicas; editores de texto; software de criação de slides e editores de vídeos. Unidade 1 Sistema Operacional Windows 1.1 Principais conceitos relacionados ao sistema operacional Windows; 1.2 Funcionalidades básicas do sistema; 1.3 Softwares específicos; Unidade 2 Trabalhando com Editores de Textos (Writer) 2.1 Operações básicas; 2.2 Formatação e edição de textos; Unidade 3 Trabalhando com Criação de Slides (Draw) 3.1 Operações Básicas; 3.2 Formatação e edição de Slides; Unidade 4 Trabalhando com Planilhas Eletrônicas (Calc) 4.1 Operações Básicas; 4.2 Formatação e Edição de tabelas e planilhas; 4.3 Fórmulas e operações básicas; Unidade 5 Trabalhando com Criação e Edição de Vídeos (Windows Movie Maker) 5.1 Operações Básicas; 5.2 Edição, Criação e formatação de vídeos; 2.7 Referências:

10 ARAUJO, Paulo Sérgio. LibreOffice 3.4 Liberdade para Criar e Editar Textos. Ed. Viena. MARQUES, Antonio Eduardo Windows Movie Maker, Centro Atlântico, BRAGA, William. OpenOffice Calc & Writer. Ed. Arlta Books, DARIO, André Luiz. LibreOffice Calc 3.4 Inovando as planilhas Eletrônicas. Ed. Viena. 2.8 Pré-Requisitos para o público alvo: Estar matriculado e frequentando aulas em Escolas Públicas de São Borja. 2.9 Operacionalização: Cronograma: Etapas de Execuç ão JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ Preparação x x X Execução x x x x Avaliação X X x x Certificados: Para o Coordenador do Projeto Para os Instrutores do Projeto Para os Alunos Para os Servidores de Apoio Sim Sim Sim Sim 3. DECLARAÇÃO DE CEDÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS Declaração do autor inicial: Eu, Jonathas William Oliveira, Autorizo a destinação desse Projeto ao Banco de Projetos de Extensão, de forma que possa ser utilizado por outros servidores, sem restrições de qualquer natureza, desde que

11 citada a autoria.

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