PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
|
|
- Lúcia Fidalgo Paixão
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Mundo dos games Mês: Maio Habilidade Socioemocional: Cooperação e empatia Período: 09 a 13 de Maio Duração: até 1h Público: Creche e Pré Descrição da atividade (resumo geral): No mês de maio entramos no mundo dos games, os diversos jogos que estimulam a cooperação, pensamento lógico, amabilidade, trabalho em equipe, competividade saudável e muito mais. Através de brincadeiras lúdicas os alunos poderão reforçar atitudes saudáveis da Inteligência emocional. Como será feito os links para a reflexão sobre a habilidade socioemocional? As atividades devem ser refletidas sob a ótica da cooperação. Perguntas do tipo: como você se sentiu no grupo? O que foi importante para você conquistar a vitória? O que você aprendeu com a perda? Como você recebeu ajuda do colega? (adaptadas a faixa etária). No início da atividade os alunos devem entender seu papel e qual o
2 propósito do jogo. Ao final de cada atividade deve haver um momento de reflexão sobre o que aconteceu e qual sentimento envolvido. Papel do educador: Conduzir as atividades de forma que gere reflexão e aprendizado. Fazer a abertura e fechamento. Adaptar conforme faixa etária e condições de estrutura Orientações gerais: usar material de apoio quando houver
3 Descrição detalhada das etapas 09/05 M Jogo da memória Creche/pré 10hs 11hs Sala Orientar sobre a atividade e conduzir os alunos. Estimular as relações através do afeto e compartilhar vitórias Neste jogo o aluno é convidado a exercitar as conexões cerebrais através da imagem e associação. Também exercita seu espírito de equipe na medida em que reconhece seus colegas através da imagem Creches/pré: montar jogo da memória com fotos dos alunos. É interessante que se exercite o afeto, através do abraço após acertar o par de fotos (ex: maria acerta as fotos de joão e dá um abraço no colega) 10/05 M Jogo dos erros/brincadeiras de roda Creche/pré 10hs 11hs Pátio O objetivo destas atividades é exercitar a cooperação do grupo. Educador deve celebrar as pequenas vitórias pessoais e do grupo, incentivando a autoestima dos alunos, especialmente de alunos que tem dificuldade de integração ou insegurança. Através de brincadeiras diversas os alunos exercem a colaboração, memória, relações de empatia e competição saudável. Também desenvolve a autoestima através de pequenos desafios Creche: educadores devem escolher várias brincadeiras de roda para fazer em grupos (todas as creches). Pré: fazer grupos para competir no jogo dos erros. Montar um painel de pontuação, cada grupo tem direito a uma tentativa (1 ponto para cada acerto) as imagens em PB podem ser coloridas em grupo.
4 11/05 M Boliche/Jogos eletrônicos livres Creche/pré 10hs 11hs Sala/auditório Com a creche os educadores tem o papel de trabalhar a competição saudável, podem formar pequenos grupos para competir entre si. A vitória deve ser compartilhada. Com os prés os educadores estimulam a colaboração e troca de experiência Atuar em equipe, praticar a empatia, exercitar a autonomia e colaboração. Creche: Jogo de boliche com garrafa pet e bola de jornal (educadores devem confeccionar bolas de jornal e selecionar garrafas para este jogo) Pré: Os alunos estão liberados para trazer jogos eletrônicos, podem competir entre si. 12/05 M Labin/Montando quebra cabeças Creche/pré 10hs20 11hs10 Labin/Sala Selecionar previamente os jogos que serão acessados no labin e organizar os alunos conforme a faixa etária. Exercitar os jogos através da tecnologia. Ampliar conhecimentos sobre temas diversos, exercer a motricidade e criatividade, além da lógica. Creche: jogos no labin (jogos pedagógicos com supervisão dos professores) Montando quebra cabeça: os alunos devem pintar as partes do quebra cabeça e depois formar pequenas competições para montar o jogo completo (educadores devem recortar antes) 13/05 M Labin/Jogando peteca Creche/pré 10hs20 11hs10 Labin/Pátio
5 Selecionar previamente os jogos que serão acessados no labin e organizar os alunos conforme a faixa etária. Exercitar os jogos através da tecnologia. Ampliar conhecimentos sobre temas diversos, exercer a motricidade e criatividade, além da lógica. Creche: educadores devem confeccionar um jogo de peteca para cada turma e jogar com eles. Pré: jogos online no labin
