Universidade Federal de Juiz de Fora Curso de Arquitetura e Urbanismo Estudo da Forma Prof. Dr. Frederico Braida Profa. Dra. Juliane Figueiredo

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1 PLANO DE CURSO 01 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO nome da disciplina Estudo da Forma para Arquitetura e Urbanismo código AUR077 site turmas A e B semestre 1º/2013 período regular 1º créditos 3 sala Laboratório de Maquetes / Galpão da Arquitetura horário regular segunda-feira 07:00h às 09:30h (Turma A) quarta-feira 10:00h às 12:30h (Turma B) 02 EMENTA Percepção espacial e manipulação formal. Aportes conceituais da análise formal dos objetos arquitetônicos e urbanísticos. Objetos tridimensionais como ferramentas de concepção e representação projetual em arquitetura e urbanismo. 03 TÓPICOS ABORDADOS A. MÓDULO 1: Introdução e fundamentos do estudo da forma B. MÓDULO 2: Aplicações do estudo da forma ao estudo do espaço arquitetônico e urbanístico C. MÓDULO 3: Estruturas espaciais como elementos construtivos D. MÓDULO 4: Apresentação e análise de projetos com auxílio de modelos tridimensionais 04 OBJETIVOS GERAL Possibilitar aos alunos o contato com o repertório propício para o desenvolvimento das competências relacionadas à percepção espacial e à manipulação formal em Arquitetura e Urbanismo ESPECÍFICOS A. Cognitivos: Conhecer os aportes conceituais da análise formal dos objetos arquitetônicos e urbanísticos; B. Técnicos: Produzir e manipular formas e espaços; C. Aplicados ao projeto: Utilizar os objetos tridimensionais como ferramentas de concepção e representação projetual em Arquitetura e Urbanismo. 05 PROGRAMA A. Introdução e fundamentos do estudo da forma: Técnicas históricas do desenho, percepção, visão e representação tridimensional; Uso de instrumentos, técnicas e materiais para a representação tridimensional; Conceitos e fundamentos da linguagem visual; Elementos primários da forma; Figuras primárias; Sólidos primários e suas variações; Planificações; Propriedades da forma; Percepção visual da forma e Leis da Gestalt; Princípios de ordem; Técnicas de comunicação visual; Formas regulares e irregulares; Transformações da forma; Possibilidades de agrupamento; Formas aditivas; Colisões formais; Articulações das formas e das superfícies; B. Aplicações do estudo da forma ao estudo do espaço arquitetônico e urbanístico: Proporções, escalas e medidas; Formas que definem o espaço; Aberturas em elementos definidores do espaço; Propriedades da delimitação do espaço; Qualidades do espaço; Circulação e movimento através do espaço; Relações e organizações espaciais. C. Estruturas espaciais como elementos construtivos: Geodésicas e sistemas geométricos de ordenação; Superfícies geradas por retas desenvolvíveis; Parabolóides hiperbólicos; Superfícies geradas por retas não desenvolvíveis; Estruturas tensionadas; Telhados; Planos inclinados; Planificações; Superfícies elásticas; Introdução de conceitos de geometria não euclidiana e suas aplicações no processo de projeto arquitetônico. 06 MÉTODOS AULA EXPOSITIVA Aula expositiva, informativa, a fim de apresentar os conteúdos (teóricos) necessários para o desenvolvimento das atividades práticas e/ou ampliar o repertório conceitual dos alunos LEITURA DIRIGIDA Textos de leitura OBRIGATÓRIA, realizada extraclasse que complementam o conteúdo das aulas teórico-práticas. Os textos deverão estar lidos quando das aulas agendadas para 1

