Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

Transcrição

1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Técnico em Manutenção e Suporte em Informática FORMA/GRAU: ( X ) integrado ( ) subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Organização e Arquitetura de Computadores ANO / SEMESTRE: 2015 TURNO: Integral DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR(A) DE ENSINO: DOCENTE(A): SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 1 o ano EMENTA TURMA: MSI T1 CARGA HORÀRIA: 120h/a Cesar Eduardo Stevens Kroetz Maria Aparecida Lucca Paranhos Fábio Weber Albiero Desenvolvimento histórico dos computadores. Funcionamento dos componentes de um computador. Periféricos. Conexões Físicas. Arquitetura básica de um processador. Memória, dispositivos de E/S, Interrupções, Barramento, Interfaces e Placas de UCP. OBJETIVO GERAL DO CURSO: OBJETIVOS Formar profissionais para atuar no mundo do trabalho nas diversas áreas da informática, com especificidade em manutenção e suporte de computadores e redes, tanto em hardware quanto em software. Conforme a proposta educacional da instituição objetiva-se, também, uma formação humanística e integral para que, além de técnicos, os profissionais sejam cidadãos críticos e reflexivos capazes de compreender e atuar em sua realidade, explorando o uso das tecnologias com responsabilidade social. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Compreender o funcionamento dos componentes de um computador. METODOLOGIA As aulas serão expositivas (com auxílio de um quadro e projetor multimídia) e/ou expositivas dialogadas. Após a finalização de um ou mais conteúdos serão realizados exercícios de fixação junto com os alunos. Tais exercícios serão constituídos em sua grande maioria por: estudo

2 dirigido e/ou estudo de caso. Ao final de um determinado conteúdo será realizado uma avaliação (prova/trabalho). Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Mês Mês CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Noções previstas (primeiro semestre) Desenvolvimento histórico dos computadores. Funcionamento dos componentes de um computador Periféricos. Conexões Físicas Arquitetura básica de um processador Arquitetura básica de um processador Noções previstas (segundo semestre) Memória Dispositivos de E/S Interrupções Barramento Interfaces e Placas de UCP CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ 1 1 h/a 2 h/a 1 h/a 2 R 1 h/a 2 h/a 3 1 h/a 2 h/a 1 h/a 2 h/a 4 F 1 h/a 5 2 h/a 1 h/a 2 h/a 6 2 h/a 1 h/a 7 1 h/a 2 h/a 1 h/a 8 1 h/a 2 h/a 1 h/a 9 2 h/a 1 h/a 2 h/a 10 1 h/a 2 h/a 1 h/a 11 2 h/a 1 h/a 12 2 h/a 1 h/a 2 h/a 13 2 h/a 1 h/a 14 1 h/a 2 h/a 1 h/a 15 2 h/a 1 h/a 2 h/a 16 2 h/a 2 h/a 1 h/a 2 h/a

3 17 1 h/a 2 h/a 1 h/a 18 2 h/a 1 h/a 19 2 h/a 1 h/a 2 h/a 20 2 h/a 1 h/a 21 1 h/a F 2 h/a R 22 1 h/a 2 h/a 23 2 h/a 1 h/a R 24 1 h/a 2 h/a 1 h/a 25 2 h/a 1 h/a 26 2 h/a 2 h/a 1 h/a 2 h/a 27 2 h/a 1 h/a 28 1 h/a 2 h/a 1 h/a 29 1 h/a 2 h/a 30 2 h/a 1 h/a 2 h/a 31 1 h/a F = FERIADO R = RECESSO A = Avaliação AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A avaliação da aprendizagem será feita mediante a realização de provas, práticas no laboratório de informática, pesquisas, seminários específicos e/ou de visitas técnicas. Instrumentos a serem utilizados pelo professor (a): provas, atividades práticas no laboratório de informática e relatórios dos seminários e pesquisas. Critérios de avaliação: A avaliação será pautada em aspectos qualitativos (participação, frequência, pontualidade, interesse, sociabilidade, organização) e quantitativos(avaliações). As avaliações serão realizadas ao longo do semestre sem consulta ao material de aula e trabalhos extraclasse. RECUPERAÇÃO PARALELA: Será feita de forma continua e acontecerá no decorrer do semestre nas aulas ou fora de sala de aula em horários agendados previamente com o professor. Haverá a possibilidade de recuperação paralela nas terças-feiras, durante a tarde.

4 PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( ) Não ( X ) Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Para o curso Técnico de Manutenção e Suporte em Informática, o tema da PPI será Reaproveitamento de Lixo Eletrônico - soluções inteligentes para lidar com eletrônicos envolvendo as disciplinas Introdução à Informática, Química, Matemática, Geografia, Arte, Língua Portuguesa, Sociologia, Biologia, Física, Organização e Arquitetura de Computadores. Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Não prevê. Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA MONTEIRO, Mario A. Introdução à organização de computadores. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, c p. TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, c2007. xii,449 p. MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N.G. Estudo dirigido de informática básica. 7. ed. rev., atual. e ampl. São Paulo: Érica, p. (Coleção PD; Série estudo dirigido.) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: IDOETA, Ivan V., CAPUANO, Francisco G. Elementos de Eletrônica Digital. São Paulo: Érica, MEIRELLES, Fernando de Souza. Informática: novas aplicações com microcomputadores. 2. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, MORIMOTO, C.E. Hardware, Guia Definitivo. Porto Alegre: Sul Editores, BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO OBSERVAÇÃO Revisado em / /2015 Por:

5 ASSINATURAS Lara Taciana Biguelini Wagner Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Andréa Pereira Docente Carmen Lourdes D. Smaniotto Coordenadora Geral de Ensino Carmen Lourdes D. Smaniotto Assessoria Pedagógica