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Mundo dos games Mês: Maio Habilidade Socioemocional: Cooperação e empatia, desafios e lógica Período: 09 a 13 de Maio Duração: até 1h30 Público: Descrição da atividade
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Mundo dos games Mês: Maio Habilidade Socioemocional: Cooperação e empatia, desafios e lógica Período: 16 a 20 de Maio Duração: até 1h30 Público: Fundamental Descrição
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Gratidão e celebração Mês: Dezembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover o encerramento do ano de 2016, em que os alunos terão a oportunidade de resgatar
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Gratidão e celebração Mês: Dezembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover o encerramento do ano de 2016, em que os alunos terão a oportunidade de resgatar
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017 Tema: Como tudo começou: A criação Mês: Abril Habilidade Sócio emocional: Autonomia, interação, respeito, criatividade, cuidado, expressão dos sentimentos, atenção, imaginação
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Alimentação saudável Mês: Abril Habilidade Sócio emocional: Consciência em ação organização e responsabilidade Período: 11 a 15 de Abril Duração: 1h Público: Creches
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Cuidando de mim, do outro e do meio Mês: Novembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimulem os alunos a valorizar os
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Gratidão e celebração Mês: Dezembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover o encerramento do ano de 2016, em que os alunos terão a oportunidade de resgatar
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017 Tema: Como tudo começou: Mês: Março e Abril Habilidade Sócio emocional: Autonomia, interação, respeito, criatividade, cuidado, expressão dos sentimentos, atenção, imaginação
Leia maisCooperação. Plano de Atividades. 1º ano. Patty e a Formiga Alegra. Nuvem9Brasil Educação Socioemocional TM valores para construção do caráter
Nuvem9Brasil Educação Socioemocional TM valores para construção do caráter Plano de Atividades Cooperação Ensino Fundamental I 1º ano Patty e a Formiga Alegra Muito além do livro - COOPERAÇÃO 1º ANO -
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Comunicação não verbal Mês: Outubro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimule os alunos a comunicação não violenta através
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Cuidando de mim, do outro e do meio Mês: Novembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimulem os alunos a valorizar os
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Comunicação não verbal Mês: Outubro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimule os alunos a comunicação não violenta através
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Comunicação não verbal Mês: Outubro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimule os alunos a comunicação não violenta através
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Cuidando de mim, do outro e do meio Mês: Novembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimulem os alunos a valorizar os
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Cuidando de mim, do outro e do meio Mês: Novembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimulem os alunos a valorizar os
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Cuidando de mim, do outro e do meio Mês: Novembro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimulem os alunos a valorizar os
Leia maisEstações de Movimento. E.E. Doutor Carlos Garcia. Professor(es) Apresentador(es): Valéria Penha Ferreira Rodrigo de Alencar.
Estações de Movimento E.E. Doutor Carlos Garcia Professor(es) Apresentador(es): Valéria Penha Ferreira Rodrigo de Alencar Realização: Foco do Projeto O presente projeto foi elaborado de forma interdisciplinar
Leia maisO que já sabemos sobre a BNCC?
