Dados Gerais. 14/02/12 Catálogo de Curso. simec.mec.gov.br/catalogocurso/catalogocurso.php?modulo=principal/impressaocurso&acao=a&c PARTE 1

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1 Curs(Códig) Status Escla que Prtege - Especializaçã(112) Ativ Dads Gerais PARTE 1 Códig / Área Temática Códig / Nme d Curs 3 / Direits Humans 112 / Escla que Prtege - Especializaçã Etapa de ensin a que se destina Nivel d Curs Rede Objetiv Ementa QUALQUER ETAPA DE ENSINO Especializaçã Municipal Estadual Federal Qualificar a atuaçã ds prfissinais de educaçã na identificaçã, ntificaçã e encaminhament de cass de vilações de direits de crianças e adlescentes, cnsiderand papel da escla na Rede de Prteçã Integral e junt a Sistema de Garantia e Direits. O curs abrda a vilência cntra crianças e adlescentes em diferentes arenas da vida dméstica, cmunitária, pública, institucinal e em diferentes frmas física, psíquica, u simbólica. Pr mei de cnteúd que dialga cm a realidade lcal das esclas e cmunidades atendidas, curs cntempla s seguintes temas: história da infância e da adlescência n mund e n Brasil; educaçã em direits humans; marcs legais e institucinais - Estatut da Criança e d Adlescente e a Lei n 11525/07; atres, papéis e atribuições na Rede de Prteçã Integral e n Sistema de Garantia de Direits; medidas prtetivas e medidas scieducativas; enfrentament às vilências cntra crianças e adlescentes; O ECA n ambiente esclar; relações de gêner, etnicrraciais e diversidade sexual; cnceits de ética e exercíci de cidadania; bullying e mediaçã de cnflits; us indevid de drgas; elabraçã de plans de intervençã educacinal. Fundaments Teórics Metdlógics Títul Cncedid / Certificaçã - Marcs Cnceituais: Crianças e Adlescentes cm priridade absluta (definida na Cnstituiçã Federal de 1988 e n Estatut da Criança e d Adlescente) e a escla cm instituiçã que cmpõe a Rede de Prteçã Integral de Crianças e Adlescentes; As vilências cntra crianças e adlescentes demandam esfrçs sciais e plíticas públicas, em especial as educacinais. Cnsiderand que a educaçã é fatr fundamental para garantir um desenvlviment duradur e sustentável, capaz de prmver a inclusã scial e plen exercíci da cidadania, prcess frmativ em questã deve incentivar s sistemas de ensin a prmver e defender s direits de crianças e adlescentes. - Marcs Legais: Resluçã Nº 17, de 8 de abril de 2009 Cnstituiçã Federal de artigs 1º, 3º, 5º, 205 e 227; Lei N , de 20 de dezembr de 1996; Lei N , de 9 de janeir de 2001; Lei N , de 19 de fevereir de 1998; Lei N , de 7 de agst de 2006; Lei N , de 25 de setembr de 2007; Decret N , de 8 de març de 2005; Decret N , de 05 de març de 2008; Decret N , de 17 de setembr de 2008; Decret N , de 25 de julh de 2007; Prtaria Interministerial N- 127, de 30 de mai de O certificad de Especializaçã n Curs Escla que Prtege será expedid pelas instituições de educaçã superir, especificand api d Ministéri da Educaçã/ Secretaria de Educaçã Cntinuada, Alfabetizaçã, Diversidade e Inclusã mediante a freqüência mínima de 75% mínima nas atividades presenciais, aprvaçã em tds s móduls/atividades curriculares e apresentaçã de mngrafia. PARTE 2 Metdlgia O curs de Especializaçã Escla que Prtege é ferecid na mdalidade semi-presencial. Assim, a lng d curs, a interaçã entre s prfessres, tutres e cursistas será mediada majritariamente pr um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que pssibilitará a dispnibilizaçã de texts, apresentações em slides, diagramas, imagens, vídes e utrs recurss audivisuais. Atividades avaliativas serã prpstas, rientadas e crrigidas também pr mei d AVA, que ferece ainda recurss para a realizaçã de fóruns e debates n-line, trca de mensagens e de materiais entre s envlvids ns prcesss de ensin-aprendizagem. O curs cnta ainda cm a realizaçã de encntrs presenciais, estruturads em trn de atividades interativas e cnduzids pr prfessres e tutres capacitads para aprfundament das questões pautadas n curs. É brigatória a elabraçã de uma mngrafia crític-reflexiva para a cnclusã d curs, assim cm a aprvaçã em cada módul. O material didátic deve ser cndizente cm s bjetivs, ementa e fundaments teóric-metdlógics, bem cm estar rganizad segund s móduls prpsts. Além diss, deve ser dispnibilizad também ffline, em versã eletrônica e, preferencialmente, também impressa. O curs atenderá, além de prfissinais d magistéri, a demanda scial em até n máxim 25% das vagas. Mdalidade de Ensin Curs cm Oferta Interestadual - Semipresencial Sim Carga Hrária Carga hrária d curs: Mínim: 360 Hras. Máxim: 420 Hras. Númer de estudantes pr turma Presencial: Ideal 35. Mínim 35. Máxim 50. A Distância: Ideal 25. Mínim 25. Máxim 35. Peridicidade de Mnitrament A cada 2 Mês(es) Infraestrutura Recmendada Salas de aula u pls de educaçã a distância cm instalações amplas, arejadas, cm acessibilidade, dtadas de equipaments de api pedagógic e tecnlógic, cm cmputadres cm acess à internet banda larga, bibliteca e sala para encntrs presenciais 1/7

