PLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Educação Infantil 2º Período. Quantidade Data de utilização Unidade de Aprendizagem

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1 PLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Educação Infantil 2º Período Material *itens da lista anexa Quantidade Data de utilização Unidade de Aprendizagem Descrição da atividade didática Objetivos e metodologia Cadernos grandes brochura 03 A partir da 1ª Sociedade, Linguagem Oral e Escrita. Atividade de sala e de casa. Registrar com desenhos e escrita espontânea temas trabalhados em sala de aula em diferentes eixos: matemática, linguagem e ciências. Mídia virgem de DVD 02 Durante todo o ano (01 para cada semestre) Todas as unidades didáticas Armazenar vídeos das crianças Socializar com as famílias diversos vídeos da criança em situações do dia a dia escolar Pastas catálogo com 50 plásticos 02 A partir da 1ª Aula de Linguagem Oral e Escrita e de Ciências. Anexar atividades de literatura e Ciências. Arquivar registros dos projetos de literatura e Ciências. Pasta de plástico transparente com grampo (10 plásticos) 01 uma vez por mês( grafismo). Semanalmente para os registros de Registros do grafismo e Empreendedorismo Financeira. Anexar atividades do grafismo e Empreendedorismo Financeira. Arquivar registros de evolução do grafismo das crianças ao decorrer do ano e semanalmente os

2 Empreendedorismo Financeira. registros das vivências das aulas de Empreendedorismo Financeira. Pasta de plástico transparente com grampo (50 plásticos) 01 Semanalmente para os registros de Empreendedorismo Financeira. Registros do Empreendedorismo Financeira. Anexar atividades Empreendedorismo Financeira. Arquivar semanalmente os registros das vivências das aulas de Empreendedorismo Financeira. Pasta Polionda de plástico com elástico. 01 Três vezes na semana. Atividades de casa. Guardar o caderno ou folha da atividade de casa. Enviar atividades para serem realizadas em casa. Bloco colorido A3-32 folhas Bloco colorido - A4 32 folhas. Aula de Artes e registros individuais. Artes e registros em todos os eixos. Trabalhos de recorte e colagem. Atividades artísticas, recorte, colagem e dobradura. Estimular a criatividade com técnicas diversificadas, coordenação e registrar os conceitos estudados. Estimular a criatividade em técnicas diversificadas em trabalhos artísticos.

3 Bloco A3-20 folhas brancas trimestres Sociedade, Linguagem Oral e Escrita. Confecção desenhos e capas de trabalhos. Registrar desenhos e escrita espontânea em diferentes dinâmicas pedagógicas. Bloco A4-20 folhas. 01 Semanalmente Projeto Identidade Trabalho individual Registrar individualmente desenhos e escrita espontânea relacionada ao projeto Identidade. Estojo completo contendo: 2 lápis pretos triangulares, 1 borracha, 1 apontador, 1 caixa de lápis de cor (triangular) e canetinhas. Kit higiene contendo: 1 escova dental com protetor e 1 creme dental infantil. 01 A partir da 1ª 01 A partir do 1º dia de aula. Sociedade, Linguagem Oral e Escrita. Aula de hábitos de higiene. Escrita, desenho e pintura. Escovação Adquirir o hábito de utilizar o seu próprio material diariamente, e posteriormente ter o cuidado de guardá-lo. Adquirir o hábito da escovação após as refeições. Garrafa de plástico 01 A partir do 1º dia de aula. Aula de Ciências Beber água Criar o hábito de beber água para manter o corpo hidratado.

