Uma dose de BOM SENSO em tudo o que a gente faz. Treinamento Multiplicadores 5S maio/07

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1 Uma dose de BOM SENSO em tudo o que a gente faz. Treinamento Multiplicadores 5S maio/07

2 REGRAS DE TRÂNSITO Para maior êxito e qualidade no resultado dos nossos trabalhos, precisamos colaborar no sentido de: Sermos pontuais Sermos objetivos Sermos participativos, agregando novas idéias Evitar conversas paralelas Saber ouvir Respeitar os diversos pontos de vista Evitar o uso de celular Não fumar

3 DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO

4 O PROGRAMA 5S E OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA GESPÚBLICA A ferramenta de qualidade 5S é um modelo comportamental que mobiliza todas as pessoas. Este modelo parte do aspecto físico para atingir os níveis emocional e mental, buscando dessa forma incentivar práticas FNQ de cidadania e solidariedade.

5 OBJETIVOS DA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA 5S Envolver os servidores no Sistema de Gestão da Qualidade GESPÚBLICA Ser referência para as demais partes interessadas Aprimorar o atendimento ao cliente Reduzir despesas e condições inseguras Promover o trabalho em equipe

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7 EXERCÍCIO Você pratica o 5S?

8 AVALIAÇÃO Acima de 90 pontos Você pode melhorar sozinho, pois é um agente consciente da própria história. Entre 75 e 89 pontos Você está no caminho certo, mas pode melhorar. Entre 60 e 74 pontos Você precisa se esforçar um pouco mais. Abaixo de 60 pontos Você precisa de um 5S radical.

9 O QUE É 5S? É uma prática desenvolvida no Japão, que ensina bons hábitos e eliminação de desperdícios. Teve início logo após a Segunda Guerra para combater as sujeiras das fábricas e é ensinado de pai para filho como princípio educacional para a formação de indivíduos. É composta por 5 conceitos simples que, em japonês, começam com S : SEIRI SEITON SEIKETSU SEISO SHITSUKE

10 Em síntese, 5S é uma prática inicialmente desenvolvida para manter a empresa limpa, organizada e zelar pelo local de trabalho, para alcançar: MOTIVAÇÃO SEGURANÇA QUALIDADE PRODUTIVIDADE O 5S tem como base o pensamento enxuto, que é uma forma de fazer cada vez mais com cada vez menos - menos esforço humano, menos equipamento, menos tempo e menos espaço - e, ao mesmo tempo, aproximar-se cada vez mais e oferecer aos clientes exatamente o que eles desejam.

11 Se você não estiver pensando em fazer coisas melhores, pelo menos duas vezes mais rápido, com a metade dos recursos, você não tem uma atitude mental certa para desafiar efetivamente a Competição Global.

12 A NECESSIDADE DO 5S NO HOMEM Poeira, suor e demais sujeiras formam o cascão, o que pode originar inúmeras doenças. Felizmente, o HOMEM sabe lavar-se. NA EMPRESA Sujeiras, desordem, etc, também provocam as piores doenças numa empresa (degeneração da qualidade e produtividade). O 5S é o banho de uma empresa.

13 A IMPORTÂNCIA DO 5S É importante porque a Arrumação, Limpeza e a Ordem afetam a vida de cada um de nós, em todos os lugares! A empresa tem que ser limpa para aqueles que nela trabalham o ano inteiro. Limpeza e ordem são necessárias para reduzir tempo e ter melhor qualidade. Passamos a maior parte de nossas vidas dentro de uma empresa, e temos o direito de trabalhar em um ambiente limpo e seguro um lugar do qual possamos nos orgulhar.

14 Quando mostramos a empresa aos clientes, eles acham que, se a limpeza é tão boa assim, a qualidade dos nossos produtos também deve ser boa, a sua confiança em nós aumenta. O 5S também previne problemas: perda de tempo procurando ferramentas ou material fora do lugar desordem e condições inseguras possibilidade de avarias nos materiais maus hábitos de trabalho e comportamento

15 BENEFÍCIOS DO 5S otimização de espaços redução de custos e eliminação de desperdícios minimização de excessos racionalização do tempo redução de condições inseguras (acidentes, doenças funcionais) prevenção de quebras aumento da vida útil de ferramentas e equipamentos detecção de defeitos e falhas conscientização da importância do padrão e do controle prevenção da poluição

16 melhoria do aspecto visual do ambiente melhoria da qualidade de vida e dos serviços melhoria das relações interpessoais e da comunicação desenvolvimento do espírito de equipe aumento da eficiência incentivo a criatividade e autodisciplina redução de stress crescimento do ser humano

17 DINÂMICA DOS AMBIENTES

18 DINÂMICA DOS AMBIENTES 1. Preencher as colunas com as sensações: ambiente organizado e desorganizado. 2. Fazer uma análise sobre as principais causas das diferenças entre os ambientes. 3. Propor ações para organizar o ambiente desorganizado e para cuidar da manutenção do ambiente organizado. 4. Destacar os benefícios desta organização e manutenção.