Tânia Bárbara O que já sabemos sobre a BNCC? Base Nacional Comum Curricular Resolução com força de Lei (homologada em 20 de Dezembro de 2017). Não é CURRÍCULO e sim deve nortear ao mesmos. Documento NOVO,
Leia maisCURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS
OBJETIVOS: Oferecer aos participantes uma visão abrangente das demandas, das filosofias, dos métodos e das ferramentas que a Educação moderna irá exigir dos educadores e das escolas. Este curso se dispõe
Leia maisJustificativas para a Lista de Material Pedagógico Berçário 1
JUSTIFICATIVAS PARA O MATERIAL PEDAGÓGICO 2015 Justificativas para a Lista de Material Pedagógico Berçário 1 01-Tela de arte para pintura 30x40: usada no contexto do projeto de artes plásticas. O objetivo
Leia maisPREVENÇÃO NAS ESCOLAS
PREVENÇÃO NAS ESCOLAS PREVENÇÃO NAS ESCOLAS Diga Sim à Vida a Turma da Mônica na Prevenção do Uso de Drogas Parceria: SENAD/MEC/FIOCRUZ 2º ao 5º ano Ensino Fundamental Escolas da Rede Pública Público-Alvo:
Leia maisBRINCAR. Treze efeitos do. mini. pág 07. Raio X - Conjunto Sensorial e Prancha de Equilíbrio pág 04 e 05
Ano 3 - Edição 30 - Julho/2018 mini Treze efeitos do BRINCAR pág 07 Brinquedos pedagógicos - Blocos de Encaixe pág 03 Raio X - Conjunto Sensorial e Prancha de Equilíbrio pág 04 e 05 DEPOIMENTO Conhecemos
Leia maisPROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016
PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Mundo dos games Mês: Maio Habilidade Socioemocional: Cooperação e empatia Período: 02 a 06 de Maio Duração: até 1h Público: Creche e Pré Descrição da atividade (resumo
Leia maisCooperação. Avaliação Socioemocional. Patty e a Formiga Alegra. Nuvem9Brasil Educação Socioemocional TM valores para construção do caráter
Nuvem9Brasil Educação Socioemocional TM valores para construção do caráter Avaliação Socioemocional Cooperação Ensino Fundamental I Patty e a Formiga Alegra COOPERAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL I (DO 1º AO 5º
Leia maisPLANO DE USO DE MATERIAIS: INFANTIL I (03 ANOS) 2017
PLANO DE USO DE MATERIAIS: INFANTIL I (03 ANOS) 27 Possibilitar as habilidades motoras. Desenhos, pinturas, colagens, modelagens com Rolo de fita dupla face. Construir (ou ajudar a construir) e descobrir
Leia maisAula lá Fora. Episódio: Artes Plásticas
Aula lá Fora Episódio: Artes Plásticas Resumo A série Aula lá Fora nos apresenta projetos desenvolvidos a partir de aulas-passeio realizadas em escolas da rede pública municipal de Santo André, cidade
Leia maisRESUMO. Para alcançar os objetivos propostos foi utilizada a metodologia da saúde renovada, além desta foi feito uso da abordagem
PROPOSTA DIDÁTICA METODOLÓGICA VOLTADA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: INTRODUZINDO CONCEITOS E PRÁTICAS RELACIONADAS A ATIVIDADE FÍSICA E NUTRIÇÃO DE CRIANÇAS Acadêmicas: Adriane Gomes Eliege Cevi Elisandra Sovrani
Leia maisPLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Baby visto Márcia/CPS. Unidade de Aprendizagem
Material *itens da lista anexa Quantidade PLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Baby visto Márcia/CPS Data de utilização Unidade de Aprendizagem Descrição da atividade didática Livros de
Leia maisCURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS
OBJETIVOS: Oferecer aos participantes uma visão abrangente das demandas, das filosofias, dos métodos e das ferramentas que a Educação moderna irá exigir dos educadores e das escolas. Este curso se dispõe
Leia maisRELATÓRIO DE GRUPO APOIO PEDAGÓGICO 1º Semestre/2016 Turma: 2º ao 5º ano Professora: Izabela Moreira Alves Coordenação pedagógica: Lucy Ramos Torres
RELATÓRIO DE GRUPO APOIO PEDAGÓGICO 1º Semestre/2016 Turma: 2º ao 5º ano Professora: Izabela Moreira Alves Coordenação pedagógica: Lucy Ramos Torres Nesse ano de 2016 a Escola do Sítio passou a oferecer
Leia maisJogos Virtuais em diferentes ambientes para o Ensino de Química
Jogos Virtuais em diferentes ambientes para o Ensino de Química Prof. Dr. José Vicente Lima Robaina UNIPAMPA Campus Dom Pedrito/RS Prof. Esp. Fábio Josende Paz UNIPAMPA Campus Dom Pedrito/RS Bolsistas
Leia maisInserir sites e/ou vídeos youtube ou outro servidor. Prever o uso de materiais pedagógicos concretos.