2 Sala de Recurss Multifuncinais em grup. Nã Lcalizaçã da Escla Lcalizaçã Diferenciada da Escla Nã se aplica Nã se aplica PARTE 3 Cust/Alun estimad R$ 2.000,00 PARTE 4 Períd de Oferta d Curs Iníci 01/08/2012 Fim Crdenaçã respnsável n MEC u na CAPES DPDHUC - Diretria de Plítica de Direits Humans e Cidadania Organizaçã d Curs Tip Nme Mdalidade Hra Aula Hra Aula Carga Hrária Carga Hrária Descriçã da Subdivisã (Mim.) (Máx.) Presencial Presencial Exigida % (Mim.) Exigida % (max.) Cnteúd variável a critéri da universidade fertante História da Infância e da Adlescência n mund e n Brasil Semipresencial % 20 % Semipresencial % 20 % Educaçã em Direits Humans Semipresencial % 20 % Marcs legais e institucinais Semipresencial % 20 % Atres, Papéis e Atribuições na Rede de Prteçã Integral e n Sistema de Garantia de Direits Medidas Prtetivas e Medidas Scieducativa Semipresencial % 20 % Semipresencial % 20 % O ECA n Ambiente Esclar Semipresencial % 20 % Enfrentament às Vilências cntra Crianças e Adlescentes Elabraçã de Plans de Intervençã Educacinal / Mngrafia Semipresencial % 20 % Semipresencial % 20 % Bullying e Mediaçã de cnflits Semipresencial % 20 % Ética e Cidadania Semipresencial % 20 % Relações de Gêner, Etnicrraciais e Diversidade Sexual Semipresencial % 20 % Ttais: 360,00 360,00 Ttal de Registrs: 12 Estatut da Criança e d Adlescente, Lei de Diretrizes e Bases da Educaçã, Plans Nacinais e a Lei n 11525/07 Trabalh infantil. Abus e Explraçã sexual de crianças e adlescentes. Cnvivência Familiar e cmunitária. Us indevid de álcl e utras drgas. Crianças e adlescentes em situaçã de rua. Tráfic de crianças e adlescentes Cnceits de Ética e Exercíci de Cidadania. Autritarism e autridade na escla. Gestã esclar participativa. (Re) cnheciment e Valrizaçã d prfissinal de educaçã Categria de Membr de Equipe Qtd Funçã Funçã Equipe Mínim Máxim Unidade Nivel de Esclaridade Atribuiçã Outrs de Requisits Referência atribuições participar das capacitaçã e atualizaçã; acmpanhar planejament e desenvlviment prcesss seletivs de tutres, em cnjunt cm crdenadr de curs; acmpanhar as atividades 2/7