19 PORQUE ESTAMOS AQUI? Para sermos Multiplicadores Internos, a fim de disseminarmos para a toda a Força de Trabalho o conhecimento teórico e práticas sobre o 5S.

20 ESTRUTURA DO COMITÊ 5S GERENTE COMITÊ DE CAPACITAÇÃO COMITÊ DE FACILITAÇÃO MULTIPLICADORES GESTORES COMITÊ DE DIVULGAÇÃO COMITÊ DE AVALIAÇÃO AUDITORES

21 PERFIL DOS COMPONENTES DO COMITÊ 5S Facilidade de relacionamento e aceitação nas áreas. Ser profissional de carreira. Ter conhecimento de técnicas de gerenciamento de projetos. Ser comprometido com o Programa 5S. Ser organizado e ter bom senso crítico. Ter capacidade de trabalhar em equipe

22 GERENTE Responsável pela implantação e implementação do Programa 5S na Subprefeitura e Secretaria. Acompanhar o andamento Coordenadores dos Comitês. do Programa 5S junto aos Apresentar periodicamente o resultado do Programa 5S ao Subprefeito e Secretário. Zelar pela eficácia do Programa 5S. Atuar na sensibilização, com o objetivo de manter a credibilidade do Programa 5S.

23 COMITÊ DE CAPACITAÇÃO O Comitê é responsável pelos treinamentos do Programa 5S. Coordenador do Comitê de Capacitação Realizar o planejamento das necessidades de treinamento para a força de trabalho da Subprefeitura e Secretaria. Viabilizar a realização dos treinamentos e reciclagem da força de trabalho e dos multiplicadores. Medir a eficácia dos treinamentos. Atuar na sensibilização, com o objetivo de manter a credibilidade do Programa 5S.

24 Multiplicador Responsável pela disseminação do conhecimento teórico e prático sobre o Programa 5S para a força de trabalho da Subprefeitura e Secretaria. Perfil do Multiplicador: Falar bem em público Ser comunicativo Ser comprometido com o que se propõe a fazer Ter boa aceitação nas áreas Estar comprometido com o Programa 5S

25 O multiplicador deve: O multiplicador não deve: desviar-se do seu objetivo; estar preparado; ser pontual; ser conduzido conduzido; ficar atolado ; ou mal dar os cumprimentos; evitar mal-entendidos; responder perguntas de forma clara e concisa; fazer suposições. ser calmo e polido.

26 COMITÊ DE FACILITAÇÃO O Comitê é responsável pela prática diária do Programa 5S. Coordenador do Comitê de Facilitação Facilitar a implantação do Programa 5S junto aos Gestores. Manter o canal de comunicação entre o Gerente, Gestores e força de trabalho. Atuar na sensibilização, com o objetivo de manter a credibilidade do Programa 5S.

27 Gestor O Gestor deve ter autonomia para diagnosticar a situação atual da Área Loteada, bem como propor ações corretivas e/ou preventivas para solucioná-las. É responsável pela auto-auditoria. No caso de ações em que não se sinta confortável, sua cadeia de ajuda imediata é o Coordenador do Comitê de Facilitação. Para tanto, deve acioná-lo imediatamente. Isto não anula a troca de idéias com as Lideranças da Área Loteada. Entretanto, o Gestor não deve se expor.

28 Perfil do Gestor: Facilidade de relacionamento e aceitação na área Ser comprometido com o Programa 5S Ser organizado Ter bom senso crítico Ser capaz de mobilizar e estimular as pessoas para a prática do 5S Saber trabalhar em equipe Ter características de pioneiro: percepção, coragem e persistência

29 Força de Trabalho São todos os Empregados, Estagiários e Terceirizados que freqüentam e/ou trabalham na Área Loteada. Responsável por colocar em prática os conceitos e técnicas do 5S continuamente.

