CARACTERIZAÇÃO DESCRIÇÃO 01/10/ :53

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1 1 Registr Revisã 13/10/2011 Status Desatualizad Títul PROGRAMA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS DA UFMG Data de iníci 01/01/2011 Previsã de términ 31/12/2012 Data da última aprvaçã pel Órgã Cmpetente 29/10/2009 Órgã Cmpetente Câmara Departamental CARACTERIZAÇÃO An em que se iniciu a açã 1998 Unidade Faculdade de Educaçã Departament Dept Metds e Tecnicas de Ensin Principal Área Temática de Extensã Educaçã Área Temática de Extensã Afim Trabalh Linha de Extensã Jvens e Adults Grande Área d Cnheciment Ciências Humanas Palavras-chave Educaçã de Jvens e Adults Frmaçã de Prfessres Metdlgia de Ensin Alfabetizaçã e Letrament Ensin Prfisssinal DESCRIÇÃO Apresentaçã e justificativa

2 2 Descriçã: O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS DA UFMG reúne, sb a crdenaçã d NEJA (Núcle de Educaçã de Jvens e Adults FaE-UFMG), 3 prjets de esclarizaçã básica de jvens e adults e um prjet de ensin vltad para a frmaçã de educadres de jvens e adults. Tais prjets, desenvlvids pr dcentes e discentes de diversas Unidades da UFMG, fram send criads, desenvlvids e articulads nesta Universidade, a lng ds últims vinte e quatr ans, cntads a partir d surgiment d Prjet Supletiv d Centr c, em 1986, que, dze ans mais tarde, se trnaria PROEF-2, e se reuniria a PROEF-1 e a PEMJA para criar este Prgrama. Esses 3 prjets de esclarizaçã de jvens e adults: Prjet de Ensin Fundamental de Jvens e Adults 1º. Segment (PROEF-1), Prjet de Ensin Fundamental de Jvens e Adults 2º. Segment (PROEF-2) e Prjet de Ensin Médi de Jvens e Adults (PEMJA), envlvem prfessres e estudantes ds curss de licenciatura da Faculdade de Educaçã, das Esclas de Educaçã Básica, d Institut de Geciências, da Escla de Belas Artes, da Faculdade de Filsfia e Ciências Humanas, d Institut de Ciências Exatas, d Institut de Ciências Bilógicas, da Faculdade de Letras e da Escla de Educaçã Física, Fisiterapia e Terapia Ocupacinal, na cncepçã, na rganizaçã e n desenvlviment de uma prpsta pedagógica que fereça a jvens e adults uma experiência de vivência esclar cncebida para este públic específic. O Prjet de Ensin: Prjet Especial de Frmaçã de Educadres de Jvens e Adults (PEFEJA) vlta-se para a frmaçã inicial de educadres de jvens e adults, valend-se das demandas e das pssibilidades experimentadas n exercíci da prática pedagógica, que ns é prprcinad pels prjets de esclarizaçã, e da reflexã sistematizada pels prjets de pesquisa desenvlvids pr prfessres e licenciands vinculads a Prgrama. A prpsta, a metdlgia e a dinâmica desses diverss prjets pssibilitam a Prgrama de Educaçã Básica de Jvens e Adults da UFMG nã apenas desenvlver uma açã scial em respsta a uma demanda de esclarizaçã de seus funcináris e de jvens e adults da cmunidade externa, mas criar cmpetências e implementar um cnsistente prjet de frmaçã de educadres, em prfunda articulaçã cm atividades de pesquisa, referenciadas, alimentadas e mesm legitimadas pela prática refletida. Tal articulaçã supõe a cnstruçã de uma linha de trabalh e de uma perspectiva plític-pedagógica em que cletiv se recnheça: n planejament e n desenvlviment de atividades (cmuns u específicas) de frmaçã de licenciands-blsistas, de estagiáris e de prfessres da Educaçã Básica em frmaçã cntinuada; na prduçã de cnheciment referenciada na interaçã entre s desafis e as vivências da prática, as alternativas criadas e avaliadas, a reflexã sistemática e as cntribuições da literatura; na cnstituiçã e n acmpanhament de fóruns