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1 FICHA DA SEMANA 5º ANO A / B Instruções: 1- Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2- As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina indicada; 3- Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra; 4- Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor; 5- O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ ou realizar sua atividade, além do registro na ficha individual. Contamos com sua dedicação e capricho. Disciplina: Ciências Data da realização: 31/08/2015 Para estudar! 1- Observe as imagens Sistema Nervoso Central e Esquelético Agora, responda. a- Qual é a função do cerebelo? b- Qual é a função do bulbo? 2- Explique a diferença entre sistema nervoso central e sistema nervoso periférico. 1

2 3- Assinale a resposta correta. a- Órgãos que formam o esqueleto: ( ) Músculos ( ) Nervos ( ) Ossos b- Ossos que protegem o cérebro: ( ) Face ( ) Crânio ( ) Mandíbula c- Órgão que não é formado por músculos: ( ) Coração ( ) Orelha ( ) Fígado 4- Relacione as colunas. ( 1 ) Olfato ( ) Língua ( 2 ) Visão ( ) Pele ( 3 ) Audição ( ) Olho ( 4 ) Tato ( ) Nariz ( 5 ) Paladar ( ) Ouvido 5- Como é formado o sistema endócrino? 6- Leia as afirmações. I - O sistema esquelético sustenta o corpo e está relacionado à locomoção. II - Os ossos armazenam sais minerais, especialmente, sais de cálcio e fósforo. III- Os ossos são responsáveis pela proteção de vários órgãos do corpo humano. Sobre o sistema esquelético, pode-se afirmar que... A) somente as alternativas I e II são verdadeiras. B) as alternativas I e II são falsas. C) somente as alternativas II e III são verdadeiras. D) todas as alternativas são verdadeiras. 7- Diferencie movimento voluntário de movimento involuntário. 8- Nosso esqueleto é coberto de músculos. Os músculos são responsáveis por todos os movimentos do corpo. Eles estão ligados aos ossos e podem se contrair ou distender, movimentando-os. Também auxiliam o movimento de outros órgãos, como o coração e o estômago. Descubra o nome das partes indicadas e escreva

3 Monte o esqueleto. 3

4 Disciplina: Português Data da realização: 1º/09/ O pequeno príncipe era um menino que vivia num planeta minúsculo, pouco maior do que uma casa. Ele cuidava dos baobás, que são árvores gigantescas, de alguns vulcõezinhos e de uma flor muito vaidosa. Um dia, ele decidiu visitar outros planetas para conhecer outras coisas e pessoas. Leia o capítulo XIV do livro O pequeno príncipe que relata uma dessas visitas. Em seguida, numere os parágrafos. O acendedor de lampiões Antoine de Saint-Exupéry O quinto planeta era muito curioso. Era o menor de todos. Tinha o espaço suficiente para um lampião e para o acendedor de lampiões... O pequeno príncipe não conseguia entender para que serviriam, no céu, num planeta sem casa e sem gente, um lampião e o acendedor de lampiões. No entanto, disse consigo mesmo: "Talvez esse homem seja mesmo um tolo. No entanto, é menos tolo que o rei, que o vaidoso, que o empresário, que o beberrão. Seu trabalho ao menos tem um sentido. Quando acende o lampião, é como se fizesse nascer mais uma estrela, ou uma flor. Quando o apaga, porém, faz adormecer a estrela ou a flor. É um belo trabalho. E sendo belo, tem sua utilidade." Quando alcançou o planeta, saudou educadamente o acendedor: Bom dia. Por que acabas de apagar teu lampião? É o regulamento respondeu o acendedor. Bom dia. Qual é o regulamento? É apagar meu lampião. Boa noite. E tornou a acender. Mas por que acabas de acendê-lo de novo? É o regulamento respondeu o acendedor. Eu não compreendo disse o príncipe. Não é para compreender disse o acendedor. Regulamento é regulamento. Bom dia. E apagou o lampião. Em seguida, enxugou a testa com um lenço de losangos vermelhos. Eu executo uma tarefa terrível. No passado, era mais sensato. Apagava de manhã e acendia à noite. Tinha o resto do dia para descansar e toda a noite para dormir... E depois disso, mudou o regulamento? O regulamento não mudou disse o acendedor. Aí é que está o problema! O planeta a cada ano gira mais depressa, e o regulamento não muda! Então? disse o principezinho. Agora, que ele dá uma volta por minuto, não tenho mais um segundo de repouso. Acendo e apago uma vez por minuto! Ah! Que engraçado! Os dias aqui duram um minuto! Não é nada engraçado disse o acendedor. Já faz um mês que estamos conversando. Um mês? Sim. Trinta minutos. Trinta dias. Boa noite. 4