30 ÁREAS LOTEADAS A Subprefeitura será dividida em áreas loteadas AL conforme os setores: CAF, CPDU, CASD, CIUO e Gabinete. Isto vale também para as Secretarias. Cada setor poderá ter várias áreas loteadas. Inicialmente, quanto menor for a AL, a implantação do programa se tornará mais fácil. Para cada AL haverá um Gestor. Cada Subprefeitura e Secretaria (prédio) deverá ter o mapa de fronteira e a tabela discriminada em local visível.

31 EXEMPLO DE MAPA DE FRONTEIRA Mapa de Fronteira Suzano Coordenador: Wanderlei Limp (AL4) Port. (AL4) Pátio (AL 4) S. Treinamento (AL 4) Polo de Manutenção e Apoio Logístico (AL 3) Carpintaria (AL 1) Pátio (AL 4) Vestiário (AL 1) Escritório Regional (AL 5) Agência e Gerencias (AL 5) Grêmio (AL 4) Pátio (AL 4) Copa (AL 4) Cob. (AL1) Arquivo (AL 1) Equip. (AL 2) Ferramentaria (AL 1) Área das Prateleira (AL 1) Área do Almox. (AL 1) Prateleira (AL 1) Almoxarifado (AL 1)

32 EXEMPLO DE MAPA DE FRONTEIRA Mapa de fronteira Ponte Pequena

33 EXEMPLO DE TABELA PONTE PEQUENA COORDENADORA: THAMILA ÁREAS LOTEADAS GESTORES UNIDADES GERENTES AL 1 Área de RH/DH, Suprimentos e Contratações, Serviços Gerais e Almoxarifado. Thamila MTA / MTA 11 / MTA 17 / MTA 16 / Almoxarifado Roberval AL 2 Área Financeira, Jurídico e Segurança Patrimonial Cristiane MTA 14 / MTA.J / MTA 13 Roberval AL 3 Informática Felipe MTA 12 Roberval AL 4 Salas de reunião, de testes, área médica e sala de impressoras Simone MTA Roberval AL 5 Planejamento e Marketing Felipe MTP / MTP 11 Carolina AL 6 Controladoria Cristiane MTP.C Carolina AL 7 Superintendência, Comunicação, Educação Ambiental e Qualidade Felipe MT / MT 111 / MT 112 / MT 113 César

34 COMITÊ DE DIVULGAÇÃO O Comitê é responsável em divulgar as informações do Programa 5S e personalizar a Subprefeitura e Secretaria. Coordenador do Comitê de Divulgação Responsável pela divulgação contínua de todas as práticas e conquistas do Programa 5S e eventuais premiações. Responsável pela identidade e padronização visual do Programa 5S. Atuar na sensibilização, com o objetivo de manter a credibilidade do Programa 5S.

35 COMITÊ DE AVALIAÇÃO O Comitê é responsável em avaliar o Programa 5S. Coordenador do Comitê de Avaliação Responsável pelas avaliações periódicas do Programa 5S na Subprefeitura e Secretaria. Atuar na sensibilização, com o objetivo de manter a credibilidade do Programa 5S.

36 Auditor Responsável em auxiliar o coordenador do Comitê de Avaliação no desenvolvimento das atividades relativas a sua coordenação. Responsável pela auditoria de certificação e de manutenção do Programa 5S na área loteada.

37 1º S Senso de LIBERAÇÃO DE ÁREAS Seiri Manter no local apenas aquilo que é necessário e adequado à execução das atividades e ao ambiente de trabalho: o que não serve para um setor, pode servir e estar fazendo falta em um outro setor. COMO PRATICAR Verificar, dentre todos os materiais, equipamentos, ferramentas, móveis, etc aquilo que de fato é útil e necessário. Separar tudo o que não tiver utilidade para o setor:

38 materiais quebrados, obsoletos, etc (aquela velha máquina de calcular que ninguém usa mais); materiais que não tem utilidade para o serviço executado pelo setor (as máquinas de escrever substituídas pelo microcomputador); materiais estocados em excesso (manter no setor duzentas canetas esferográficas quando o consumo é de cinco por mês); materiais já utilizados (Diários Oficiais antigos).