de discussã de idéias e de prpstas n camp da EJA. Nessa perspectiva, este Prgrama busca, ainda, instituir de maneira definitiva e prdutiva a discussã sbre a Educaçã de Jvens e Adults na agenda plític-acadêmica da UFMG e da Universidade, em particular, prpnd uma mair inserçã dessa discussã nas ações de frmaçã dcente n âmbit ds curss de licenciatura e de pós-graduaçã. Objetivs gerais O bjetiv geral deste Prgrama é articular as ações desenvlvidas pels diverss prjets que cmpõem, discutind uma linha de trabalh e uma perspectiva plític-pedagógica em que cletiv se recnheça, planejand e desenvlvend atividades cmuns de frmaçã ds blsistas d Prgrama, de estagiáris das disciplinas de Prática de Ensin e de educadres das redes públicas e cmunitárias e divulgand e discutind trabalhs acadêmics n camp da EJA. Objetivs específics Cnstruir um trabalh pedagógic que prprcine a jvens e adults uma experiência de esclarizaçã básica significativa em si mesma, na qual alun pssa aprpriar-se d cnheciment, valrizand suas vivências pessais e sciais e prcurand desenvlver uma visã crítica. Cnferir a licenciands da UFMG uma prtunidade privilegiada de frmaçã prfissinal, teóric-prática, cm educadres de jvens e adults, acmpanhada e rientada pels prfessres da Universidade que atuam ns diverss curss de Licenciatura e nas esclas de Ensin Fundamental e Médi. Oferecer a dcentes, pós-graduands e licenciands um camp particularmente ric e receptiv para a realizaçã de estágis e pesquisas que tenham cm bjet a Educaçã Básica, a Educaçã de Jvens e Adults, a Frmaçã Dcente u utras relações que se estabelecem n espaç esclar. Criar e manter fóruns e agenda para reunir, prduzir, analisar e divulgar materiais pedagógics e resultads de investigaçã na Educaçã de Jvens e Adults e na frmaçã de prfissinais que nela atuam, assumind a respnsabilidade da Universidade cm a prduçã e a divulgaçã d cnheciment num camp cm da Educaçã de Jvens e Adults que apresenta demandas tã dramáticas e tã urgentes num país cm nss. - Prpr, desenvlver e articular um cnjunt de disciplinas vltadas à frmaçã de educadres de Jvens e Adults, de md a cmpr, inclusive, uma frmaçã cmplementar a estudantes de diversas licenciaturas. Metdlgia

3 3 Os prjets de esclarizaçã de jvens e adults vinculads a Prgrama de Educaçã Básica de Jvens e Adults da UFMG (PROEF1, PROEF2 e PEMJA) rganizam-se cada qual cnfrme as especificidades de seu trabalh pedagógic, mas sua metdlgia incrpra alguns princípis e prcediments cmuns a tds eles. Os prjets buscam ferecer a seus aluns uma prtunidade de esclarizaçã significativa para a vida adulta. Para ingressar n PROEF1 u n PROEF2, candidat nã precisa apresentar nenhuma cmprvaçã de esclaridade anterir; ele se submete a uma avaliaçã de habilidades de leitura e de resluçã de prblemas aritmétics para que se pssa definir em que Prjet u turma ele será melhr atendid. Para ingress n PEMJA, candidat deve cmprvar a cnclusã d Ensin Fundamental e submeter-se a um teste classificatóri, que será tmad cm referência n cas de númer de vagas dispníveis ser menr d que a demanda pr vagas. Os aluns ds prjets d Prgrama têm vaga garantida para cntinuidade de estuds na etapa seguinte da Educaçã Básica. Os aluns sã rganizads em turmas de aprximadamente 25 pessas (6 turmas n PROEF1, 8 n PROEF2 e 6 n PEMJA). O númer de aluns, n entant, pde variar pr razões pedagógicas u devid à evasã a lng d curs. Vagas abertas a lng d an sã preenchidas pr rematrícula u remanejament slicitad pels aluns, recmendad pels prfessres e autrizad pela crdenaçã, u ainda, pel ingress de nvs aluns