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A CRIAÇÃO DE UM PLANO DE TRABALHO DOCENTE (Plano de aula) Título e estrutura curricular Crie um título relacionado ao assunto da aula. Seja criativo na escolha do tema. Verifique
Leia maisPLANO DE USO DE MATERIAIS: INFANTIL I (03 ANOS) 2018
PLANO DE USO DE MATERIAIS: INFANTIL I (03 ANOS) 28 Tubos de cola de isopor 04 Possibilitar as habilidades motoras. Desenhos, pinturas, colagens, modelagens com base no próprio repertório e na construção
Leia maiswww. iguatemy.com.br LEMBRETE: CONFORME CALENDÁRIO ESCOLAR NÃO HAVERÁ AULA DIA 13/10. MOTIVO: ANTECIPAÇÃO DO DIA DO PROFESSOR.
www. iguatemy.com.br COMUNICADO 31-03 de Outubro de 2014 Ed. Infantil / Berçário / Integral LEMBRETE: CONFORME CALENDÁRIO ESCOLAR NÃO HAVERÁ AULA DIA 13/10. MOTIVO: ANTECIPAÇÃO DO DIA DO PROFESSOR. Semana
Leia maisCURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
OBJETIVOS: A Ed. Infantil vem obtendo um espaço importante dentro do contexto educacional desde que passou a ser integrante da Educação Básica. A primeira infância corresponde ao período que vai desde
Leia maisPRODECO Projeto Curricular de CATL CATL. Educadora de Infância: Clara Mota. Auxiliares de Educação: Ana Neto. Violeta Alfaiate. Ano Letivo 2016/2017
CATL Educadora de Infância: Clara Mota de Educação: Ana Neto Violeta Alfaiate 1 ÍNDICE Conteúdo 1 INTRODUÇÃO... 3 2 HORÁRIO DO CATL... 3 3 - OBJETIVOS DO CATL... 4 4 ATIVIDADES GERAIS... 4 5 - CONCLUSÃO...
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL I. Ter humildade. Ser amigo. Praticar atos de bondade. Ser gentil. Desenvolver boa autoestima e autoconfiança.
ENSINO FUNDAMENTAL I Relações humanas Estudar a relação dos seres vivos na natureza Ler o texto e auxiliar na interpretação. Explorar o que pensam a respeito. Identificar a diferença entre os seres vivos.
Leia maisA PRÁTICA PEDAGÓGICA PAUTADA NA COOPERAÇÃO
A PRÁTICA PEDAGÓGICA PAUTADA NA COOPERAÇÃO Prática pedagógica é uma ação fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Na prática pedagógica pode estar os interesses e divergências da sociedade. Representa
Leia maisJogos Educativos. Joceline Mausolff Grübel. Marta Rosecler Bez. Centro Universitário Feevale
Jogos Educativos Joceline Mausolff Grübel joceline.grubel@gmail.com Marta Rosecler Bez martabez@feevale.br Centro Universitário Feevale Novo Hamburgo, novembro de 2006. Roteiro Introdução A importância
Leia maisCURSO PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL
A Ed. Infantil vem obtendo um espaço importante dentro do contexto educacional desde que passou a ser integrante da Educação Básica. A primeira infância corresponde ao período que vai desde a concepção
Leia maisEi, confere o que pensamos para você atingir seus objetivos de Marketing!
