Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2016
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- Benedicto Cunha Vilarinho
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1 Disciplina: Filosofia e Sociologia Série/Ano: 1º ANO Professores: Adriane e Silvio Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos quais apresentou defasagens e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos a serem desenvolvidos no próximo semestre. Matéria a ser estudada (conteúdo): único - Filosofia 2 8 a 10 Liberdade como pensamento e atitude Todos único - Filosofia 3 11 a 13 Liberdade e política - Formas de governo e de sociedade Todos único - Filosofia 4 14 a 17 Filosofia e Direito - Direitos humanos e sociais Todos único - Filosofia 5 18 a 21 O ser humano como ser social Todos único - Filosofia 6 22 a 25 A formação do ser humano e a questão de gênero Todos único - Filosofia 7 26 a 29 Individualismo e comunidade Todos único - Filosofia 8 30 a 33 O sagrado e o profano, finitude e infinitude Todos único - Filosofia a 56 Definição da categoria trabalho Todos único - Filosofia a 60 O trabalho nas diversas sociedades Todos único - Filosofia a 64 Apropriação e distribuição da produção social Todos único - Filosofia a 68 Trabalho e classes sociais Todos único - Filosofia a 72 Desigualdade social - O caso do Brasil Todos PS: a apostila é encontrada na pasta #Material Suplementar 2016 do Content Como estudar (estratégia): O aluno deverá ler os capítulos selecionados e suas anotações no caderno, refazer os exercícios e realizar a lista de exercícios. Deverá, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo. Avaliação: O conteúdo descrito acima será avaliado por meio de: 1 PROVA com 10 (dez) questões dissertativas (valor: 8,0) 1 LISTA DE EXERCÍCIOS (valor: 2,0);
2 Como e quando entregar a lista de exercícios: A lista de exercício deverá ser feita em folha de fichário e identificada com nome, número, série, matéria e professor. Deverá ser entregue para a orientadora da sua unidade até o dia 09/08/2016. Capítulo 1: É possível definir a liberdade? LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR 01. Explique a concepção de Aristóteles sobre a liberdade. 02. O que é livre-arbítrio, segundo Santo Agostinho? Como esse filósofo explica a existência do mal no mundo através da noção de livre-arbítrio? 03. Qual a relação entre determinismo e liberdade? Capítulo 2: Liberdade como pensamento e atitude. 04. O que significa a tese de Jean-Paul Sartre de que a existência precede a essência? 05. Explique a noção de liberdade, segundo Sartre. 06. O que significa dizer que o importante não é o que fazem do homem, mas o que ele faz do que fizeram dele (Sartre)? Capítulo 3: Liberdade e política Formas de governo e de sociedade. 07. Por que, segundo John Locke, os homens abandonam o estado de natureza para constituir a sociedade civil? 08. Para Locke, o homem perde a sua liberdade quando passa a viver em sociedade? Justifique. 09. Como Jean-Jaques Rousseau entende a ideia de liberdade no estado de natureza? E na sociedade? 10. O que é contrato social para Rousseau? Capítulo 4: Filosofia e Direito Direitos humanos e sociais. 11. Como Hannah Arendt define a condição humana? 12. Qual a relação que Arendt estabelece entre liberdade e prática política?
3 13. Qual a reflexão que Arendt faz sobre os apátridas? Capítulo 5: O ser humano como ser social. 14. Como Aristóteles chega à conclusão de que o homem é um animal político? 15. Explique como Thomas Hobbes nega o conceito de animal político como princípio originário das sociedades para substituí-lo pelo medo recíproco que os homens tinham uns dos outros? 16. Para Hobbes, quais são as três causas da discórdia entre os homens? Capítulo 6: A formação do ser humano e a questão de gênero. 17. O que são as chamadas questões de gênero e quando elas se tornaram importantes na Filosofia? 18. A exemplo de uma visão tradicional da mulher baseada nas características biológicas, como a mulher era caracterizada por Aristóteles? 19. O que significa a frase de Simone de Beauvoir não se nasce mulher: torna-se? Capítulo 7: Individualismo e comunidade. 20. Diferencie o sentido filosófico do termo individualismo de seu significado atual ou comum. 21. O que é o contratualismo e jusnaturalismo? 22. Por que se considera a teoria de John Locke uma teoria individualista? Capítulo 8: O sagrado e o profano, finitude e infinitude. 23. Explique o que significa desencantamento do mundo segundo Max Webber. 24. De que maneira a experiência do sagrado cria um encantamento do mundo? 25. Por que se considera que o sagrado está no centro dos mitos? Capítulo 15: Definição da categoria trabalho.
4 26. Como Karl Marx define o trabalho humano e quais são os seus elementos? 27. Como era a divisão do trabalho na antiguidade grega e no período medieval? 28. Por que a visão negativa do trabalho começa a se alterar no Renascimento? Capítulo 16: O trabalho nas diversas sociedades. 29. Como é a divisão do trabalho nas sociedades tribais? 30. Qual a diferença entre trabalho servil e trabalho escravo? 31. Quais as principais características do trabalho na sociedade moderna capitalista? Capítulo 17: Apropriação e distribuição da produção social. 32. A propriedade privada dos meios de produção existe nas sociedades tribais? Discorra sobre quando ela surge propriamente na história. 33. Segundo Marx, o que é força de trabalho e qual o seu papel na produção capitalista? 34. De acordo com a teoria de Marx, como é a divisão social do trabalho no capitalismo, como ela pressupõe a exploração do trabalhador e de que maneira favorece a acumulação privada da riqueza? Capítulo 18: Trabalho e as classes sociais. 35. Atualmente, qual é o critério que define classe social? 36. Qual a definição de classe social para Marx? Explique apresentando quais eram as classes que esse filósofo identificava no capitalismo industrial do século XIX? 37. Para Marx, qual o significado dos conceitos de infra e superestrutura nas sociedades e como estão relacionados? 38. De que maneira Marx vê o Estado como instância social responsável pela manutenção da dominação da classe dominante sobre o proletariado? Capítulo 19: Desigualdade social O caso do Brasil.
5 39. Por que a pobreza é considerada um fenômeno multidimensional? Explique pensando nos diversos tipos de pobreza. 40. Que relação existe entre o passado histórico de escravidão no Brasil e a exclusão social e pobreza na atualidade?
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