39 Liberação de Áreas Coisas necessárias Coisas desnecessárias Uso constante Uso ocasional Raramente usadas Sem potencial de uso Potencialmente útil ou valiosa Colocar mais próximo do local do uso Colocar um pouco afastado do local do uso Dispor num outro local Baixa Transferir para onde for útil

40 TÉCNICA DO CARTÃO VERMELHO É uma técnica para iniciar e manter o 5S total. Em tudo o que julgar desnecessário ou errado, afixar o Cartão Vermelho. Não há problema de excesso de Cartão Vermelho. Levar ao extremo, até transformar tudo o anormal, dentro da empresa, em vermelho. Através do Cartão Vermelho sabemos quais os itens inúteis/desnecessários. A etapa seguinte é remover todos os itens a área de descarte, e prosseguir com a documentação necessária. Assim, dentro da empresa irão estar apenas aqueles itens realmente necessários.

41 CARTÃO VERMELHO A responsabilidade da aplicação do Cartão Vermelho é da Força de Trabalho, porém deve ser controlado pelo Gestor, através da Planilha do Cartão Vermelho - controle das ações. É necessário determinar prazos para a realização das ações por exemplo, um mês ou as próximas duas semanas. 001

42 PLANILHA DO CARTÃO VERMELHO Planilha do Cartão Vermelho Subprefeitura xxxxxx IRREGULARIDADE N CARTÃO AL DESCRIÇÃO N PATRIMÔNIO 1 S 2 S 3 S 4 S DATA DE IDENTIFICAÇÃO EMITENTE PREVISÃO PARA SOLUÇÃO RESPONSÁVEL DATA DE SOLUÇÃO

43 MATERIAIS DESCARTADOS Todo material desnecessário sem potencial de uso, deve ser descartado obedecendo as normas internas: baixa, laudo, etc. Enquanto esta documentação é providenciada, deverá ser removido para a área de descarte. Para melhor acompanhamento, há uma Planilha de Materiais Descartados que posteriormente será utilizada para verificação dos resultados do Programa 5S, que também será controlada pelo Gestor.

44 PLANILHA DE MATERIAIS DESCARTADOS Planilha de Materiais Descartados Subprefeitura xxxxxx OBSOLETO N PATRIMÔNIO DESCRIÇÃO SETOR DATA ÁREA DE DESCARTE DATA DEPÓSITO (DGSS12) TRANSFERÊNCIA DATA SETOR RESPONSÁVEL

45 Antes de jogar algo fora, verificar se pode ser: reutilizado, reciclado, transformado. Descartar corretamente os resíduos perigosos para o meio ambiente: óleo de cozinha, pilhas, lâmpadas de mercúrio, etc. Ter bom senso no que diz respeito a manter coisas, objetos, etc, particulares.

46 No escritório, iniciar pela sua mesa, armário, arquivos do computador, caixa de ferramentas, etc. Observar todos os locais, não deixe escapar nada: objetos, máquinas, ferramentas, móveis, papéis desatualizados e sem utilização. Mexer em cada arquivo, pasta, jornal. Procure, a princípio, reduzir o máximo possível. Desfazer-se das velhas versões de manuais, procedimentos e catálogos. Retirar todos os papéis, cartazes, etc, pregados nas paredes.

47 Utilizar o cartão vermelho. Imprimir o mínimo necessário, utilizando os dois lados do papel. Evitar o desperdício de energia elétrica e de água. Ter nos veículos somente o necessário. Eliminar ressentimentos: mágoas, rancor, etc. Perdoar. Doar um pouco do seu tempo para uma instituição de caridade. Doar sangue uma vez por ano. Ser um doador de órgãos após a morte.

48 RESULTADOS Desocupa espaços e estoque. Torna mais visíveis os materiais realmente utilizados. Torna o ambiente mais claro, confortável e fácil de limpar. Evita a compra desnecessária de materiais. Aumenta a produtividade. Desperta o espírito de solidariedade nas pessoas. Prepara o ambiente para o 2º Senso.

49 2º S Senso de ORGANIZAÇÃO Seiton Arrumar e ordenar aquilo que permaneceu no setor por ser considerado necessário. COMO PRATICAR Definir critérios para guardar e organizar aquilo que é necessário: materiais, móveis e equipamentos. Tudo deve sempre estar disponível e próximo ao local de uso. Definir um lugar para cada coisa e o modo adequado de guardá-la: objetos diferentes em locais diferentes.

50 Organizar tudo: arquivos do computador, papéis sobre as mesas, armários, arquivos, fiações, quadro de avisos, layout, área de descarte, etc. Desenvolver o hábito de guardar os objetos nos seus devidos lugares após utilizá-los. Eliminar chaves de armários e gavetas. Utilizar controle de materiais, equipamentos, etc, se necessário. Organizar os materiais necessários nos veículos: ferramentas, documentos, etc.