Ei, confere o que pensamos para você atingir seus objetivos de Marketing! Promoção de cunho recreativo, com possibilidade de distribuição de prêmios ou brindes. Pais e Filhos podem descobrir quem sabe
Leia maisTrabalho de gramática e texto. Resenha em vídeo ou infográfico
Trabalho de gramática e texto Resenha em vídeo ou infográfico Esclarecimentos sobre a proposta de trabalho. O trabalho foi pensado não só para gerar uma nota avaliativa, mas para que o aluno aprofunde
Leia maisEDUCANDÁRIO IMACULADA CONCEIÇÃO Educação, Serviço à vida! Programação Semanal Plantão de Férias EFAI - Período Diversificado 2017
EDUCANDÁRIO IMACULADA CONCEIÇÃO Educação, Serviço à vida! Programação Semanal Plantão de Férias EFAI - Período Diversificado 2017 Período Matutino e vespertino Dias da Semana Síntese do Calendário Semanal
Leia mais[PLANO ANUAL - AEC DE ALE: ATIVIDADE LÚDICA E DE ANIMAÇÃO]
2016/17 Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro Ser Criança é. [PLANO ANUAL - AEC DE ALE: ATIVIDADE LÚDICA E DE ANIMAÇÃO] Plano Anual AEC de ALE: Atividade Lúdica e de Animação Ano Letivo 2016/2017 Introdução:
Leia maisCARTILHA DE ORIENTAÇÕES
CARTILHA DE ORIENTAÇÕES AOS PAIS BOAS-VINDAS! NOSSO FOCO É A APROVAÇÃO. E PARA TERMOS UM BOM APROVEITAMENTO, PRECISAMOS DO ESFORÇO CONJUNTO DE TODOS: PAIS, ALUNOS E PROFESSORES. AS DIVERSAS AÇÕES SÃO INTEGRADAS
Leia maisMinicurso: Jogos e Dinâmicas de Grupo. Fabiana Sanches e Rosa Maria
Minicurso: Jogos e Dinâmicas de Grupo Fabiana Sanches e Rosa Maria As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação
Leia maisDIRETRIZES CURRICULARES INFANTIL III, IV e V EDUCAÇÃO FÍSICA
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO INFANTIL 2015 DIRETRIZES CURRICULARES INFANTIL III, IV e V EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVOS GERAIS Favorecer o desenvolvimento corporal e mental harmônicos, a melhoria
Leia maisGincana Matemática. Apresentação
Gincana Matemática Apresentação O presente projeto visa evidenciar, promover e enaltecer o aprendizado da Matemática através de atividades diferenciadas e lúdicas. Este trabalho constituiu-se de uma Gincana
Leia maisREGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA GOVERNO REGIONAL SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E RECURSOS HUMANOS DIREÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO REFERENCIAÇÃO
REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA GOVERNO REGIONAL SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E RECURSOS HUMANOS DIREÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO REFERENCIAÇÃO NÍVEL DE INTERVENÇÃO: ANO LETIVO I - PEDIDO DE AVALIAÇÃO ESPECIALIZADA
Leia maisApresentação da Coleção Monte e Remonte Educação infantil. Novembro/ 2018
Apresentação da Coleção Monte e Remonte Educação infantil Novembro/ 2018 Coleção Monte e Remonte Estrutura da apresentação 1. Composição da Coleção 2. Fundamentação da Educação Infantil 3. Concepção pedagógica
Leia maisUso do kahoot como ferramenta de aprendizagem
CAPSI 2018 18ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação Uso do kahoot como ferramenta de aprendizagem Ernane Rosa Martins, IFG, Brasil, ernane.martins@ifg.edu.br Wendell Bento Geraldes,
Leia maisCADÊ O PAR? JOGO DE INCLUSÃO
15 Eixo: Práticas para Educação Especial SILVA,Geovana de Deus da 1 VIDA,Giselle Marina Rinaldi Vida 2 KNAUT, Michelle Souza Julio 3 Assim como no Ensino Regular, na Educação Especial o processo educacional
Leia maisEducação Bilingue: Como ajudar meu filho? Vania Bittencourt Gerente Pedagógica Pearson English
Educação Bilingue: Como ajudar meu filho? Vania Bittencourt Gerente Pedagógica Pearson English O que é ensino bilingue? A escola bilíngue objetiva ensinar, por meio das línguas, conteúdos de diversas disciplinas,
Leia maisCURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS
OBJETIVOS: Oferecer aos participantes uma visão abrangente das demandas, das filosofias, dos métodos e das ferramentas que a Educação moderna exige cada vez mais dos educadores e das escolas. Este curso
Leia maisPLANO DE USO DE MATERIAIS: INFANTIL I (03 ANOS) 2019
PLANO DE USO DE MATERIAIS: INFANTIL I (03 ANOS) 29 04 Possibilitar as habilidades motoras. Desenhos, pinturas, colagens, modelagens com base no próprio repertório e na construção proposta nas investigações.
