PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017

Transcrição

1 PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017 Tema: Como tudo começou: A criação Mês: Abril Habilidade Sócio emocional: Autonomia, interação, respeito, criatividade, cuidado, expressão dos sentimentos, atenção, imaginação e cooperação. Período: 03/04/2017 a 28/04/2017 Duração: 1 mês Público: Creche 2-2 a 3 anos das atividades (resumo geral): As atividades visão o desenvolvimento integral das crianças com confecções artesanais, experimentos e interações. Como será feito os links para a reflexão sobre a habilidade sócio emocional? Para trabalhar as competências socioemocionais, faremos o uso do diálogo; da promoção de atividades que envolvam aspectos fundamentais como: a interação e autonomia; e, a observação (ao comportamento, criatividade, integração), mantendo as crianças em relação de confiança com suas educadoras, a fim de que obtenha-se respostas para inserção de novas atividades ou adaptações das mesmas; para que a criança sinta-se integrada ao ambiente escolar e desenvolva-se completamente nos anseios de sua faixa etária.

2 detalhada das etapas Atividade: Confecção da cesta de Páscoa As educadoras conversarão em toda com as crianças, logo, faremos uma cestinha de Páscoa com garrafas pet. Estimular a imaginação; Promover diálogo/ interação; Desenvolver a coordenação motora fina. Contribuir com a preservação da natureza; Incentivar a preservação da natureza. Atividade: Continuação da cesta de Páscoa Continuaremos produzindo as cestas com garrafas pet Contribuir com a preservação da natureza; Incentivar a preservação da natureza.

3 Atividade: História do Coelho (alimentação) As educadoras contarão a história sobre o coelhinho com uma cenoura para incentivar a alimentação saudável. Explorar a imaginação; Contribuir para alimentação saudável; Atividade: Degustação do bolo de cenoura Em roda, as educadoras conversarão com as crianças relembrando a história do dia anterior fazendo a degustação de um bolo de cenoura. Estimular a imaginação; Promover diálogo/ interação; Desenvolver a coordenação motora fina. Contribuir com a inserção de vegetais na alimentação;

4 Atividade: História da ovelha rosa da dona rosa Em roda as educadoras contarão a história A ovelha rosa da dona Rosa que fala sobre as diferenças. Contribuir para um momento de interação; Desenvolver a imaginação; Conscientizar sobre e as diferenças; Incentivar ao respeito pelo próximo. Atividade: Brincadeira boca do Coelho No pátio, as crianças, juntamente ao auxílio das educadoras, brincarão com a boca do Coelho. Explorar a imaginação; Desenvolver interação; Desenvolver coordenação motora ampla.

5 Atividade: pintura do Coelho As crianças pintarão o papel pardo para produção do coelho. Estimular a imaginação; Promover diálogo/ interação; Desenvolver a coordenação motora fina. Atividade: Máscara do Coelho Juntamente às educadoras, as crianças produzirão máscaras de Coelho. Incentivar a imaginação ; Incentivar a expressão.

6 Atividade: caça aos ovos/ doces No pátio faremos a caça aos ovos/doces com a cestinha de Páscoa. Explorar a imaginação; Incentivar a interação; Desenvolver coordenação motora ampla. Atividade: História da árvore contente Em toda, as educadoras contarão a história com fantoches e, em seguida, conversaremos sobre a mesma. Estimular a imaginação; Promover diálogo/ interação; Desenvolver a coordenação motora fina.

7 Atividade: Construção da árvore contente Confeccionaremos a árvore da história A árvore contente. Em roda, as educadoras conversarão com as crianças sobre o bom comportamento que enfeitada a árvore. Contribuir com conhecimento da natureza; Desenvolver a imaginação; Desenvolver motricidade fina. Atividade: Continuação da confecção da árvore Confecção da árvore. Explorar a imaginação; Contribuir com conhecimento da natureza; Desenvolver motricidade fina.

8 Atividade: Continuação da confecção da árvore Confecção da árvore. Explorar a imaginação; Contribuir com conhecimento da natureza; Desenvolver motricidade fina. Atividade: vídeo sobre o ar Assistir ao vídeo é conversar sobre o assunto ar. Desenvolver a linguagem oral; Incentivar a interação;.

9 Atividade: Enchendo e esvaziando o balão Após conversa e demonstração; com o auxílio das educadoras, as crianças irão encher os balões e esvaziar para sentir o ar. Explorar a imaginação; Estimular à experiência encher/ esvaziar. Atividade: Mostrar fíguras As educadoras mostrarão figuras sobre a poluição por exemplo: o lixo nas ruas. Estimular a imaginação; Promover diálogo/ interação; Incentivar à preservação da natureza.

10 Atividade: Confecção do mundinho As educadoras encherão o balão surpresa e pendurando, as crianças o pintarão. Vamos expor as atividades, finalizando o projeto. Contribuir com a preservação da natureza; Incentivar a preservação da natureza.

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