5 E acendeu o lampião. O pequeno príncipe respeitou-o, e gostou daquele acendedor tão fiel ao regulamento. Lembrou-se dos pores-do-sol que ele mesmo provocava, apenas recuando sua cadeira. Quis ajudar seu amigo. Sabes... Conheço uma maneira de descansares quando quiseres... Eu sempre quero descansar disse o acendedor. Pois a gente pode ser, ao mesmo tempo, fiel e preguiçoso. E o principezinho prosseguiu: Teu planeta é tão pequeno, que podes, com três passos, contorná-lo. Basta andares bem lentamente, de modo a ficares sempre ao sol. Quando desejares descansar, tu caminharás... e o dia durará o tempo que quiseres. Isso não adianta muito - disse o acendedor. O que eu mais gosto na vida é de dormir. Então não há solução - disse o príncipe. Não há solução - disse o acendedor. Bom dia. E apagou o lampião. "Esse aí", pensou o principezinho, ao prosseguir a viagem para mais longe, "esse aí seria desprezado por todos os outros, o rei, o vaidoso, o beberrão, o empresário. No entanto, é o único que não me parece ridículo. Talvez por ser o único que se ocupa de outra coisa que não seja ele próprio." Suspirou lamentando e completou: "Era o único com quem eu poderia ter feito amizade. Mas seu planeta é mesmo pequeno demais. Não há lugar para dois." O que o pequeno príncipe não ousava admitir é que lamentava partir desse planeta abençoado com mil quatrocentos e quarenta pores-do-sol a cada vinte e quatro horas! Escreva o sinônimo das palavras que estão sublinhadas nas frases abaixo, mas não altere o sentido do contexto a) Quando alcançou o planeta, saudou educadamente o acendedor. b) É o regulamento, respondeu o acendedor. c) Em seguida, enxugou a fronte num lenço de losangos vermelhos. d) Eu executo uma tarefa terrível. 2- Leia a frase abaixo e explique o significado dela. No passado, era mais sensato 3- Releia o 14º parágrafo, localize nele palavras antônimas e, em seguida, escreva-as na linha abaixo. 4- Releia o texto O acendedor de lampiões, responda às questões a seguir, dando respostas completas e elaboradas. * O acendedor apagava e acendia o lampião de minuto a minuto. 5

6 a) Por qual motivo ele tinha essa atitude? b) A função do acendedor era mais importante do que a função do rei, do vaidoso, do empresário e do beberrão. Retire do texto uma frase que comprove essa declaração e escreva-a nas linhas a seguir. * No 16º parágrafo o pequeno príncipe indaga ao acendedor se o regulamento mudou. c) Que explicação ele dá, ao príncipe, para convencê-lo de que o regulamento não mudou? 5- Leia o trecho a seguir: Ah! Que engraçado! Os dias aqui duram um minuto! Não é nada engraçado - disse o acendedor. Já faz um mês que estamos conversando. Um mês? Sim. Trinta minutos. Trinta dias. Boa noite. Desafio! a- Levando em consideração a nossa medida de tempo, calcule quantos minutos tem 30 dias. b- Como são chamadas as medidas de tempo no qual esses 30 dias estão divididos? * Imagine que você é um acendedor de lampiões e vive no planeta Terra. 6- Relacione duas atividades que faria após apagar o lampião. * Fazer amigos é muito importante para as pessoas. 7- Por qual motivo o pequeno príncipe não pode fazer amizade com o acendedor de lampião daquele planeta? 8- Ilustre o texto. Disciplina: Matemática Data da realização: 02/09/ Leia o trecho a seguir. Um dos maiores do mundo O Brasil é um país extenso. Com KM, ocupa o 5º maior país do mundo em extensão territorial. Apenas a Rússia, a China, o Canadá e os Estados Unidos superam o Brasil em extensão territorial. A tabela abaixo revela os nomes de cinco países maiores do mundo, em extensão territorial e suas respectivas medidas. Analise-a. 6