Leia maisPerseverança. Plano de Atividades. 2º ano. Herman e o Castor Bolivar. Nuvem9Brasil Educação Socioemocional TM valores para construção do caráter
Nuvem9Brasil Educação Socioemocional TM valores para construção do caráter Plano de Atividades Perseverança Ensino Fundamental I 2º ano Herman e o Castor Bolivar Muito além do livro - PERSEVERANÇA 2º ANO
Leia maisPARECER DOS RECURSOS
11) Considerando a conceituação teórica sobre o jogo apresentada na Proposta Curricular de SC, analise as afirmações a seguir. l A criança, por exemplo, joga/brinca de uma forma individual, centrada em
Leia maisCOMO TRABALHAR E IDENTIFICAR A DISCALCULIA
63 COMO TRABALHAR E IDENTIFICAR A DISCALCULIA Nayana Laura Flores 1 Resumo: A discalculia quando identificada no aluno tem que ser tratado, mas esse tratamento deve ter o auxílio Da escola e da família,
Leia maisO GÊNERO FÁBULA E VALORES HUMANOS
O GÊNERO FÁBULA E VALORES HUMANOS INTRODUÇÃO Este plano foi criado para trabalhar com uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental, com alunos que possuem em torno de 7 a 8 anos de idade, para que se aprofundem
Leia mais1- PROPOSTA METODOLÓGICA. desenvolver seu pensamento crítico para ser tornar um verdadeiro cidadão.
1- PROPOSTA METODOLÓGICA Não se pode educar com o simples objetivo de transmitir informações. Deve ser garantida ao aluno autonomia de pensamento, capacidade de tomar iniciativa e de desenvolver seu pensamento
Leia maisINDICADORES DE QUALIDADE
ANEXO IV INDICADORES DE QUALIDADE Descrição dos Indicadores Qualitativos: a) Apropriação: Equilíbrio entre o desejado e o alcançado. Esse indicador nos convida dar tempo ao tempo e respeitar o tempo de
Leia maisMonitor de Creche ou Assistente de Desenvolvimento Infantil?
Monitor de Creche ou Assistente de Desenvolvimento Infantil? A Profª Rosângela Delage Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental Formação em Orientação Educacional pela Universidade de Nice/França
Leia maisPlanificação Anual de Oferta Complementar 1º Ciclo Literacias
35525 - AGRUPAMENTOS DE ESCOLAS DE ARRAIOLOS Planificação Anual de Oferta Complementar º Ciclo Literacias O projeto a implementar na Oferta Complementar vai ao encontro do que se encontra recomendado procurando
Leia maisPrograma LBV Criança: Futuro no presente! Categoria do projeto: I Projetos em andamento (projetos em execução atualmente)
Programa LBV Criança: Futuro no presente! Mostra Local de: Londrina Categoria do projeto: I Projetos em andamento (projetos em execução atualmente) Nome da Instituição/Empresa: Legião da Boa Vontade (LBV)
Leia maisNEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: Desafios e conhecimentos
NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: Desafios e conhecimentos por Adriana Fóz DESAFIOS DO CÉREBRO DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA QUEM É A CRIANÇA DO SÉC. XXI? QUEM É O ADOLESCENTE? COMO ENTENDEM, PERCEBEM, APRENDEM?
Leia maisCircuito do Sistema Nervoso: aplicação de jogos como estratégia de. aprendizagem no ensino de Biologia.
67 Circuito do Sistema Nervoso: aplicação de jogos como estratégia de aprendizagem no ensino de Biologia. Andréia Santos Silva 1 Resumo Os jogos didáticos são considerados uma ferramenta lúdica muito importante
Leia maisAnálise de software. 1 o software analisado: Workshop Vila Sésamo
Análise de software 1 o software analisado: Workshop Vila Sésamo Este software estimula a criatividade da criança, também desenvolve noções de espaço e distribuição na tela. Nele, a criança dispõe de diversos
Leia maisO PAPEL COMO UM RECURSO LÚDICO: JOGOS, BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
O PAPEL COMO UM RECURSO LÚDICO: JOGOS, BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian Como em uma tapeçaria, tecemos nossa vida profissional através de desejos que
Leia maisManual do Professor. Orientação e Supervisão : M. Ligia C. Carvalhal, *Projeto Microtodos, a microbiologia a serviço da cidadania.
MicroLigue - o jogo das associações - Manual do Professor Autores: Roseane de Souza, M. Marta Carvalhal e M. Ligia C. Carvalhal. Ilustração: Daniela C. Velázquez. Orientação e Supervisão : M. Ligia C.