que se submetem a um diagnóstic realizad pr prfessres d Prjet e pela crdenaçã. A carga hrária semestral para s aluns é de 200 hras. A permanência d alun n PROEF1 nã é pré-definida, variand de acrd cm seu prcess de aprpriaçã d códig e da cultura escrita. N PROEF2, alun permanece, em geral, 3 ans, ttalizand 1200 hras, mesm temp previst para permanência n PEMJA. A semana letiva é rganizada de maneira que s aluns tenham aulas de segunda a quinta-feira, nas dependências da Faculdade de Educaçã, d Centr c u d Clégi Técnic da UFMG. Há turmas d PROEF1 que funcinam à tarde, mas a mairia das turmas d Prgrama funcina n períd nturn. Sã ministradas 3 aulas de 1 hra de duraçã pr nite letiva, ficand s 12 temps semanais distribuíds em aulas das diversas disciplinas u áreas d cnheciment esclar e em mments dedicads a prjets e atividades especiais, nã necessariamente vinculads a um cnteúd esclar específic. O PEMJA desenvlve, ainda, um prjet de frmaçã prfissinal, aprveitand a capacidade instalada d Clégi Técnic da UFMG e atendend à prpsta d PROEJA federal. As aulas sã ministradas pr estudantes ds curss de licenciatura da UFMG, as quais é cncedida blsa de extensã. Seu trabalh é acmpanhad pr dcentes da Universidade, que respndem pelas crdenações de área e de equipe e pelas atividades de frmaçã geral n camp da EJA. Frma de avaliaçã da açã de Extensã As dinâmicas de acmpanhament das diversas ações d Prgrama fram descritas na metdlgia, pis que sã dela parte integrante. Indicadres: Aluns matriculads e aluns certificads ns prjets de esclarizaçã Estudantes de licenciatura participand d Prjet Especial de Frmaçã de Educadres de Jvens e Adults (carga hrária ttal 600 h) Natureza, duraçã e avaliaçã ds prjets de estági das disciplinas de Prática de Ensin desenvlvids n Prgrama Estudantes de graduaçã envlvids n Prgrama, cm cntagem de crédits para integralizaçã curricular Events realizads n âmbit d Prgrama e participaçã d públic Prduçã ds estudantes de graduaçã e pós-graduaçã e ds prfessres crdenadres cnfigurada ns materiais didátics, relatóris e trabalhs acadêmics Os indicadres apntads sã aferids n relatóri anual de atividades apresentad a departament ds crdenadres, as Centrs de Extensã das Unidades e à PrEX Site Origem d públic-alv Intern e Extern Caracterizaçã d públic-alv Pessas que nã cncluíram a Educaçã Básica Estudantes de licenciatura Educadres de Jvens e Adults das redes públicas e cmunitárias Captaçã pr edital de fment Nã Articulad cm plítica pública Nã ESTUDANTES MEMBROS DA EQUIPE Plan de atividades Participar d Seminári de Frmaçã Inicial Atuar, sb supervisã, cm dcentes das disciplinas para as quais estã se habilitand em seu curs de Licencitura na UFMG, realizand tdas as atividades relacinadas a exercíci desa atuaçã dcente, inclusive inserçã em prjets interdisciplinares, prcediments de avaliaçã e registr das atividades e das reflexões sbre elas. Participar cm discente d Prjet Especial de Frmaçã de Educadres de Jvens e Adults, matriculand-se em cada semestre em uma disciplina d grup de "Trabalh interdisciplinar na EJA" e uma disciplina d grup "Reflexões críticas da Prática ca"