3 Supervisã Crdenaçã 1 Supervisã de tutria 1 Crdenadr de curs 1 1 Curs 1 1 Curs 7 - Superir cmplet sem licenciatura; acadêmicas d curs; verificar in lc bm andament ds curss; infrmar para crdenadr d curs qual a relaçã mensal de tutres apts e inapts para recebiment de blsas; acmpanhar planejament e desenvlviment das seleçã e capacitaçã ds tutres envlvids n prgrama; acmpanhar e supervisinar as atividades ds tutres; encaminhar à crdenaçã d curs relatóri semestral de desempenh da tutria. crdenar, acmpanhar e avaliar as atividades acadêmicas d curs participar das capacitaçã e de atualizaçã desenvlvidas na Instituiçã de Ensin participar d grups de trabalh para desenvlviment de metdlgia, elabraçã de materiais didátics para a mdalidade a distância e sistema de avaliaçã d alun realizar planejament e desenvlviment das seleçã e capacitaçã ds prfissinais envlvids n curs; elabrar, em cnjunt cm crp dcente d curs, sistema de avaliaçã d alun; participar ds fóruns virtuais e presenciais da área de atuaçã; realizar planejament e desenvlviment ds prcesss seletivs de aluns;, em cnjunt cm crdenadr UAB acmpanhar registr acadêmic ds aluns matriculads n curs; verificar in lc bm andament ds curss. acmpanhar e supervisinar as atividades: ds tutres, ds prfessres, d crdenadr de tutria e ds crdenadres de pól; infrmar para crdenadr UAB a relaçã mensal de 3/7

4 Crdenaçã 1 Api Administrativ Crdenadr institucinal pr IES 1 Api administrativ blsistas apts e inapts para recebiment auxiliar crdenadr UAB na elabraçã da planilha financeira d curs. 1 1 Curs 1 1 Curs Tutria 1 Tutr 1 1 Turma 3 - Ensin Médi - Nrmal / Magistéri; 4 - Ensin Médi - Nrmal / Magistéri Específic Indigena; 5 - Ensin Médi; 7 - Superir cmplet sem licenciatura; 7 - Superir cmplet sem licenciatura; Respnsável pela rganizaçã das turmas (dcumentaçã, certificaçã), acmpanhament ds tramites de dcuments. mediar a cmunicaçã de cnteúds entre prfessr e s cursistas; acmpanhar as atividades discentes, cnfrme crngrama d curs; apiar prfessr da disciplina n desenvlviment das atividades dcentes; manter regularidade de acess a AVA e dar retrn às slicitações d cursista n praz máxim de 24 hras; estabelecer cntat permanente cm s aluns e mediar as atividades discentes; clabrar cm a crdenaçã d curs na avaliaçã ds estudantes;participar das capacitaçã e atualizaçã prmvidas pela Instituiçã de Ensin; elabrar relatóris mensais de acmpanhament ds aluns e encaminhar à crdenaçã de tutria; participar d prcess de avaliaçã da disciplina sb rientaçã d prfessr respnsável; apiar peracinalmente a crdenaçã d curs nas atividades presenciais ns póls, em especial na aplicaçã de avaliações. Api Tecnlógic 1 Webdesigner 1 1 Curs especialistas em design instrucinal elabrar e entregar s cnteúds ds móduls desenvlvids a lng d curs npraz determinad; adequar cnteúds, materiais didátics, mídias e bibligrafia utilizads para especialistas em design instrucinal 4/7