Leia maisDesenvolvimento das Competências Socioemocionais no contexto da educação contemporânea
Bem-vindo Desenvolvimento das Competências Socioemocionais no contexto da educação contemporânea PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO (PNUD programa das Nações Unidas para o desenvolvimento - 1990) Habilidades
Leia maisSÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO
SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO Curso: Educação Física - Bacharelado Missão A missão do Curso de Bacharelado em Educação Física é formar profissionais para atuar nos diferentes segmentos humanos e sociais,
Leia maisCristina Almeida Psicóloga escolar 18 e 19 de outubro
Cristina Almeida Psicóloga escolar 18 e 19 de outubro Aula anterior Desenvolvimento motor da linguagem, da inteligência e afetivo: dos 0 aos 3 anos de idade. Aula 2 Desenvolvimento motor Linguagem Identidade
Leia maisPLANEJAMENTO (Rótulos) Portadores de texto - RÓTULOS Oralidade; ordem alfabética, produção de diferentes portadores de textos; argumentação;
PLANEJAMENTO (Rótulos) Professor (a): Rosa Ilene Martini Garavaglia Portadores de texto - RÓTULOS Oralidade; ordem alfabética, produção de diferentes portadores de textos; argumentação; Competências criatividade.
Leia maisCOMPARTILHANDO SABERES E FAZERES COM TURMAS DA APAE OSÓRIO ATRAVÉS DA PANIFICAÇÃO
376 COMPARTILHANDO SABERES E FAZERES COM TURMAS DA APAE OSÓRIO ATRAVÉS DA PANIFICAÇÃO Área temática: Educação. Coordenadora da Ação: Flávia Santos Twardowski Pinto 1 Autora: Ana Paula Wagner Steinmetz
Leia maisEDUCAÇÃO 4.0: conheça quais são as mudanças da nova educação
EDUCAÇÃO 4.0: conheça quais são as mudanças da nova educação Estamos presenciando as inovações tecnológicas da Indústria 4.0 em diversas situações no modo como vivemos. Nesse novo modelo, a tecnologia
Leia maisJogar e desenvolver o raciocínio lógico. Profa. Dra. Adriana M. Corder Molinari
Jogar e desenvolver o raciocínio lógico Profa. Dra. Adriana M. Corder Molinari dri.corder@uol.com.br 1 RACIOCÍNIO LÓGICO -MATEMÁTICO O QUE É? QUANDO VOCÊ UTILIZA ESTE TIPO DE RACIOCÍNIO? COM QUAIS ÁREAS
Leia maisSECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE ALAGOAS ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ARTHUR RAMOS PARLAMENTO JUVENIL DO MERCOSUL. João Victor Santos
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE ALAGOAS ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ARTHUR RAMOS PARLAMENTO JUVENIL DO MERCOSUL João Victor Santos Inclusão Educativa Trajetos para uma educação inclusiva Pilar 2016 RESUMO
Leia maisProposta Pedagógica (ANO) 2 Bimestre
Proposta Pedagógica 2017 (ANO) 2 Bimestre Professor: Aisha Coraci maternal III 2º Bimestre / 2017 PROJETO DE TRABALHO OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICOS Projeto Identidade Autonomia (sentidos) Ensinar não é
Leia maisPOLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE AOS DESAFIOS DA BNCCEI. Rita Coelho
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE AOS DESAFIOS DA BNCCEI Rita Coelho BASES LEGAIS Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB. (Lei nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996). Diretrizes Curriculares
Leia maiso que é? Resgatar um conteúdo trabalhado em sala de aula, por meio de novas aplicações ou exercícios
lição de casa F1 o que é? É um recurso didático que o professor propõe aos alunos para potencializar a relação dele com o objeto de conhecimento. A lição pode ter vários objetivos: Resgatar um conteúdo
Leia maisSOFTWARES EDUCATIVOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - NCE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO APLICADAS À EDUCAÇÃO - PGTIAE SOFTWARES EDUCATIVOS Anne Caroline de Oliveira
Leia maisPROJETO - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
PROJETO - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Surgimento: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudável, ampliando os conhecimentos dos educandos sobre o tema. Duração:
Leia maisProjetos I semestre GA/B e G1/2 O SAPO CURIOSO - SONS E TEXTURAS Professoras Gislaine Esteves e Aline Brasil
GA/B e G1/2 O SAPO CURIOSO - SONS E TEXTURAS Professoras Gislaine Esteves e Aline Brasil Usando a literatura como apoio, os grupos 1/2 e A/B adotaram o livro O Sapo Curioso para nortear o Projeto. O objetivo
Leia maisNúcleo de Cultura e Pesquisas do Brincar da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o começo de tudo. Profa. Dra.Maria Angela Barbato Carneiro
Núcleo de Cultura e Pesquisas do Brincar da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o começo de tudo Profa. Dra.Maria Angela Barbato Carneiro Em 1990, por ocasião da conclusão do doutorado na Escola
Leia maisCONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS
CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS Stefani Caroline Bueno Rosa - Universidade Luterana do Brasil (tefibueno@gmail.com)
Leia maisO que são os precursores de linguagem?