4 4 Plan de acmpanhament e rientaçã Cada estudante é acmpanhad pel crdenadr da área e pel crdenadr da equipe interdisciplinar à qual está vinculad Prcess de avaliaçã Reuniões semanais de área/desenvlviment das atividades na disciplina na qual lecina; Reuniões semanais de equipe/ desenvlviment nas disciplinas d grup "Trabalh Interdisciplinar na EJA" Reuniões semanais d cletiv/ desenvlviment nas disciplinas d Grup "Reflexões Críticas da Prática ca" INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS Infra-estrutura física Salas de aula, secretaria, bibliteca, labratóris nas unidades nde funcinam s prjets: PROEF1 - CEALE PROEF2- CP PEMJA COLTEC Cópias reprgráficas cncedidas pela PrRH Secretaria d prgrama, sala e equipaments para a frmaçã ds blsistas : Faculdade de Educaçã/ CP/COLTEC Víncul cm Ensin Sim Víncul cm Pesquisa Sim Públic estimad 750 INFORMAÇÕES ADICIONAIS Infrmações adicinais Para realizaçã de suas atividades, Prgrama demanda da 54 blsas institucinais, assim distribuídas pels prjets PROEF1: 6 blsas para s que atuarã, sb supervisã, cm dcentes e 1 blsa para a secretaria PROEF 2: 26 blsas para s que atuarã, sb supervisã, cm dcentes + 1 blsista para a bibliteca + 2 blsistas para a secretaria PEMJA: 19 blsistas que atuam, sb supervisã, cm dcentes + 2 blsistas para secretaria, 2 blsistas para atuarem n setr de psicpedaggia EQUIPE Participaçã Nme Telefne Unidade Departament/ Períd Curs/Setr Crdenadr MARIA DA CONCEICAO F REIS FONSECA ANA MARIA SIMOES COELHO (31) R O S A N A APARECIDA ALVES REIS JUCARA MOREIRA TEIXEIRA ELAINE SOARES FRANCA JULIANA BATISTA FARIA ANA RAFAELA C O R R E I A F E R R E I R A - mcfrf@fae.ufmg.br amsimes@ge.igc.uf mg.br amsimes@jinnet.c m.br rsanareis@ufmg.br Faculdad Dept Metds - a - Educaçã Ensin Institut Dept Gegrafia - a - d e Geciênc ias CentrAdministraca - a - 1.grau teixeirajm@ufmg.br CentrDiretria - a - 1.grau lainesf@ufmg.br CentrDiretria - a - 1.grau julianabatista@ufmg.br CentrDiretria - a - 1.grau anarafaelacf@ufmg.br CentrDiretria - a -

5 5 M A R C E L O S A L V I A N O B A R R E T O ROSILENE SIRAY BICALHO R I C A R D O CARVALHO DE FIGUEIREDO D A N U S A M U N F O R D VANESSA SENA TOMAZ MIRIA GOMES DE OLIVEIRA (31) FRANCISCA IZABEL PEREIRA MACIEL PABLO LUIZ DE OLIVEIRA LIMA DENISE ALVES DE ARAUJO (31) EDNA MARIA S A N T A N A MAGALHAES 1.grau msalvianb@cltec.uf CentrDiretria - a - mg.br msalvianb@yah.c m.br Cltec rsilene@cltec.ufmg. CentrDiretria - a - br siray2007@gmail.cm. br Cltec ricared@ufmg.br Escla de D e p t - a - BelasFtgrafia, ArtesTeatr e Cinema danusa@ufmg.br Faculdad Dept Metds - a - Educaçã Ensin vanessatmaz@ufmg. br miriagmes@ufmg.br iriagmes@htmail.c m franciscamaciel@ufmg.br pllima@fae.ufmg.br denisearauj@ufmg.br deniseaarauj@htma il.cm emagalhaes@ufmg.br Faculdad Dept Metds - a - Educaçã Ensin Faculdad Dept Metds - a - Educaçã Ensin Faculdad Dept Metds - a - Educaçã Ensin Faculdad Dept Metds - a - Educaçã Ensin CentrDiretria - a - 1.grau Centr 1.grau Diretria - a - PARCERIAS CNPJ Nme Caracterizaçã Tip ABRANGÊNCIAS Nme Estad Municípi CEP Detalhes Campus da UFMG Minas Gerais Bel Hriznte Av. Antôni Carls, Campus da Pampulha Campus da UFMG Minas Gerais Bel Hriznte Av. Antôni Carls, Campus da Pampulha Campus da UFMG FaE/CP/COLTEC Minas Gerais Bel Hriznte Av. Antôni Carls, 6627 AÇÕES VINCULADAS Tip Registr Títul da Açã de Extensã Status da Açã RESULTADOS GERAIS Data Resultads 03/10/2010 O prgrama realizu a 1a. COPEJA - COPA PROEF PELA EDUCAÇAO - atividade pedagógica-esprtivarecreativa, inserida na prgramaçã da Semana de Açã Mundial Tds pela Educaçã

