Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2017

Transcrição

1 Disciplina: GEOGRAFIA Série/Ano: 8º ANO Professores: LO e Matheus Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos quais apresentou defasagens e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos a serem desenvolvidos no próximo semestre. Matéria a ser estudada (conteúdo): Apostila Capítulo Volume Págs Assunto Exercícios até 15 Técnica, tecnologia e produção do espaço mundial até 35 O mundo dividido pelo critério ideológico até 52 O mundo dividido pelo critério de desenvolvimento econômico até 68 Nova Ordem mundial, globalização e blocos econômicos até 85 BRICS até 16 América: regionalização e diversidade cultural até 35 América Latina: natureza e espaço geoeconômico até 54 México: entre duas Américas. Como estudar (estratégia): O aluno deverá refazer os exercícios dados em sala e realizar a lista de exercícios. Deverá, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo de maneira prática e assistir as vídeo-aulas dos assuntos indicados. Avaliação: O conteúdo descrito acima será avaliado por meio de: 1 PROVA com 10 (dez) questões dissertativas (valor: 8,0) 1 LISTA DE EXERCÍCIOS (valor: 2,0); Como e quando entregar a lista de exercícios: A lista de exercício deverá ser feita em folha de fichário e identificada com nome, número, série, matéria e professor. Deverá ser entregue para a orientadora da sua unidade até o dia 07/08/2017.

2 LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR 01. Explique o que vem a ser a técnica e dê um exemplo. 02. Explique o que vem a ser a tecnologia e dê um exemplo. 03. Diferencie Taylorismo, Fordismo e Toyotismo. 04. Explique o que é a T.I.C. 05. Identifique cinco consequências ambientais do uso excessivo da tecnologia. 06. Apresente três características do capitalismo. 07. Apresente três características do socialismo. 08. Identifique as quatro fases do capitalismo e apresente um resumo de cada D.I.T. 09. Explique a paz Armada ou o equilíbrio da Guerra Fria. 10. Como você explicaria a economia planificada? 11. Apresente as diferenças entre os modelos de colonização conhecidos como exploração e povoamento. 12. Por que não é correto utilizarmos, na atualidade, a expressão 2 Mundo? 13. Apresente um título para o mapa abaixo e explique o critério para sua divisão (regionalização). 14. Explique a divisão entre países centrais e periféricos (critério dessa regionalização). 15. Por que crescimento do PIB não é, necessariamente, crescimento de qualidade de vida? 16. Descreva o IDH (o que ele mede, como mede, quais seus parâmetros principais). 17. Analise o texto verbal e a imagem que o acompanha: O fator fundamental para que a economia globalizada pudesse existir é a grande novidade da nova ordem mundial (...) Podemos assistir aos acontecimentos e acompanhá-los de qualquer parte da Terra no exato momento em que estão ocorrendo, seja uma corrida de fórmula 1, um jogo da copa do mundo ou conflitos no Oriente Médio. É possível comprar produtos fabricados em vários países, em luxuosos shoppings ou mesmo na barraquinha do ambulante da esquina. RIGOLIN, Tércio Barbosa; ALMEIDA, Lúcia Marina Alves. Fronteiras da Globalização: Geografia Geral e do Brasil. 1ª Ed. São Paulo: Editora Ática.

3 Quais os fatos da globalização evidenciados no texto e na imagem que melhor descrevem a globalização? 18. (Uepa adaptada) No final da década de 80, teve fim a bipolarização, trazendo ao espaço mundial uma regionalização que configura novas áreas de poder e um intenso processo de mudanças nas relações socioeconômicas entre os países. Conforme o texto, algumas implicações marcam o surgimento de uma nova ordem mundial. Nesse sentido, é correto afirmar que ela resolveu os graves problemas da época da Guerra Fria? Justifique. 19. UM MOMENTO DE DESORDEM MUNDIAL Neste começo de século, assistimos a uma reformulação de fronteiras e influências político-econômicas no mundo. Essa nova forma de organização mundial, baseada na existência de redes, fluxos e conexões, exige mudanças no método [...] de agrupar e separar territórios. [...] Essa nova era é marcada pelo advento da globalização e da internet, que permitiu maior integração internacional e criou um novo espaço [...], o território-mundo, composto de uma sociedade mundial que compartilha os mesmos valores. A integração cada vez maior dos Estados e a soberania de um país através de um grupo [...] são demonstradas pela força dos blocos econômicos, que estabelecem uma concorrência acirrada entre si para manter a influência sobre seus parceiros comerciais. [...] Identifica-se um novo movimento de regionalização do espaço contemporâneo a partir de redes integradas ilegais de poder, como o tráfico de drogas e o terrorismo globalizado [...] e a reconfiguração dos territórios devido a mudanças nas relações de poder e ao hibridismo cultural. (Adaptado de Ciência Hoje On-line. In: Acesso em: 23/08/14.) Sobre esses blocos, identifique os quatro tipos de blocos econômicos que existem a na atualidade. 20. Quais são os agentes da globalização? 21. Explique o que vem a ser uma multinacional.