7 Países mais extensos do mundo Nome Área em KM Rússia Canadá China Estados Unidos Brasil Fonte: graça Maria L. Ferreira-ATLAS Geográfico Espaço Cultural. 2- De acordo com os dados da tabela, faça o que lhe é solicitado nas questões. a) Retire o maior número natural nela registrado e, em seguida, escreva-o por extenso. * Maior número:... * Escrita por extenso:... b) Determine a diferença entre os números que indicam a extensão territorial do Brasil e da Rússia. c) Analise o número Ele representa a extensão territorial dos Estados Unidos. Adicione a ele o triplo de Que número você obteve? d) A área da China é de Km. Retire desse número unidades, a seguir divida o resultado obtido por 23. Que número você obteve? e) A Austrália é o próximo país a aparecer na tabela logo abaixo do Brasil. Para você conhecer o número que representa a sua área aproximada, basta encontrar o produto entre os números naturais e 23. Determine a área aproximada da Austrália. f) Leia novamente os dados da tabela e retire dela os três menores números. Em seguida, determine a soma entre eles. 3- Leia as informações abaixo. Grande em tamanho, grande em problemas. O Brasil não é apenas um país grande em extensão territorial, ele tem muitos problemas sociais. * Há muitas crianças que não frequentam escolas, pois trabalham para ajudar a família. * Há fome e desnutrição e em muitas localidades não há atendimento médico-hospitalar adequado à população. * Faltam moradias e empregos para as pessoas. a) Na sua opinião, o que poderia ser feito para solucionar pelo menos alguns desses problemas? 7

8 b) Determine o resultado das expressões numéricas a seguir e descubra quantas crianças não frequentam a escola em duas regiões brasileiras. * x ( x 10) = * ( x 12) 200: 10 = 4- Mas, apesar desses dados, o governo brasileiro está tentando solucionar o problema da desnutrição no nosso país, distribuindo cestas básicas a centenas de famílias. No interior do Nordeste, famílias recebem uma cesta básica com aproximadamente 23 Kg de alimentos. Determine quantos Kg de alimentos são distribuídos, no total, para essas famílias. Disciplina: Produção de texto Data da realização: 03/09/ Observe os quadrinhos e faça a narrativa dos acontecimentos de forma coerente. Use folha de monobloco. Pesquise e responda. a- O que são tirinhas? b- Que título você daria à história? c- Você conhece o personagem principal da história acima? Descreva-o. 8

9 Disciplina: Matemática Data da realização: 04/09/ O Resultado de uma divisão nem sempre é exato. 1- Andréa fez bombons para vender. Ela embala esses bombons em caixa que cabem 6 bombons. a - Quantos bombons cabem em 10 embalagens? b - Hoje, Andréa fez 128 bombons. Quantas embalagens como esta ela pode completar? c- Sobrarão bombons? Quantos? d- Quantos bombons faltaram para completar mais uma embalagem? 2- Para atravessar um rio, um barco pode transportar, no máximo, 8 pessoas. Quantas viagens, no mínimo, ele precisa fazer para transportar 100 pessoas? a - Neste caso, o que fazer com as pessoas que restam? b - Quantas viagens, no mínimo, esse barco precisará fazer? 3-Em uma embalagem cabem 12 ovos. Quantas embalagens serão necessárias para guardar 70 ovos? Alguma ficará incompleta? 4- Para analisar e concluir! a- Quantas vezes é preciso adicionar o 2 para obter 8? b- E o 20,quantas vezes é preciso adicionar para obter 80? c- E quantas vezes é preciso adicionar o 200 até obter 800? 5- Quanto é: 8 : 2 80 : 20? 800 : 200? O que é possível concluir analisando estas divisões? Bom final de semana! Bom feriado! 9

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