Queridos alunos, aproveitem esta oportunidade de recordar o que estudamos durante este ano. Boa sorte! (Cada questão vale 1 ponto)
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- Amélia Castanho Morais
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1 DISCIPLINA: Redação PROFESSORAS: Fernanda / Andréa / Marianna DATA: /12/2014 ASSUNTO: Trabalho de recuperação SÉRIE/ANO: 6º TURMA: NOME COMPLETO: Nº: Queridos alunos, aproveitem esta oportunidade de recordar o que estudamos durante este ano. Boa sorte! QUESTÃO 1 - LEIA a tira a seguir: (Cada questão vale 1 ponto) Fonte: TRASFORME a tirinha e as falas dos balões em um parágrafo, apresentando os diálogos das personagens e descrevendo o local. QUESTÃO 2 - DIFERENCIE discurso direto de discurso indireto. APONTE em qual tipo de discurso foi escrito seu texto acima. QUESTÃO 3 - CITE três características comuns às cartas pessoais.
2 QUESTÃO 4 - EXPLIQUE qual é a finalidade de uma anedota. QUESTÃO 5 - JUSTIFIQUE a afirmação: A norma-padrão não existe como uma língua de fato. QUESTÃO 6 - DIFERENCIE os termos norma-padrão e norma-culta. QUESTÃO 7 - A partir do estudo sobre o cartão-postal, ENUMERE três características presentes nesse tipo de gênero. QUESTÃO 8 - LEIA o texto a seguir: A RAPOSA E O LEÃO A raposa sempre foi muito esperta. Um dia quis provar que era melhor que o leão e foi até ele discutir sobre o assunto. - Senhor Leão - estive pensando e cheguei à conclusão que sou melhor que o senhor; da última vez que procriei tive três lindos filhotes e, pelo que sei, o senhor é pai de apenas um leãozinho. - É verdade, respondeu o leão, mas o meu filho é um príncipe e um dia herdará meu lugar e será o rei da floresta; enquanto seus filhotes nunca terão o poder. Adaptação: Nicéas Romeo Zanchett Fonte:fabulasdeesop
3 APONTE o gênero textual e ESCREVA a moral da história. QUESTÃO 9 - REDIJA uma fábula cuja moral seja: Quem fala demais, dá bom dia ao cavalo. QUESTÃO 10 - CITE as características comuns ao gênero e carta pessoal. QUESTÃO 11 - REESCREVA, com suas palavras, o início de um conto, descrevendo as paisagens e uma das personagens. QUESTÃO 12 - LEIA a tirinha.
4 INDIQUE a qual conto maravilhoso esta tirinha faz referência. QUESTÃO 13 - PRODUZA uma Tirinha envolvendo personagens da turma da Mônica e personagens de Contos Maravilhosos. (Lembre-se de utilizar os elementos necessários para montar uma HQ). QUESTÃO 14 - CITE três características do gênero Cartaz. QUESTÃO 15 - OBSERVE a imagem. EXPLIQUE a mensagem do título do cartaz.
5 QUESTÃO 16 - A respeito do gênero texto de opinião, pode-se dizer que: A) tem como objetivo informar o leitor; B) defende um ponto de vista; C) geralmente é um texto descritivo; D) trata de assuntos do cotidiano; E) pode ser escrito em versos; QUESTÃO 17 - A frase que apresenta um erro de coesão é: A) Tenho medo de dragões, mas isso não me impede de enfrentá-los. B) Tenho medo de dragões, contudo isso não me impede de enfrentá-los. C) Tenho medo de dragões, porém isso não me impede de enfrentá-los. D) Tenho medo de dragões, portanto isso não me impede de enfrentá-los. E) Tenho medo de dragões, todavia isso não me impede de enfrentá-los. QUESTÃO 18 - A frase que apresenta um erro de coerência é: A) Quem sabe, um dia, eu consiga emagrecer. B) Quando eu perder 10 quilos, comprarei aquele vestido. C) Estou emagrecendo 1 quilo por semana, pois tenho feito muitos exercícios. D) O médico me passou uma dieta com poucos doces e muitos carboidratos, para eu emagrecer. E) A sua saúde depende do seu esforço para emagrecer. QUESTÃO 19 - Observe a imagem. Imagem retirada da internet. A imagem acima remete: A) a um anúncio de chinelos. B) ao sistema policial de reconhecimento. C) a um anúncio de inseticida. D) aos tipos de chinelos existentes. E) à violência contra os animais. QUESTÃO 20 - (ENEM 2009) Páris, filho do rei de Troia, raptou Helena, mulher de um rei grego. Isso provocou um sangrento conflito de dez anos, entre os séculos XIII e XII A.C. Foi o primeiro choque entre o ocidente e o oriente. Mas os gregos conseguiram enganar os troianos. Deixaram à porta de seus muros fortificados um imenso cavalo de madeira. Os troianos, felizes com o presente, puseram-no para dentro. À noite, os soldados gregos, que estavam escondidos no cavalo, saíram e abriram as portas da fortaleza para a invasão. Daí surgiu a expressão "presente de grego". Em "puseram-no", a forma pronominal "no" refere-se: A) ao termo "rei grego". B) ao antecedente "gregos". C) ao antecedente distante "choque". D) à expressão "muros fortificados". E) aos termos "presente" e "cavalo de madeira".
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