6 6 29/11/2010 Em Junh, O prgrama realizu sua tradicinal Festa Junina, reunind aluns, prfessres e crdenadres ds 3 Prjets 29/11/2010 Em utubr, pela primeira vez, prgrama participu da UFMG Jvem, inserind em sua Prgramaçã a Semana Cultural d PROEF 29/11/2010 Em nvembr, aluns e prfessres d Prgrama participaram d VII Seminári Reginal Nssa Escla Pesquisa Sua Opiniã - Pl MG, apresentand as pesquisas de piniã desenvlvidas pels aluns das turmas em cntinuidade d PROEF2. 20/09/2011 Realizams, n dia 01 de julh, a Festa Junina d Prgrama, nas dependências d COLTEC, reunind prfessres, aluns e crdenadres ds três prjets. A rganizaçã da Festa demanda articulaçã entre s prjets e prpicia a cnvivência e cnheciment da rganizaçã e da cultura de um prjet pels utrs. 20/09/2011 Realizu-se, ns dias 17 e 18 de setembr de 2011, Seminári "Caminhs da EJA", reunind crdenadras de área e de equipe d PROEF2. O seminári acnteceu em Lavras Nvas, distrit de Our Pret MG e teve cm pauta uma reflexã sbre as práticas de rientaçã ds trabalhs nas áreas de cnheciment e nas equipes interdisciplinares. 20/09/2011 Em fevereir e març de 2011 relaizaram-se as atividades de frmaçã ds blsistas para atuaçã n PROEF1 e n PROEF2 PRODUÇÕES Tip Títul Data Identificaçã Publicaçã Artig Adult Educatin and Ethnmathematics: apprpriating results, methds, and principles Artig Artig Anais Anais Práticas de letrament ctidianas e esclares: cnfrnts na sala de aula da Educaçã de Pessas Jvens e Adultas Diversidade, Educaçã de Pessas Jvens e Adultas e Etnmatemática Práticas de Numerament num livr didátic de Matemática vltad para a Educaçã de Pessas Jvens e Adultas Quand a matemática prvê mdels para falar da vida: uma 29/11/2010 FONSECA, M. C. F. R. Adult Educatin and Ethnmathematics: apprpriating results, methds, and principles. ZDM (Berlin. Print)., v.42, p , Palavras-chave: Educaçã de Pessas Jvens e Adultas, Etnmatemática, Pesquisa em educaçã Áreas d cnheciment : Educaçã de Jvens e Adults,Educaçã Matemática Setres de atividade : Educaçã 29/11/2010 SIMÕES, Fernanda M., FONSECA, M. C. F. R. Práticas de letrament ctidianas e esclares: cnfrnts na sala de aula da Educaçã de Pessas Jvens e Adultas. Leitura. Teria & Prática., v.54, p.40-46, Palavras-chave: Letrament, Educaçã de Pessas Jvens e Adultas, Sentid e significad Áreas d cnheciment : Alfabetizaçã e Letrament,Educaçã de Jvens e Adults Setres de atividad 29/11/2010 FONSECA, M. C. F. R. Diversidade, Educaçã de Pessas Jvens e Adultas e Etnmatemática In: III Cngress Internacinal Ctidian diálgs sbre diálgs, 2010, Niterói. III Cngress Internacinal Ctidian: diálgs sbre diálgs. Niterói: GRUPALFA - Faculdade de Educaçã UFF, v.01. p Palavras-chave: Educaçã de Pessas Jvens e Adultas, Educaçã Matemática, Etnmatemática, Div 21/09/2011 ADELINO, P. R., FONSECA, M. C. F. R. Práticas de Numerament num livr didátic de Matemática vltad para a Educaçã de Pessas Jvens e Adultas In: 10. Encntr de Pesquisa em Educaçã da Regiã Sudeste - Pós-graduaçã em Educaçã Na Regiã Sudeste em Suas Múltiplas Dimensões, 2011, Ri de Janeir. 21/09/2011 FERREIRA, A. R., FONSECA, M. C. F. R. Quand a matemática prvê mdels para falar

7 7 Trabalh apresentad e m e v e n t acadêmic/científic Trabalh apresentad e m e v e n t acadêmic/científic análise de práticas de numerament n Ensin Médi da EJA "O pensament crític na EJA: interdisciplinaridade estruturada em trn d filme "Narradres de Jave Experiências de Letrament Digital na Educaçã de Jvens de Adults da vida: uma análise de práticas de numerament n Ensin Médi da EJA In: 10. Encntr de Pesquisa em Educaçã da Regiã Sudeste - Pós-graduaçã em Educaçã Na Regiã Sudeste em Suas Múltiplas Dimensões, 2011, Ri de Janeir. p /09/2011 Trabalh rientad pela crdenadra Danusa Munfrd e desenvlvid pr equipe de blsistas d PROEF2, aprvad para apresentaçã na XIV ENCONTRO DE EXTENSÃO da UFMG 21/09/2011 Trabalh rientad pela crdenadra Maria da Cnceiçã fnseca e aprvad para apresentaçã n XIV Encntr de Extensã