51 Identificar utilizando um padrão de fácil visualização: identificação dos setores, armários, pastas, prateleiras, tomadas, garrafas térmicas, faixa de pedestre, faixa de estacionamento, etc; garrafa térmica tomadas placa de setores

52 Jogar o lixo no recipiente certo, isto facilitará o reaproveitamento. Manter a ordem. Organizar a própria vida: defina objetivos de curto, médio e longo prazo. Seja o comandante do seu destino!

53 RESULTADOS Racionaliza os espaços. Facilita o acesso aos materiais e equipamentos, reduzindo o tempo de busca. Evita estoque em duplicidade. Racionaliza a execução das tarefas. Melhora o ambiente, reduzindo o esforço físico e mental. Facilita a limpeza.

54 3º S Senso de HIGIENE E LIMPEZA Seiso Manter boa aparência, deixar o local limpo e as máquinas e equipamentos em perfeito funcionamento. COMO PRATICAR Cuidar do asseio pessoal. Fazer uma faxina geral, limpando pisos, paredes, armários, mesas, equipamentos etc. arquivos, máquinas e

55 Limpar os equipamentos após o uso, para o próximo que usar encontrar limpo. Identificar as causas raízes dos danos e propor ações para eliminálas definitivamente. Evitar sujar o local desnecessariamente, desenvolvendo hábitos de limpeza: lixo na lixeira, mesas limpas, máquinas cobertas, etc. Os móveis e instalações devem estar em bom estado de conservação: sem pregos, trincas, manchas, etc. Minimizar a geração de lixo: papéis, copos.

56 Dar destino adequado ao lixo, quando houver. Manter os veículos em bom estado de conservação: ferrugem, corrosão e tudo funcionando: buzina, faróis, lanternas, luzes de freio e ré, setas, pisca alerta, pára-brisa, etc; Não deixar água parada nos ambientes internos e externos. Não sujar ambientes públicos: ruas, muros, árvores, etc. Ser transparente: livre-se de do ódio, inveja, ciúme, orgulho. Falar com as pessoas e não das pessoas.

57 RESULTADOS Conscientiza sobre a necessidade de manter o local de trabalho limpo e arrumado: manter o local de trabalho limpo é tarefa de todos, não apenas do pessoal da limpeza. Cria um ambiente de trabalho saudável e agradável. Melhora a imagem do setor, da instituição e, por extensão, dos servidores. Melhora a qualidade de vida dos servidores. Prepara o ambiente para o 4º Senso.

58 4º S Senso da SAÚDE Seiketsu Desenvolver a preocupação constante com a higiene em seu sentido mais amplo, tornando o lugar de trabalho saudável e adequado às atividades ali desenvolvidas. COMO PRATICAR Adotar como rotina a prática dos três "S" anteriores: 30 min diário, escalas, etc. Estar atento às condições ambientais de trabalho, tais como: iluminação, ventilação, ergometria dos móveis, etc, melhorando-as e adequando-as às necessidades.

59 Criar um ambiente harmonioso que leve em consideração a estética (beleza) do local de trabalho. Ex: plano de fundo Calendário de mesa mouse pad

60 mural capacho extintor lixeira externa quadro Onde estou? proibido fumar

61 Manter condições seguras nos veículos: pneus, placas legíveis, extintor, triângulo, chave de roda, macaco e pneu estepe. Cumprir horários e prazos. Adotar hábitos saudáveis: cuide da alimentação. faça exercícios regularmente, ou pelo menos uma caminhada. faça exames médicos periódicos. leia. reserve tempo para o lazer.

62 não seja inflexível. cuide da auto-estima. seja educado sempre, até mesmo em uma discussão. tenha interesse sincero pelo outro. respeito é fundamental para conviver. faça amizades e saiba mantê-las. escolha seu par com o coração, mas também com a razão. trate os idosos com carinho, uma dia você também será um deles.

63 RESULTADOS Reduz acidentes. Melhora a saúde geral dos servidores. Eleva o nível de satisfação dos servidores. Facilita as relações humanas. Divulga positivamente a imagem do setor, da instituição e dos servidores. Prepara o ambiente para o 5º Senso.

64 5º S Senso da DISCIPLINA Shitsuke Melhorar constantemente. Desenvolver a força de vontade, a criatividade e o senso crítico. Respeitar e cumprir as rotinas estabelecidas. COMO PRATICAR Tornar a prática dos "S" anteriores uma rotina a ser cumprida disciplinadamente. Compartilhar objetivos e resultados. Difundir regularmente conceitos e informações.