4 (Uerj 2017) Da euforia à irrelevância Plano de Recuperação Semestral A sigla BRIC acrônimo para Brasil, Rússia, Índia e China foi criada em 2001 pelo economista Jim O Neil, num relatório que mostrava aos clientes do Banco Goldman Sachs o grande potencial econômico de tais países. Dois anos depois, o banco aprofundou a projeção em outro relatório, que sugeria que, em 50 anos, as economias dos BRIC seriam maiores do que a dos seis países mais ricos do mundo. Daí até a construção de uma narrativa sobre o limiar de uma nova ordem geopolítica internacional foi um passo. Em 2010, a África do Sul foi admitida ao clube, e a sigla sofreu uma adição, tornando-se BRICS. Os números dos BRICS, de fato, impressionam. No entanto, é preciso indagar se um grupo tão heterogêneo de países e com interesses tão diversos é capaz de formar um bloco coeso, com condições e com o propósito de se contrapor à hegemonia econômica americana. CLÁUDIO CAMARGO, Adaptado de Mundo Pangea, outubro/2015. Sobre o texto, responda as questões 22 e 23: 22. Apresente duas características econômicas comuns aos BRICS que justifiquem as expectativas acerca desses países no início do século XXI. 23. Considerando a heterogeneidade do bloco, aponte duas diferenças entre seus integrantes, uma econômica e outra política. 24. Identifique os BRICS na ordem correta: 25. Aponte duas características iguais e duas diferenças marcantes entre China e Índia. 26. Aponte quatro características do Brasil para ele fazer parte dos BRICS. 27. Qual a grande riqueza de exportação da Rússia? 28. Identifique as regiões, considerando os mapas abaixo:

5 29. Identifique o critério de regionalização de cada uma das divisões da América mostradas no mapa. 30. Identifique e descreva a importância das três principais civilizações pré-colombianas da América. 31. Observe o mapa abaixo e responda os itens em seguida:

6 a) Identifique as estruturas geológicas da América latina nos números corretos. b) Em qual deles aparecem os combustíveis fósseis? c) Em qual deles aparecem as grandes jazidas minerais? d) Qual deles se formou por tectonismo? e) Qual deles se formou por sedimentação? f) Qual deles predomina a erosão? g) Qual deles é o mais antigo? h) Por que a estrutura geológica 4 é tão importante para a riqueza do estado de São Paulo? 32. Observe o mapa abaixo e responda os itens em seguida: a) Identifique as formações de relevo no número correspondente. b) Relacione cada estrutura geológica com cada tipo de relevo. 33. Observe o mapa sobre as bacias hidrográficas importantes da América do Sul e responda os itens em seguida: a) Identifique as bacias hidrográficas da América do Sul nas letras corretas. b) Descreva a importância econômica de cada uma delas. 34. Observe o mapa de climas da América do Sul:

7 a) Identifique os tipos climáticos nas letras corretas. b) Identifique os principais fatores climáticos que definem cada tipo climático. 35. Observe o mapa das vegetações originais da América Latina e identifique cada uma corretamente:

8 36. Descreva a situação social do México e estabeleça uma relação com o tipo de colonização. 37. Relacione maquiladoras e NAFTA. 38. Identifique a principal atividade de exportação do México. 39. Escreva um texto com as seguintes palavras: ejido, hacienda, Revolução Mexicana, Reforma Agrária. 40. Descreva a distribuição populacional do México.