2 a discussão dos mesmos. Para cada leitura dirigida, o aluno deverá entregar ao professor um resumo (de acordo com a ABNT) de, no máximo, 1 (uma) página, feito à mão (não pode ser digitado). Ver modelo para RESUMO DA LEITURA DIRIGIDA ESTUDO DIRIGIDO Exercícios de consolidação do conteúdo lecionado em sala de aula, os quais deverão ser desenvolvidos (individualmente) ao longo da semana. As dúvidas decorrentes da realização dos mesmos poderão ser sanadas com os professores e/ou monitores BLOCO DE NOTAS Bloco de papel sulfite, formato A4, sem pauta, no qual se registram as notas de aula, bem como todos os desenhos e anotações para o desenvolvimento das atividades da disciplina EXERCÍCIO EXTRACLASSE Exercícios práticos e/ou de pesquisa a serem desenvolvidos extraclasse e apresentados para a turma EXERCÍCIO EM SALA DE AULA Exercícios práticos a serem desenvolvidos em sala de aula e, se necessário, finalizados extraclasse VÍDEO Vídeo a ser assistido pela turma, a fim de ampliar o repertório e/ou fixar o conteúdo lecionado INSTALAÇÃO Produção de objeto em escala real para instervenção no espaço PROVA Avaliação que versa sobre os conteúdos ministrados TRABALHO INTEGRADO Trabalho Final de consolidação dos conhecimentos e de desenvolvimento das habilidades adquiridas ao longo do curso. 07 INFORMAÇÕES GERAIS 07.1 Os exercícios desenvolvidos ao longo da disciplina (em sala e extraclasse) poderão ser entregues com atraso de, no máximo, 1 (uma) aula após a data da aula proposta para entrega, mas terão um desconto de 30% (trinta por cento) na nota É permitido, legalmente, 25% (vinte e cinco por cento) de faltas. Cada aluno deve ser responsável pelo controle de suas ausências. Ultrapassando o número máximo de faltas permitido, o aluno estará automaticamente reprovado por infrequência (RI) Haverá uma tolerância de 10 (dez) minutos para a realização da chamada oral em cada aula. Após este prazo, o aluno poderá assistir à aula, mas não receberá presença. 08 CRONOGRAMA 24/03 AULA 01 INTRODUÇÃO AO CURSO SITE DO CURSO Apresentação comentada PLANO DE CURSO Apresentação comentada CALENDÁRIO Apresentação comentada BIBLIOGRAFIA DO CURSO Apresentação comentada AULA EXPOSITIVA 1a Técnicas históricas do desenho, percepção, visão e representação tridimensional AULA EXPOSITIVA 1b Instrumentos para representação tridimensional AULA EXPOSITIVA 1c Materiais para representação tridimensional AULA EXPOSITIVA 1d O que é resumo LISTA DE MATERIAIS Apresentação comentada EXERCÍCIO EXTRACLASSE 01 A presença dos elementos geométricos nas fachadas LEITURA DIRIGIDA 01 DONDIS, Donis A. O caráter e o conteúdo do alfabetismo visual. In:. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes, p LEITURA DIRIGIDA 02 GOMES FILHO, João. Conceituação da forma: propriedades. In:. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual. 7. ed. São Paulo: Escrituras, p /03 AULA 02 A LINGUAGEM VISUAL 2

3 AULA EXPOSITIVA 2a O que é a linguagem visual? LEITURA DIRIGIDA 01 e 02 Entrega do resumo e discussão AULA EXPOSITIVA 2b As formas e as suas propriedades: formato, tamanho, cor, textura, posição, orientação e inércia visual AULA EXPOSITIVA 2c Elementos, figuras e sólidos primários. Elementos primários da forma: ponto, linha, plano e volume; Figuras primárias: círculo, triângulo equilátero e quadrado; Sólidos primários e suas variações: esfera, cilindro, cone, pirâmide e cubo. EXERCÍCIO EM SALA 01 Planos em série EXERCÍCIO EXTRACLASSE 02 Sólidos primários na arquitetura 07/04 AULA 03 I SISTEMAS DE PROJEÇÃO AULA EXPOSITIVA 3 Sistemas de projeção e planificação de sólidos primários EXERCÍCIO EM SALA 02 I Projeções e planificação de sólidos primários e suas variações: corte, vinco, dobra e cola (cubo/prisma) EXERCÍCIO EXTRACLASSE 03 I Modelagem dos sólidos [cubo/prisma] 14/04 AULA 04 I PLANIFICAÇÃO DE SÓLIDOS PRIMÁRIOS AULA EXPOSITIVA 4 I Sistemas de projeção e planificação de sólidos primários EXERCÍCIO EM SALA 03 I Projeções e planificação de sólidos primários e suas variações: corte, vinco, dobra e cola (pirâmide com base quadrada) EXERCÍCIO EXTRACLASSE 04 I Modelagem dos sólidos (pirâmide com base quadrada) 21/04 I RECESSO 28/04 AULA 05 I PLANIFICAÇÃO DO PLANO INCLINADO AULA EXPOSITIVA 05 Planos inclinados. Planificações. EXERCÍCIO EM SALA 04 Planificar um telhado de 6 águas (em L ) EXERCÍCIO EXTRACLASSE 05 I Construção do telhado de 6 águas LEITURA DIRIGIDA 03 SOBRE DOMOS GEOMETRICOS do livro PORQUE OS EDIFICIOS FICAM DE PÉ 05/05 AULA 06 I GEODÉSICAS AULA EXPOSITIVA 6 Sistemas geométricos de ordenação: triângulo como módulo básico e os sólidos clássicos de Platão e de Arquimedes; - Matrizes naturais e geométricas: as geodésicas na natureza e nas construções. - Superfícies geradas por retas desenvolvíveis. LEITURA DIRIGIDA 03 Entrega do resumo e discussão EXERCÍCIO EM SALA 05 Construção de um domo geodésico EXERCÍCIO EXTRACLASSE 06 A presença da escala humana na arquitetura LEITURA DIRIGIDA 04 ROCHA Jr., Antônio Martins da. A geometria sagrada. In:. Divina proporção: aspectos filosóficos, geométricos e sagrados da seção áurea. Fortaleza: Expressão Gráfica Editora, p /05 AULA 07 PROPORÇÕES, ESCALAS E MEDIDAS LEITURA DIRIGIDA 04 Entrega do resumo e discussão AULA EXPOSITIVA 7 Proporções, escalas e medidas. Escala humana: antropometria; Escalas: numéricas e gráficas; Escala visual. EXERCÍCIO EM SALA 06 Divina proporção nas fachadas arquitetonicas. LEITURA DIRIGIDA 05 GOMES FILHO, João. Introdução. In:. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual. 7. ed. São Paulo: Escrituras, p LEITURA DIRIGIDA 06 GOMES FILHO, João. Leis da Gestalt. In:. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual. 7. ed. São Paulo: Escrituras, p /05 AULA 08 AVALIAÇÃO 26/05 AULA 09 GESTALT, PRINCÍPIOS DE ORDEM LEITURA DIRIGIDA 05 e 06 Entrega do resumo e discussão AULA EXPOSITIVA 9a Percepção visual da forma e Leis da Gestalt (unidade, segregação, unificação, fechamento, continuidade, proximidade, semelhança e pregnância da forma); AULA EXPOSITIVA 9b Princípios de ordem: eixo, simetria, hierarquia (pelo tamanho, pelo formato e pela localização), dado, ritmo, repetição (tamanho, formato e detalhes) e transformação 3

4 EXERCÍCIO EXTRACLASSE 07 Composição da forma das fachadas EXERCÍCIO EXTRACLASSE cubos de espuma floral 02/06 AULA 10 I TRANSFORMAÇÃO DA FORMA SEMINÁRIO 1 I EXERCÍCIO EXTRACLASSE 07 Composição da forma das fachadas AULA EXPOSITIVA 10 Transformações da forma e possibilidade de agrupamento. Transformações dimensional, subtrativa e aditiva; Tratamento dos vértices, arestas e faces; Possibilidades de agrupamento: tensão espacial, contato aresta com aresta, contato face a face e volumes interseccionais; Formas aditivas: centralizada, linear, radial, aglomerada e em malha; Colisões formais; Articulações das formas e das superfícies organização espacial EXERCÍCIO EM SALA 07 I Composições com cubos florais ATIVIDADE PROGRAMADA I APRESENTAÇÃO TRABALHO INTEGRADO 09/06 AULA 11 I FORMAS QUE DEFINEM O ESPAÇO AULA EXPOSITIVA 11 Formas que definem o espaço: Elementos horizontais (plano de base, plano de base elevado, plano de base rebaixado e plano superior) e Elementos verticais (elementos retilíneos verticais, plano vertical único, planos em L, planos paralelos, planos em