Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA

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1 EIXO TECNOLÓGICO: Infraestrutura Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Curso Técnico em Edificações FORMA/GRAU:(X )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÍCULAR: Biologia ANO / SEMESTRE: 2014 / 1 e 2 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 1 ano TURNO: Diurno TURMA: EDI 01/T5 DIRETOR GERAL DO CAMPUS: Marcelo Éder Lamb DIRETORA DE ENSINO: Analice Marchezan DOCENTE: Kerlen Bezzi Engers EMENTA CARGA HORÁRIA: 80 h/a Prevê o estudo da célula, como uma unidade morfofuncional, dos tecidos fundamentais e o desenvolvimento embriológico, bem como o sistema reprodutor humano. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Formar profissionais técnicos de nível médio habilitados e qualificados para atuar em todas as etapas da construção de obras de edificações, utilizando os métodos, a boa técnica e demais conhecimentos que garantam a qualidade e a produtividade da construção civil, respeitando as normas técnicas, as legislações vigentes, preservando os recursos naturais e causando sempre o menor impacto ambiental possível além de cuidar da segurança tanto sua como dos colegas e demais pessoas. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Proporcionar o conhecimento de Biologia através da compreensão dos aspectos morfológicos e funcionais da célula, da estrutura geral dos principais tipos de tecidos dos animais, da anatomia e fisiologia do sistema genital feminino e masculino da espécie humana, além dos aspectos básicos do desenvolvimento embrionário dos animais. METODOLOGIA As aulas teóricas serão expositivas dialogada: a exposição do conteúdo será realizada através do quadro, da apresentação de slides e vídeos contendo os tópicos centrais da aula. Serão realizadas também leitura e discussão de textos relacionados ao tema da aula, exercícios, pesquisas e seminários. As aulas práticas consistirão na observação de células animais e vegetais e através do estudo dos moldes anatômicos. Todas as práticas serão avaliadas através de relatórios. 1

2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidades Descrição h / a UNIDADE I Biologia Molecular UNIDADE II Histologia Animal UNIDADE III Reprodução e Desenvolvimento - Característica de célula procariótica e eucariótica. - Composição química das células. - Envoltórios celulares: membrana plasmática, glicocálix e parede celular. - Processos de troca entre a célula e o meio externo. - Citoplasma: hialoplasma e organelas membranosas, ribossomos e citoesqueleto. - Núcleo: estrutura do núcleo interfásico e funções. - Divisão celular: mitose e meiose. - Tecido: conceito, classificação e origens. - Tecido epitelial: características gerais, funções básicas e classificação. - Tecido conjuntivo (adiposo, sanguíneo, cartilaginoso e ósseo): características gerais; tipos de células; matriz extracelular e classificação. - Tecido muscular: características gerais; estrutura e funções dos tecidos musculares esquelético, liso e cardíaco. - Tecido nervoso: morfologia, estrutura e funções dos neurônios e células glias. - Sistema reprodutor humano. - Gametogênese e Fecundação. - Clivagem: padrões de clivagem; blastulação. - Gastrulação e formação dos folhetos germinativos. - Organogênese - Anexos embrionários: saco vitelínico, âmnio, cório, alantoide e placenta. 30 h/a 30 h/a 20 h/a 2

3 CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ 1 F F R F = FERIADO R = RECESSO A = Avaliação TOTAL: 82h/a hora aula corresponde a 50min AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A verificação da aprendizagem será realizada através de provas, trabalhos de pesquisa, exercícios, seminários, participação dos alunos na discussão de textos científicos e nas demais 3

4 atividades propostas. De acordo com os conteúdos propostos, a nota será distribuída da seguinte forma: provas 70% da nota e demais atividades 30%. Critérios de avaliação: O resultado final de aprovação será expresso da seguinte forma: - Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. Conforme Lei 9394/96, Art.24, é exigido do aluno a frequência mínima de setenta e cinco por cento (75%) sobre o total da carga horária do período letivo. RECUPERAÇÃO PARALELA: A recuperação paralela é contínua e ocorrerá no decorrer do período letivo, através da execução e correção dos exercícios de revisão propostos ao longo das aulas, bem como através de instrumentos de verificação da aprendizagem que serão utilizados de forma a atender os conteúdos da disciplina. A professora se disponibiliza atender aos alunos nas terças-feiras das 14h às 16h 30min. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( X )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Planejamento da realização das atividades não presenciais O plano pedagógico de curso não prevê atividades não presenciais, para o componente curricular Biologia. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia: volume. 1ª ed. São Paulo: Ática, LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia. V. único, 1ª ed. São Paulo: Editora Saraiva, REECE, Jane B. (et al). Biologia. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CÉSAR, S.J. SEZAR, S. Biologia: volume único. 4ª Ed. São Paulo: Saraiva, LAURENCE, J. Biologia: ensino médio, volume único. 1ª Ed. São Paulo: Nova Geração, PAULINO, W.R. Biologia. São Paulo: Ática,

5 OBSERVAÇÃO O plano de aula foi apresentado aos alunos, item por item, com ênfase na metodologia e no processo avaliativo. Não houve sugestão por parte dos alunos. Revisado em / /2014 Por: ASSINATURAS Coordenação: Docente: Profª Raquel Maldaner Paranhos Coordenadora do Eixo Tecnológico Profª Kerlen Bezzi Engers Docente Coordenação Geral de Ensino: Supervisão Pedagógica: Profª Raquel Fernanda Ghellar Canova Coordenadora Geral de Ensino Sandra Fischer Balbinot Técnica em Assuntos Educacionais 5