LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES 01 a 20

Transcrição

1 LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES 01 a 20 TEXTO I A bola 25 1 O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma numero 5 oficial de couro. Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola. O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse Legal!. Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando não gostam do presente ou não querem magoar o velho. 5 Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa - Como é que liga? perguntou - Como, como é que liga? O garoto procurou dentro do papel de embrulho. - Não tem manual de instrução? 10 O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que os tempos são decididamente outros. - Não precisa manual de instrução. - O que é que ela faz? - Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela O quê? - Controla, chuta... - Ah, então é uma bola. - Claro que é uma bola. - Uma bola, bola. Uma bola mesmo. 20 -Você pensou que fosse o quê? -Nada, não. O garoto agradeceu, disse Legal de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Ball, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela ao mesmo tempo em que tentavam se destruir mutuamente. O garoto era bom no jogo. Tinha coordenação e raciocínio rápido. Estava ganhando da máquina. O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto. - Filho, olha. O garoto disse Legal mas não desviou os olhos da tela. O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou, 30 tentando recapturar mentalmente o cheiro de couro. A bola cheirava a nada. Talvez um manual de instrução fosse uma boa ideia, pensou. Mas em inglês, para a garotada se interessar. (VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.p.41 e 42.) 1

2 Sobre o texto I, responda às questões de 1 a 4. QUESTÃO 01. Na linha 19, o menino reconhece, finalmente, o brinquedo que lhe é oferecido: -Uma bola, bola. Uma bola mesmo. Tanto a repetição da palavra bola quanto o uso do termo mesmo visam a A) declarar que aquele era o objeto que ele pensava. B) reforçar o desapontamento do menino diante da bola. C) apontar a alegria do personagem por ter ganhado a bola. D) indicar a surpresa do menino ao ver o objeto que ganhara. QUESTÃO 02. O garoto era bom no jogo. Tinha coordenação e raciocínio rápido. Os termos em destaque indicam que o: A) menino destruiu um time de monstrinhos chamado de Monster Ball. B) menino revelou sua excelente coordenação quando ensaiou algumas embaixadinhas. C) menino manejava bem os controles do videogame, embora não tenha se interessado pela bola de plástico. D) o Pai achou que o filho não se interessava por nada ligado a futebol. QUESTÃO 03. O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou, tentando recapturar mentalmente o cheiro do couro. O ato de cheirar a bola que, segundo ele, não cheirava nada, adquire no contexto um outro sentido, não ligado ao olfato. Na situação em que se encontra, o gesto do pai nos leva a concluir que ele está em busca de algo mais. Ele tenta resgatar: A) a intimidade com o filho. B) as lembranças da própria infância. C) a importância de ter uma bola de couro. D) a beleza de uma bola que agora é de plástico. QUESTÃO 04. Assinale a opção em que se percebe claramente um tom de ironia, de crítica. A) _Ela não faz nada. B) _Não precisa de manual de instrução. C) O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse Legal!. D) Talvez um manual de instrução fosse uma boa idéia, pensou. Mas em inglês... QUESTÃO 05. Identifique a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas graficamente pelo mesmo motivo: A) você, então, raciocínio B) inglês, coordenação, pé C) não, instrução, tevê D) máquina, rápido, eletrônico 2

3 TEXTO II Sobre o texto II, responda às questões de 6 a 11. QUESTÃO 06. O Menino Maluquinho é bem conhecido, está sempre fazendo maluquices. Na tirinha anterior, ele está feliz porque tem muito espaço para brincar, só que, repentinamente, não se lembra de nada para fazer. Essa falta de ideia do Maluquinho é representada mediante dois elementos, um verbal e outro não verbal, que são respectivamente: A) o uso de algo e o olhar surpreso do menino no 5 quadrinho. B) a expressão deu branco e o espaço restrito no 1 quadrinho. C) o uso das reticências e o olhar desconfiado do menino no 5 quadrinho. D) a expressão deu branco e o espaço em branco no último quadrinho. QUESTÃO 07. Apesar do espaço enorme para brincar, Maluquinho acaba brincando com o videogame. A atitude dele: A) revela uma maluquice muito louca. B) demonstra o menino criativo que ele é. C) confirma sua intenção no primeiro quadrinho. D) contraria a intenção revelada no início do texto. QUESTÃO 08. Nossa língua é riquíssima e nos oferece vários elementos para expressar o que sentimos e pensamos. No penúltimo quadrinho, o uso frequente das reticências indica que o Menino Maluquinho: A) não sabe o que fazer. B) fica surpreso com sua ideia genial. C) fica dividido entre brincar e estudar. D) não se decide diante de tantas opções. 3

4 QUESTÃO 09. No primeiro e no último quadrinhos, as expressões faciais do Menino Maluquinho mostram, respectivamente, os sentimentos de: A) euforia e alívio. B) alegria e depressão. C) animação e desprezo. D) entusiasmo e decepção. QUESTÃO 10. Comparando os textos I e II, NÃO é correto afirmar que: A) os dois são textos publicitários. B) somente o texto I possui narrador. C) apenas o texto II possui linguagem verbal e não verbal. D) o texto II usa de onomatopéia. QUESTÃO 11. Na frase Quilômetros e quilômetros para eu fazer o que quiser, a palavra destacada I. É polissílaba II. Não contém encontro consonantal III. É proparoxítona IV. Possui dígrafo Estão CORRETAS apenas as afirmativas. A) II, III B) I, II C) II, III, IV D) I, III, IV QUESTÃO 12. Observe a propaganda da empresa Gessy Lever A frase do texto de Verissimo que sintetiza a ideia central trabalhada na propaganda ao lado é: A) A bola cheirava a nada. B) Estava ganhando da máquina. C) Você é que faz coisas com ela. D) Não tem manual de instrução? 4

5 TEXTO III I N F Â N C I A Joguei pião na terra, Troquei figurinha, Fiz piquenique na serra, Comi paçoquinha, Quebrei bolinha de gude, Me escondi no quintal, Corri o mais que pude, Usei chapéu de jornal, Tirei zero na prova, Tive amigo japonês, Menti que tirei dez, Amigo pretinho, Ganhei uma bola nova, Amigo alemão, Machuquei os dois pés, Amigo baixinho, No frio, senti calor, Assustei um gato, Levei choque de tomada, Peguei balão no telhado, Um cachorro me assustou, Fiquei com o nariz entupido, Brinquei de caubói, Capturei um rato, Arranjei uma namorada, Brinquei de índio, Minha mãe não gostou, Namorei escondido, Brinquei de soldado, Colecionei gibi, Assisti filme de terror, Fui um desenho animado. Disco voador eu não vi, No calor, senti frio, (Lalau & Laura Beatriz. Girassóis e outras poesias. São Paulo: Companhia das Letrinhas, p ) QUESTÃO 13. Identifique os balões que correspondem às lembranças do personagem do poema acima. Marque a alternativa CORRETA. A) I, III e V B) II, III e IV C) I, IV e V D) I, II e V 5

6 QUESTÃO 14. As palavras infância, cachorro e gibi, presentes no poema, são classificadas quanto à tonicidade, na ordem em que aparecem grafados, como: A) paroxítona, proparoxítona e oxítona B) paroxítona, oxítona e oxítona C) paroxítona, paroxítona e oxítona D) proparoxítona, oxítona e proparoxítona QUESTÃO 15. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto a seguir: Brincadeiras Aquáticas Para evitar a, de dar de cara com os tubarões em plena brincadeira aquática, uma escolta de mergulhadores acompanhou as crianças dentro da água, usando equipamentos que ondas eletromgnéticas para afastar os. A) ameaça; emitiam; predadores. B) ameassa; emetiam; perdedores. C) ameaça; imitiam; predadores. D) ameaça; imetiam; predadores. Leia o texto. Em seguida responda às questões 16 a 20. CRIANÇA DIZ CADA UMA... (Disponível em: Acesso em 15 mai 2016.) Aninha já estava com dois anos. Loira, linda. Nunca tinha cortado o cabelo. Era amarelo-ouro e cacheado. Parecia um anjinho barroco. Lá um dia, a mãe pega uma enorme tesoura e resolve dar um trato na cabeça da criança, pois as melenas já estavam nos ombros. Chama a menina, que chega ressabiada, olhando a cintilante tesoura. Mamãe vai cortar a cabelinho da Aninha. Aninha olha para a tesoura, se apavora. Não quero, não quero, não quero!!! Não dói nada Não quero!, já disse. E sai correndo. A mãe sai correndo atrás. Com a tesoura na mão. A muito custo, consegue tirar a filha que estava debaixo da cama, chorando, temendo o pior. Consola a filha. Sentam-se na cama. Dá um tempo. A menina para de chorar. Mas não tira o olho da tesoura. Olha, meu amor, a mamãe promete cortar só dois dedinhos. Aninha abre as duas mãos, já submissa, desata o choro, perguntando, olhando para a enorme tesoura e para a própria mãozinha: Quais deles, mãe? (PRATA, Mário. 100 crônicas de Mário Prata. São Paulo: Cartaz editorial 1997) QUESTÃO 16. A ação da narrativa começa quando A) Aninha sai correndo B) Aninha abre as duas mãos C) a mãe promete cortar só dois dedinhos D) a mãe pega uma enorme tesoura. QUESTÃO 17. As palavras menina, que e filha referem-se a Aninha e são utilizadas com a intenção de A) dar continuidade ao texto, evitando a repetição do nome de Aninha. B) reforçar a ideia de que a mãe é a personagem principal do texto. C) fazer substituições desnecessárias para o entendimento do texto. D) tornar o texto incoerente. 6

7 QUESTÃO 18. Aninha não quer cortar os cabelos porque A) parecia um anjinho barroco e queria continuar assim. B) eles já estavam nos ombros. C) fica apavorada ao olhar para a enorme tesoura. D) terá de cortar só dois dedinhos QUESTÃO Não quero, não quero, não quero!!!. A repetição de não quero e as três exclamações seguidas indicam que A) a mãe perdeu a paciência com a menina. B) Aninha vai cortar o cabelo. C) Aninha está falando calmamente. D) Aninha está praticamente gritando. QUESTÃO 20. a mãe pega uma enorme tesoura e resolve dar um trato na cabeça da criança, pois as melenas já estavam nos ombros. Desse trecho compreende-se que A) para a mãe, os cabelos já estavam compridos e era hora de cortá-los. B) para a menina, os cabelos estavam compridos, mas não precisavam ser cortados. C) tanto para a mãe quanto para a menina os cabelos precisavam de um corte. D) os cabelos já não eram mais amarelos outro, por isso precisavam ser cortados. 7

8 MATEMÁTICA QUESTÕES 21 a 40 QUESTÃO 21. Crianças precisam brincar! Observe a quantidade de brinquedos que há em cada caixa e assinale a alternativa CORRETA. As duas caixas que têm, juntas, a maior quantidade de brinquedos são: A) I e II B) I e III C) III e IV D) I e IV QUESTÃO 22. No jogo do tomba latas, as latas são organizadas na forma de uma pilha triangular, como a mostra dos desenhos a seguir. Quantas latas tem uma pilha com 13 andares? A) 89 B) 90 C) 91 D) 92 8

9 QUESTÃO 23. Durante a semana da criança, em outubro 2016 o Colégio Sólido distribuiu 400 brinquedos às crianças carentes. Os brinquedos foram doados pelos alunos do 6 ao 9 ano e suas famílias. O projeto faz parte da campanha Faça uma criança feliz. Sobre o numeral 400, assinale a alternativa CORRETA: A) possui 10 dezenas. B) o algarismo 4 representa a classe dos milhões. C) o valor relativo do algarismo 4 é 400. D) o numeral possui duas classes. QUESTÃO 24. O sr. Luís é dono de uma loja de brinquedos. No final de junho, ele resolveu fazer um gráfico apresentando a quantidade de brinquedos que vendeu durante o mês. Veja o gráfico a seguir: Quais são os dois brinquedos mais comprados? A) Bonecas e bolas B) Carrinhos e bonecas C) Carrinho e bolas D) Carrinho e jogos QUESTÃO 25. A boneca Barby teve seu preço aumentado anualmente em 5% em relação ao ano anterior por dois anos consecutivos. Ao fim desse período, a mercadoria foi oferecida em uma promoção, com 10% de desconto. Comparando seu preço inicial em relação ao preço final, pode-se dizer que é: A) menor que o preço final B) maior que o preço final C) igual ao preço final D) metade do preço final 9

10 QUESTÃO 26. Leonardo escreveu um número natural e, depois, escreveu em cada quadrado o resultado da multiplicação dos números que estavam nos dois círculos vizinhos. Alguns dos números foram apagados e substituídos por letras. Então, o valor de x + y + w +t + u é: A) 192 B) 227 C) 190 D) 186 QUESTÃO 27. A figura abaixo é usada numa brincadeira infantil chamada amarelinha circular. Vamos utilizar essa figura para fazer a seguinte brincadeira: a criança parte da casa 01, anda dez casas no sentido crescente da numeração, e para na casaa 11. Depois anda mais dez casas e para, e assim sucessivamente. Desse modo, a criança irá novamente parar na casa 01 após: A) três voltas B) quatro voltas C) oito voltas D) nove voltas QUESTÃO 28. Uma fábrica de brinquedos confeccionou 300 toy Story. Desses toy Story 20 apresentaram defeito, 25 foram doados a uma ONG (Organização não governamental) e o restante foi colocado igualmente em 5 prateleiras. Foram colocados quantos toy Story em cada prateleira? A) 50 B) 55 C) 51 D) 45 10

11 QUESTÃO 29. O professor de educação física precisa comprar quatro bolas de vinil para suas aulas de recreação. Observando os classificados de um jornal, encontrou os três anúncios abaixo que oferecem bolas de vinil de boa qualidade. Observando os anúncios, podemos dizer que: A) A loja que oferece a maior vantagem para a compra das bolas é a loja dos brinquedos e de jogos B) A loja mais vantajosa para a compra das 4 bolas é a loja das Redondinhas C) O preço mais baixo por bola é a loja Rola ou Não Rola D) A loja de maior preço, por unidade, é a Loja das redondinhas. QUESTÃO 30. Durante o mês de abril, uma loja vendeu 60 X BOX a R$1500,00 cada um. No mês seguinte, a loja diminuiu 15% no preço de cada X BOX e, por isso, houve um aumento de 20% nas vendas. Quanto a loja recebeu em maio, a mais que em abril, pelas vendas dos X BOX? A) R$ 2500,00 B) R$ 1800,00 C) R$ 1700,00 D) R$ 1400,00 QUESTÃO 31. Henrique e Tiago andam várias ruas do bairro onde moram até chegar à casa de jogos. JOGOS 11

12 Sobre as ruas, pode-se afirmar que: A) A rua Peru é paralela à rua Estados Unidos B) A rua Brasil é paralela à rua Costa Rica C) A rua Nicarágua é perpendicular à rua Peru D) A rua Bolívia é perpendicular à rua Costa Rica QUESTÃO 32. Brincando de calcular: O ábaco é um instrumento bem sucedido que, segundo os estudiosos, foi uma invenção chinesa para facilitar os cálculos. Marcelo resolveu desafiar seus amigos para ver se eles conseguiam identificar números através do ábaco. Marcelo usou o ábaco para representar um número. Qual foi o número representado por Marcelo para seus amigos adivinharem? A) 384 B) 483 C) D) QUESTÃO 33. Bate figurinha é uma brincadeira em que os meninos reúnem as figurinhas dos álbuns que são repetidas, fazem um montinho e batem a mão sobre elas. As que virarem ao contrário são ganhas por quem bateu a mão. Observe o desenho de uma figurinha usada na brincadeira: 4 cm Calcule a área da figurinha usada na brincadeira: A) 8cm² B) 12cm² C) 7cm² D) 14cm² 3 cm 12

13 QUESTÃO 34. A pipa é uma das brincadeiras mais antigas e permanece até hoje. Observe a pipa abaixo: Considerando que a figura plana que pode ser usada para construir uma pipa seja um losango, todas as alternativas são verdadeiras, EXCETO: A) É um quadrilátero B) Possui duas diagonais que se interceptam exatamente no ponto médio de cada uma e são perpendiculares. C) Todo losango é também paralelogramo D) Possui lados opostos paralelos e diferentes. QUESTÃO 35. Bobinho é uma brincadeira de bola. Os jogadores vão jogando a bola um para o outro, e o objetivo do bobinho é pegar a bola. Identifique às figuras geométricas, que compõem a bola mostrada na figura ao lado: A) hexágono e quadrado B) quadrado e pentágono C) pentágono e hexágono D) heptágono e hexágono QUESTÃO 36. Corrida ao contrário: os corredores dão 25 voltas em um cabo de vassoura e correm de costas até a linha de chegada. Quem chegar primeiro vence. Se 5 meninos estiverem brincando, e cada um correr 5 vezes as 25 voltas, quantas voltas eles darão no total? A) 125 voltas ao todo. B) 250 voltas ao todo. C) 625 voltas ao todo. D) 225 voltas ao todo. QUESTÃO 37. Brincando de ioiô... para se ter sucesso na brincadeira, é preciso, arremessar o ioiô para baixo num movimento suave e elegante, e, logo após, com a mão, fazer-se um impulso contrário, trocando a subida do ioiô, o qual deverá retornar à mão do jogador. Observe a imagem do ioiô abaixo: Ele é representado por uma figura: A) Circular B) Retangular C) Quadrangular D) Hexagonal 13

14 QUESTÃO 38. Derruba lata: É uma brincadeira em que se coloca uma lata e chuta. O jogador deverá obedecer a uma distância mínima da lata e da bola. Os meninos pegaram uma lata de óleo para brincar de derruba lata. Qual das figuras abaixo corresponde à planificação da lata de óleo. A) planificação do cone B) planificação da pirâmide C) planificação do cilindro D) planificação do paralelepípedo 14

15 QUESTÃO 39. O jogo da amarelinha, tão tradicional entre as crianças brasileiras, é desenhada no chão com giz. O traçado tradicional é um retângulo grande, dividido em dez retângulos menores as casinhas numeradas. Observe a amarelinha abaixo: As crianças já começaram a numerá-la. Vamos ajudá-las a completar, identificando o número que consta na casinha? A) 12 B) 10 C) 14 D) 16 QUESTÃO 40. Os brinquedos de que os meninos mais gostam é a pipa e o gol para jogar futebol. A) B) Analisando os ângulos destacados representados na figura, podemos dizer que: A) No gol temos um ângulo agudo e na pipa um ângulo obtuso. B) No gol temos um ângulo reto e na pipa um ângulo obtuso. C) No gol temos um ângulo agudo e na pipa um ângulo agudo. D) No gol temos um ângulo obtuso e na pipa um ângulo reto. 15