5 Dcência 1 Prfessr cnteudista 1 2 Módul 7 - Superir cmplet sem licenciatura; desenvlviment d curs á linguagem da mdalidade a distância realizar a revisã de linguagem d material didátic desenvlvid para a mdalidade adistância; adequar e dispnibilizar, para crdenadr de curs, material didátic nas diversasmídias; participar e/u atuar nas capacitaçã desenvlvidas na Instituiçã deensin; participar de grup de trabalh para fcam a prduçã de materiais didátics para amdalidade a distância. desenvlver pesquisa de acmpanhament das ensin desenvlvidas nscurss na mdalidade a distância; elabrar relatóris semestrais n âmbit de suas atribuições, para encaminhament àded/capes/mec, u quand slicitad. Dcência 1 Prfessr Frmadr 6 6 Alun Para s curss de especializaçã, sã cntabilizads 1 prfessr frmadr para cada 6 cursistas, cnsiderand a rientaçã d TCC, brigatóri para essa mdalidade. Desenvlver as atividades dcentes na capacitaçã de crdenadres, prfessres etutres mediante us ds recurss e metdlgia prevists n plan de capacitaçã participar das dcência das disciplinas curriculares d curs participar de grup de trabalh para desenvlviment de metdlgia na mdalidadea distância participar e/u atuar nas capacitaçã Para s curss desenvlvidas na de Instituiçã deensin; especializaçã, crdenar as sã atividades cntabilizads acadêmicas ds 1 prfessr tutres atuantes em frmadr para disciplinas u cada 6 cnteúdssb sua cursistas, crdenaçã; cnsiderand a desenvlver rientaçã d sistema de avaliaçã TCC, 5/7

6 de aluns, mediante brigatóri us ds recurss para essa emetdlgia mdalidade. prevists n plan de curs; apresentar a crdenadr de curs, a final da disciplina fertada, relatóri ddesempenh ds estudantes e d desenvlviment da disciplina; desenvlver, em clabraçã cm crdenadr de curs, a metdlgia de avaliaçãd alun; desenvlver pesquisa de acmpanhament das ensin desenvlvidas nscurss na mdalidade a distância; elabrar relatóris semestrais sbre as atividades de ensin n âmbit de suasatribuições, para encaminhament à DED/CAPES/MEC, u quand slicitad. Ttal de Registrs: 8 Funçã Exercida Auxiliar de Educaçã Infantil Crdenadr Pedagógic Diretr Dcente Interprete de Libras Mnitr de Atividade Cmplementar Públic-Alv Nivel de esclaridade permitid Area de Frmaçã Disciplina(s) que lecina Etapa de Ensin em que Lecina Mdalidade em que lecina Outras Exigências Curs dispnivel para demanda scial? Percentual máxim de participantes na demanda scial 3 - Ensin Médi - Nrmal / Magistéri 4 - Ensin Médi - Nrmal / Magistéri Específic Indigena 5 - Ensin Médi 6 - Superir cmplet cm licenciatura 7 - Superir cmplet sem licenciatura 10 - Especializaçã 20 - Mestrad QUALQUER ÁREA DE FORMAÇÃO QUALQUER DISCIPLINA QUALQUER ETAPA DE ENSINO Ensin Regular Educaçã Especial Educaçã de Jvens e Adults O curs atenderá, além de prfissinais d magistéri, a demanda scial em até n máxim 25% das vagas. Sim 25 % Públic-alv da demanda scial Educadr ppular Funcináris de api técnic-administrativ da escla Gestr u técnic da Secretaria (estadual/municipal) de Educaçã Gestr u técnic de utras Secretarias (estaduais/municipais) (cm interface cm a educaçã) Integrante da Defesa Civil d estad/municípi Integrante d Cnselh (estadual/municipal) de Direits de Crianças e Adlescentes Integrante d Cnselh (estadual/municipal) de Educaçã Integrante d Cnselh Esclar Integrante d Cnselh Tutelar Integrante d Fórum/Cmitê (estadual/municipal) de Direits da Criança e d Adlescente Operadr d Sistema Presença Prfissinais que atuam ns Centrs de Atendiment Educacinal Especializad públics u cnveniads que fertam Atendiment 6/7

7 Educacinal Especializad cmplementar à esclarizaçã de estudantes públic-alv da educaçã especial Prfissinal da Segurança Pública que atua na escla Prfissinal da rede pública de assistência scial cm atuaçã na escla Prfissinal da rede pública de saúde cm atuaçã na escla Prfissinal de api à prmçã de acessibilidade a estudantes cm deficiência matriculads na rede pública de educaçã básica Prfissinal d sistema de justiça que atua junt as sistemas de ensin/escla Telefne Principal Cntat n MEC u Capes Telefne Adicinal Nme Daniel Arruda daniel.martins@mec.gv.br Site Outras Infrmações Crdenaçã Geral de Direits Humans Diretria de Direits Humans e Cidadania Im prim ir 7/7