4 Lancheira 01 Diariamente Momento do lanche Guardar o lanche trazidos de casa. Manter o lanche em condições de higiene e temperatura. Camiseta de adulto (tamanho P) 01 A partir do primeiro mês de aula. Momento de pintura com tinta. Proteger o uniforme para não sujar de tinta. Utilizar em atividades artísticas com tintas e/ou outros materiais que possam danificar o uniforme. Tesoura sem ponta 01 Uma vez por semana. Artes e outros eixos. Recortar diferentes materiais: papel, EVA e tecido. Atividades de recorte. Tubos de cola branca grande. 02 A partir da 1ª Colar trabalhos feitos em papel. Atividades de colagem nos diferentes eixos. Cartões telados 20x vezes ao ano ( 01 para a Festival Cultural, Dia da Criança ou registro dos projetos). Aula de Artes Pintura em tela: releitura e desenhos livres. Produzir releitura de obras de arte de artistas famosos e de desenhos livres. Pacotes de folha A4 branco. 02 A partir da 1ª semana de aula Desenhos e colagens. Registro de desenhos, escrita espontânea, colagem e pintura no decorrer dos

5 Caixa de lápis de cor Jumbo 01 A partir da 1º dia de aula. Desenhos coordenação motora fina; desenhar e colorir dentro do contexto das atividades pedagógicas. Lápis pretos 02 A partir da 1º dia de aula. Escrita e desenho. Realizar escritas espontâneas nos diferentes eixos. Borrachas brancas 02 A partir da 1º dia de aula. Apagar Para a criança utilizar nos momentos registros. Apontador - simples 01 A partir da 1º dia de aula. Apontar os lápis Para a criança utilizar nos momentos registros. Gibi 02 A partir da 1ª Aula de Linguagem e biblioteca. Pseudo-leitura Desenvolver o gosto pela leitura de diferentes portadores de texto. Caixa de cola colorida 01 A partir da 1ª Decorar trabalhos individuais. Produzir trabalhos artísticos, colorindo-os ou

6 fazendo contorno em relevo. Potes de massinha de modelar Aula de Artes e no dia a dia. Coordenação motora e modelagem. Trabalhar a coordenação motora fina e a criatividade ao modelar diferentes objetos. Cartelas de adesivo 06 Para os 3 Matemática, Linguagem e Artes. Atividades de contagem e escrita espontânea. Decorar trabalhos e envelopes. Fazer observações de diferentes personagens utilizando a escrita espontânea para fazer o registro. Pacote de etiquetas de bolinha 02 A partir da 1ª Matemática e Artes. Atividades de Matemática: contagem e Artes para decoração. Produzir trabalhos artísticos e fazer acabamentos em envelopes e trabalhos individuais. Canetinhas hidrocor pretas 02 A partir da 1ª Pinturas e confecção de desenhos diversos. Desenho e pintura. Desenhar e contornar produções artísticas. Estojo de canetinha hidrocor grossa. 01 A partir da 1ª Pintura e confecção de desenhos diversos. Contorno, desenho e pintura. coordenação motora fina;

7 desenhar e colorir dentro do contorno. Pote de tinta acrílica brilhante grande. Aula de Artes e nos diferentes eixos. Pintura em trabalhos feitos com sucata. Estimular a criatividade em técnicas diversificadas. Percepção das cores primárias e secundárias. Pote de tinta guache Aula de Artes e nos diferentes eixos. Pintura em trabalhos feitos com sucata. Estimular a criatividade em técnicas diversificadas. Percepção das cores primárias e secundárias. Pincel chato nº 8 Aula de Artes Pintar diferentes trabalhos artísticos. coordenação motora e estimular a criatividade. Potes de glitter 02 Para os 3 Aula de Artes Concluir trabalhos artísticos e trabalhos para o dia das mães e pais. Estimular a criatividade. Percepção das cores. Envelopes brancos (tamanho 20x15) 03 Para os 3 Aula de Artes Anexar trabalhos individuais. Organização dos trabalhos realizados em cada trimestre.