U, quatro planos e fechamento); - Aberturas em elementos definidores do espaço: em planos, entre planos e em cantos; - Propriedades da delimitação do espaço: formato, superfície, arestas, dimensões, configurações e aberturas; - Qualidades do espaço: forma, cor, textura, padrão, som, proporção, escala, definição, grau de delimitação, luz e vista. EXERCÍCIO EM SALA 08 I Composições formais 16/06 AULA 12 I FORMAS QUE DEFINEM O ESPAÇO EXERCÍCIO EM SALA 08 I Composições formais DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO INTEGRADO 23/06 AULA 13 I DESENVOLVIMENTO TRABALHO INTEGRADO 30/06 AULA 14 I DESENVOLVIMENTO TRABALHO INTEGRADO 7 I 14 I 21/07 AULA 15 I APRSENTAÇÃO CONJUNTA 09 AVALIAÇÃO Todos os trabalhos propostos na disciplina, sejam eles desenvolvidos em sala de aula ou extraclasse, serão avaliados. Eles terão pesos diferentes na composição da nota final. TRABALHO PESO LEITURAS DIRIGIDAS 05 EXERCICIO EM SALA 20 EXERCICIO EXTRACLASSE 20 AVALIAÇÃO 15 TRABALHO INTEGRADO 40 Total REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. [4. tiragem]. São Paulo: Martins Fontes, ISBN.: DONDIS, A Donis. Sintaxe da linguagem visual. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, ISBN.: NIEMEYER, Oscar. A forma na arquitetua. 4.ed. Rio de Janeiro: Revan, ISBN.: X. UNWIN, Simon. A análise da arquitetura. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, ISBN.: WONG, Wucius. Princípios de forma e desenho. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, ISBN.:

5 10.02 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Sobre Comunicação visual GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual da forma. 7.ed. São Paulo: Escrituras, ISBN.: MUNARI, Bruno. Design e comunicação visual. São Paulo: Martins Fontes, ISBN.: Sobre Representação em Arquitetura e Urbanismo e Desenho CHING, Francis D. K. Representação gráfica em arquitetura. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, ISBN.: Dicionário visual de Arquitetura. [2. tiragem]. São Paulo: Martins Fontes, ISBN.: ; BINGGELLI, Corky. Arquitetura de interiores ilustrada. 2.ed. São Paulo: Martins Fontes, ISBN.: DOYLE, Michael E. Desenho a cores: técnicas de desenho de projeto para arquitetos, paisagistas e designers de interiores. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, ISBN.: FARRELLY, Lorraine. Técnicas de representación: fundamentos de arquitectura. Barcelona: Promopress, ISBN.: FERREIRA, Patrícia. Desenho de arquitetura. 2. ed. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, ISBN.: LEGGITT, Jim. Desenho de arquitetura: técnicas e atalhos que usam tecnologia. Porto Alegre: Bookman, ISBN.: MONTENEGRO, Gildo A. Desenho arquitetônico. 4. ed. São Paulo: Edgard Blucher, ISBN.: ROCHA Jr., Antônio Martins da. Divina proporção: aspectos filosóficos, geométricos e sagrados da seção áurea. Fortaleza: Expressão Gráfica Editora, ISBN.: SPANKIE, Ro. Drawing out the interior. Londres: AVA, ISBN.: ZELL, Mo. Curso de dibujo arquitectónico: herramientas y técnicas para la representación bidimensional y tridimensional. Barcelona: Acanto, ISBN.: Sobre Maquetes CONSALEZ, Lorenzo. Maquetes: a representação do espaço no projeto arquitetônico. Barcelona: Editora Gustavo Gili, ISBN.: DUNN, Nick. Maquetas de arquitectura: médios, tipos e aplicación. Barcelona: Blume, ISBN.: KNOLL, Wolfgang. Maquetes arquitetônicas. São Paulo: Editora Martins Fontes, ISBN.: MILLS, Criss B. Projetando com maquetes: um guia para a construção e o uso de maquetes como ferramenta de projeto. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, ISBN.: