Aula: Principais escolas da Psicologia: Gestalt

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1 Aula: Principais escolas da Psicologia: Gestalt

2 GESTALT O movimento gestáltico surgiu no período compreendido entre 1930 e 1940 tem como expoentes máximos: Max Wertheimer ( ), Wolfgang Kôhler ( ), Kurt Koffka ( ) e Kurt Goldstein ( ).

3 GESTALT Constituíram a base de uma teoria psicológica que parte de estudos psicofísicos que relacionam a forma e sua percepção. Eles iniciaram seus estudos pela percepção e sensação do movimento. Os gestaltistas estavam preocupados em compreender quais os processos psicológicos envolvidos na ilusão de ótica, quando o estímulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma diferente da que ele tem na realidade.

4 GESTALT A percepção é o ponto de partida e também um dos temas centrais dessa teoria. O que o indivíduo percebe e como percebe são dados importantes para a compreensão do comportamento humano.

5 GESTALT A Psicologia da Gestalt afirma que as partes nunca podem proporcionar uma real compreensão do todo. O todo é diferente da soma das partes, mas a psicologia acadêmica da Gestalt ocupou-se predominantemente com as forças externas.

6 GESTALT Estímulo Processo de percepção meio

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8 GESTALT O comportamento deveria ser estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo. Partem da teoria do isomorfismo, que supunha uma unidade no universo, onde uma parte está sempre relacionada ao todo.

9 GESTALT Há uma tendência a restauração do equilíbrio da forma, garantindo o entendimento do que estou percebendo esse fenômeno é norteado pela busca do fechamento, simetria e regularidade.

10 GESTALT Para a Gestalt quando vemos uma parte de um objeto, ocorre uma tendência à restauração do equilíbrio da forma, garantindo o entendimento do que estamos percebendo. Esse fenômeno da percepção é norteado pela busca de fechamento, simetria e regularidade dos pontos que compõem uma figura (objeto).

11 GESTALT Boa forma: A maneira como percebemos um determinado estímulo irá desencadear nosso comportamento. O elemento que objetivamos compreender deve ser apresentado em aspectos básicos, que permitam a sua decodificação, ou seja, a percepção da boa forma.

12 Campo psicológico GESTALT Tem uma tendência que garante a busca da melhor forma possível em situações que não estão muito estruturadas. Ocorre de acordo com os princípios da: Proximidade- elementos mais próximos tendem a ser agrupados; Semelhança- os elementos semelhantes são agrupados; Fechamento-ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes para garantir compreensão

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17 Psicologia Organizacional

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19 Insight GESTALT A aprendizagem é vista como a relação entre o todo e a parte, onde o todo tem papel fundamental na compreensão do objeto percebido. Designa uma compreensão imediata, enquanto uma espécie de entendimento interno (p ) Exemplo: logomarcas

20 1912 Alemanha 1920 Estados Unidos Wertheimer Estudo do problema da percepção visual do movimento; Qualidades sensíveis, provenientes da atividade sensorial; Qualidades formais ou de forma, resultantes do trabalho mental (percepção das relações);

21 Percebe através da música que: o todo é mais do que apenas a soma das partes, pois ele (todo) características que as partes não terão Principio da Totalidade; O todo de certa maneira, é independente das partes que o constituem Princípio da Transposição

22 Gestalt Um todo organizado X a um conjunto de partes: A forma = sustentação desse todo em relação as partes; Natureza = determinada por sua função em um todo; A estrutura e as leis = seriam a forma de ser;

23 Insight Compreensão súbita ou discernimento diante de uma situação problemática, conseguindo estruturá-la. Isomorfismo A correspondência da estrutura a um caractere cerebral correlato. Figura-Fundo Função do córtex cerebral no processo cognitivo. Problema = estabelecimento da lei para organização. Proximidade: quanto mais próximos os estímulos maior tendência a percepção (temporal e espacial);

24 Fechamento ou clausura: tanto uma situação agradável quanto uma desagradável influenciará na aprendizagem; Boa continuação: a tendência que tem de ocorrer na percepção à organização; Caráter de participação: as características de uma parte de um todo são decorrentes do contexto que pertencem; Similaridade ou igualdade: estímulos que forem semelhantes quanto as características físicas de intensidade, em condições iguais, terão maio tendência a se agrupar;

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26 Questões para estudo: 1. Quais os fenômenos psicológicos os gestaltistas estavam preocupados em estudar? 2. Qual o ponto central dessa teoria? 3. A respeito dos seus pressupostos, a Psicologia da Gestalt afirma que as partes podem proporcionar uma real compreensão do todo? 4. De acordo com a Gestalt fenômeno da percepção é norteado pela busca de proximidade; fechamento ou clausura; boa continuação; similaridade descreva esses processos.