8 Bambolê 01 A partir da 1ª Movimento e atividades lúdicas. Brincadeiras com movimentos diversos. Realizar brincadeiras para ampliar a coordenação motora. Caixa de fósforos 01 Durante todo o ano letivo Matemática e Artes. Realizar contagem e confecção de jogos Desenvolver o raciocínio lógico matemático Durex colorido: 1 largo e 1 estreito. 02 Para os 3 Realizar molduras das atividades artísticas; Decorar objetos feitos com sucata. Estimular a criatividade em técnicas diversificas para dar acabamento aos trabalhos artísticos. Giz de quadro branco - caixa Registrar escrita espontânea e desenhos no chão do pátio da escola. Desenvolver habilidades de escrita. Estimular a criatividade. Barbante colorido. Fazer colagem, representando números e letras. Realizar trabalhos como o de alinhavo. Realizar dinâmicas e brincadeiras. Medir o tamanho dos objetos. coordenação visomotora e as habilidades de destreza com as mãos. Estimular o desenvolvimento físico, emocional e social das crianças,

9 Fitilho Areia colorida - pacote Artes. artes e Sociedade. Decorar trabalhos para o Dia das Mães e Pais. Utilizar em trabalhos artísticos e em conceitos de Sociedade. por meio de brincadeiras. Estimular a criatividade em técnicas diversificas e para dar acabamento aos trabalhos artísticos. Decorar as atividades artísticas. Instigar a criatividade em técnica diversificada e na exploração de conceitos ligados a texturas dos materiais. Lápis de pintura de rosto. Artes, Ciências e Atividades relacionadas as datas comemorativas e dramatizações. Utilizar em diferentes contextos e vivências na escola. Lixa média. Artes, Linguagem Matemática e Ciências. Atividades que explorem conceitos nos diferentes eixos. Realizar atividades que explorem os diferentes conceitos e criações artísticas em todos os eixos.

10 Pacote de balão nº 8 Artes e Matemática. Contagem e outros conceitos. Lúdico. Realizar atividades que explorem os diferentes conceitos Matemáticos e criações artística. Pacote de argila. Artes, Ciências, Linguagem e Matemática. Modelagem e confecção de trabalhos artísticos. Realizar trabalhos de criação artística. coordenação motora. Letras (caixa alta) - EVA Linguagem, Artes e Matemática. Colagem e enfeite de letras, sequência alfabética. Ampliar os conhecimentos sobre a sequência alfabética. Números ( 1 a 9) - EVA Artes e Matemática. Sequência numérica, relação número quantidades. Ampliar os conhecimentos sobre a sequência numérica bem como a relação numeral quantidade. Lastéx Artes e todos os eixos. Confecção de mimos nas datas comemorativas. Contribuir para a ampliação da percepção estética, construindo mimos para serem levados para casa. Dado 01 A partir da 1ª Matemática. Contagem e realização de jogos matemáticos. Ampliar conceitos matemáticos.

11 Utilizar em jogos e em brincadeiras. Tampinha de garrafa pet 10 Para os 3 Matemática e Artes. Contagem e confecção de trabalhos de artes e murais. relação entre número e quantidade. Construir trabalhos manuais, por meio de materiais recicláveis. Pacote de bichinhos de plásticos Matemática, Ciências e Linguagens. Contagem e resolução de situação- problema, escrita espontânea. Nomear, classificar e identificar animais, suas características e sons. Realizar ditados e listas, utilizando os bichinhos. Botões 10 A partir do 1º mês de aula. Matemática e Artes Contagem, classificação e seriação. Colagem, atividades matemática, lúdicas e relação entre número/ quantidade. Tampas de qualquer tamanho e cor 05 Para os 3 Matemática e Artes Noções de tamanho, cor e outros atributos. Utilização de material concreto em atividades lúdicas e para explorar conceitos.