O que são os precursores de linguagem? A linguagem verbal não é um evento que surge de forma automática. Entre o nascimento do bebê humano e o uso da linguagem verbal há um caminho sofisticado feito pela
Leia maisClube Aprender a Brincar
EB1/PE da Nazaré Clube Aprender a Brincar Professora Responsável: Susana Gonçalves Ano Letivo: 2015/2016 ÍNDICE INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisPAG64 CAPÍTULO 9 VIDA DIGITAL. #aulachata
PAG64 CAPÍTULO 9 VIDA DIGITAL #aulachata 134 TROCAS INSTANTÂNEAS PAUTAM O USO DA TECNOLOGIA Fico falando com as pessoas, chamando pra rolé no Ibira. Internet serve pra conhecer pessoas, que nem igual na
Leia maisA MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1
A MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Rafael de Farias Ferreira Universidade Estadual da Paraíba PPGFP 2 E-mail: rafaelgeografopb@yahoo.com.br Cícera Fernanda Rodrigues Medeiros Faculdades
Leia maisPROJETO: BRINCANDO DE FAZ DE CONTA: VIVÊNCIAS DE HISTÓRIAS INFANTIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA
Diretora: Irene Gomes Lepore Coordenadora Pedagógica: Alba Coppini Lopes Professora Responsável: Mariana Aparecida Ferreira de Camargo Professora Participante: Ana Claudia Silva Davini PROJETO: BRINCANDO
Leia maisData Tema Objetivos Atividades Recursos
Data Tema Objetivos Atividades Recursos Setembro Adaptação - Promover a (re) adaptação; - Proporcionar um ambiente seguro e acolhedor; - Desenvolver atitudes de autoestima e autoconfiança, bem como, o
Leia maisO SUPER CÉREBRO É UM MÉTODO DIFERENTE DE TUDO O QUE VOCÊ JÁ CONHECEU, CRIADO PARA TRABALHAR COM UM CONCEITO DE ENSINO INOVADOR.
O SUPER CÉREBRO É UM MÉTODO DIFERENTE DE TUDO O QUE VOCÊ JÁ CONHECEU, CRIADO PARA TRABALHAR COM UM CONCEITO DE ENSINO INOVADOR. Academia PARA O CÉREBRO Com o conceito de academia, o Super Cérebro é uma
Leia maisMódulo II - SITUAÇÕES COMPETITIVAS COM CRIANÇAS DE 11 E 12 ANOS
MÓDULO II TEORIA E PRÁTICA Módulo II - SITUAÇÕES COMPETITIVAS COM CRIANÇAS DE 11 E 1 ANOS Encontro 3 5 de agosto 01 Conversa em Grupo: Como intervir em uma competição para ser mais equilibrada / equitativa
Leia maisPLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Educação Infantil 2º Período. Quantidade Data de utilização Unidade de Aprendizagem
PLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Educação Infantil 2º Período Material *itens da lista anexa Quantidade Data de utilização Unidade de Aprendizagem Descrição da atividade didática Objetivos
Leia maisBRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO FACILITADORES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
1 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO FACILITADORES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Lúcia Maria de Almeida (1,2); Carmem Maria da Rocha Fernandes (2), Clécio Danilo Dias da Silva (2), (1) Secretaria Municipal
Leia mais