65 Ensinar com o exemplo. Agir com paciência e perseverança no cumprimento das rotinas. Cumprir as normas internas da organização: utilização do crachá, uniforme, etc. Transformar a disciplina dos "5S" em autodisciplina, incorporando definitivamente os valores que o programa recomenda. Criar mecanismos de avaliação e motivação. Participar ativamente dos programas de treinamento.

66 RESULTADOS Elimina a necessidade do controle autoritário e imediato. Facilita a execução das tarefas. Aumenta a possibilidade de obtenção de resultados de acordo com o planejado. Possibilita o auto-desenvolvimento pessoal e profissional. Melhora a qualidade geral dos serviços e das relações interpessoais. Prepara a instituição e os seus servidores para a implantação de Programas da Qualidade mais abrangentes.

67 PRATICANDO O 5S 1 S Liberação de Áreas 5 S Disciplina 4 S Saúde 2 S Organização 3 S Higiene e Limpeza

68 REVISÃO O 5S existe há algum tempo, só não tínhamos consciência, agora vemos muito espaço para melhorias. Há muitas coisas que fazemos sem pensar, e o 5S pode ajudar em tudo o que fazemos. O 5S reflete nossas atitudes e padrões comportamentais. Ignorar o 5S é a marca de uma mente preguiçosa e de uma atitude indolente. A liderança tem que entender realmente o porquê da implementação do 5S.

69 REVISÃO É impossível montar uma campanha do 5S com apenas uma ou duas pessoas. É preciso fazer com que todos participem. É importante começar via ação. Não importa o quanto se domine a teoria, ela não gera resultados. Só a ação. Todos os passos do 5S tem o potencial de abrir os olhos. O 5S é a melhor forma de acabar com as perdas. As atividades do 5S são atitudes que as pessoas tomam e coisas que as pessoas fazem. E os resultados são diretamente proporcionais ao esforço dispendido.

70 REVISÃO Os conceitos do 5S são simples, mas tem um profundo significado no local de trabalho e na sua vida. É fácil iniciar as atividades do 5S, mas muito difícil manter um ritmo constante. Entretanto, se você não continuar andando para frente, perceberá que está andando para trás.

71 DINÂMICA DAS FOTOS

72 CARPINTARIA

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74 FERRAMENTARIA

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76 ESCRITÓRIO

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78 ESCRITÓRIO

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80 ARMÁRIO

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82 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

83 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

84 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

85 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

86 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

87 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

88 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

89 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

90 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

91 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

92 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

93 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

94 EXEMPLOS DE PRÁTICAS DO 5S

95 5S E VOCÊ: MUITO ALÉM DAS APARÊNCIAS A prática do 5S deixa o ambiente limpo e organizado, mas O mais importante é o que acontece dentro de você à medida que vai praticando e aprofundando os conceitos. A prática do 5S é um caminho para o crescimento do Ser Humano.

96 DINÂMICA DOS TEXTOS Ler e analisar o texto. Responder a qual dos Sensos o texto está relacionado. Registrar pontos importantes mencionados pelo instrutor que justifique a resposta.

97 SAÚ DE ASSEIO ORDEM DE A SID S CE E N O 5S ESTÁ EM NOSSAS MÃOS!!! HÁBITO

98 CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO AÇÃO PERÍODO 09 e 10/05 15/05 a 11/06 25/05 05 e 06/06 12/06/07 Treinamento Coord Comitê Capacitação e Multiplicadores Treinamento Força de Trabalho Reunião com Secretário Os Gestores devem ser treinados até 31/05 Não haverá treinamento para Treinamento Coord Comitê Facilitação e Gestores Dia D força de trabalho

99 DIA D Objetivo Marco inicial da implantação do Programa 5S nas Subprefeituras e Secretarias da Prefeitura Municipal de São Paulo, para facilitar a implantação do Sistema de Gestão da Qualidade GESPÚBLICA. Simultaneamente no dia Reunião inicial: Sub-prefeito/Secretário e Comitê 5S. Materiais de apoio: avental, luva, máscara, flanela e máquina fotográfica.

100 MENSAGEM "Só existem dois dias no ano que nada pode ser feito. Um se chama ontem e o outro amanhã, portanto, HOJE é o dia certo para amar, acreditar, fazer e principalmente viver Dalai Lama