12 Fruta de plástico 01 Uma vez por semana0 Matemática, Linguagem Atividades de classificação, seriação, noções de tamanho, peso e alimentação saudável. Atividades lúdicas que explorem conceitos matemáticos e a alimentação saudável. Realizar ditados e listas, utilizando as frutas. Pacote de dinheirinho de fantasia Palito de picolé - pacote 01 Uma vez por semana Aula de matemática Financeira 01 A partir da 1ª Matemática e Artes Atividades do sistema monetário Contagem e confecção de trabalhos artísticos. Proporcionar o conhecimento de notas do sistema monetário. Brincar de mercadinho: comprar e vender. Realizar trabalhos de criação artística. Explorar conceitos matemáticos. Argolas coloridas 03 Durante todo o ano letivo Conhecimento lógico-matemático Jogos matemáticos e percepção de cores e quantidades. percepção visual e motora Ampliar os conceitos matemáticos: contagens, cores, tamanho, etc. Quebra-cabeça de madeira 01 Durante todo o ano letivo em vários momentos da semana Conhecimento lógico-matemático Montagem e percepção de encaixe das peças. atenção e o pensamento lógico;

13 inteligência; Favorecer o desenvolvimento da atenção e memória; Desenvolver diferentes habilidades do pensamento como: observar, comparar, analisar e sintetizar. Jogo pedagógico (de madeira) que contenha palavras, sílabas (imagem e sílabas), letras (CAIXA ALTA), números (1 a 9, SEQUÊNCIA, AGRUPAMENTO, CONTAGEM) Conhecimento lógico-matemático Raciocínio lógico, interação com os colegas. memorização, a atenção, a criação de estratégias, a cooperação, o respeito e a concentração. Estimular a relação biunívoca, à leitura e à escrita de palavras. Jogo de bingo, da memória, jenga de madeira, loto leitura Conhecimento lógico-matemático Raciocínio lógico, interação com os colegas. memorização, a atenção, a criação de estratégias, a cooperação, o respeito e a concentração. Estimular a relação biunívoca, à leitura

14 e à escrita de palavras. Jogo da memória de madeira Conhecimento lógico-matemático Raciocínio lógico, interação com os colegas. memorização, a atenção, a criação de estratégias, a cooperação, o respeito e a concentração. Estimular a relação biunívoca, à leitura e à escrita de palavras. Alinhavo de madeira peças grandes Conhecimento lógico-matemático Raciocínio lógico, interação com os colegas. memorização, a atenção, a criação de estratégias, a cooperação, o respeito e a concentração. Estimular a relação biunívoca, à leitura e à escrita de palavras. Boneca ou bebê grande de brinquedo de plástico - com roupa 01 Durante todo o ano letivo - 1 vez por semana Linguagem, Matemática e Sociedade. Atividades relacionadas ao cuidado corporal e de representação de afetividade e Despertar nas crianças as diversas formas de desenvolver a imaginação e construir a realidade

15 cuidado. Brincadeiras de faz de conta. Atividades de agrupamento. por meio de diferentes histórias; afetividade, o respeito e os cuidados corporais de higiene. Realizar diferentes agrupamentos. Embalagem de panelinhas com fogão ou brinquedos de casinha ou kit salão de beleza. 01 Durante todo o ano letivo - 1 vez por semana Linguagem, Matemática e natureza e Sociedade. Atividades lúdicas e recreativas de construção. Explorar sentimentos e valores, assim como desenvolver habilidades sociais. Proporcionar momentos de jogos simbólicos. Realizar contagens e diferentes agrupamentos. Bola de borracha - MÉDIA (dente de leite) 01 Durante todo o ano letivo - 1 vez por semana Movimento Atividades físicas e esportivas para desenvolvimento corporal e de socialização/ interação. Vivenciar situações lúdicas que possibilitem a expressão do prazer, de conflito, de frustração, negociação e aprendizagem. motricidade dos alunos.

16 Jogo de legos - peças grandes 01 Durante todo o ano letivo - 1 vez por semana Conhecimento lógico-matemático Atividades didáticas para contagem, seriação e classificação; percepção de cores. Conhecimento lógico-matemático, contagem, montagem, faz de conta, explorar as cores.

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