Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2017

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1 Disciplina: CIÊNCIAS Série/Ano: 8º ANO Professores: Cybelle / José Henrique / Sarah / Tiê Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos quais apresentou defasagens e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos a serem desenvolvidos no próximo semestre. Matéria a ser estudada (conteúdo): Capítulo Assunto Páginas Exercícios 1 2 Alimentos, nutrientes e digestão 22 à 47 Todos 1 3 Sistema cardiovascular 48 à 59 Todos 1 5 Respiração e sistema respiratório 67 à 75 Todos 1 6 Sistema urinário e excreção 76 à 86 Todos Como estudar (estratégia): O aluno deverá refazer os exercícios dados em sala e realizar a lista de exercícios. Deverá, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo de maneira prática e assistir as vídeo-aulas dos assuntos indicados. Avaliação: O conteúdo descrito acima será avaliado por meio de: 1 PROVA com 10 (dez) questões dissertativas (valor: 8,0) 1 LISTA DE EXERCÍCIOS (valor: 2,0); Como e quando entregar a lista de exercícios: A lista de exercício deverá ser feita em folha de fichário e identificada com nome, número, série, matéria e professor. Deverá ser entregue para a orientadora da sua unidade até o dia 07/08/17.

2 LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR Capítulo 2: 01)Quais são as substâncias, que estão presentes nos alimentos essenciais para a manutenção do nosso organismo? 02) Quais são os tipos de substâncias referidas acima? 03) Como os alimentos são classificados quanto à sua função, composição e origem? 04) Indique dois exemplos para cada tipo de classificação indicada acima. 05) Por que devemos ter uma alimentação variada? 06) O que é a pirâmide alimentar? Indique quais os nutrientes encontrados em cada uma das partes da pirâmide abaixo: 07) Uma pessoa fez uma refeição da qual constavam as substâncias I, II e III. Durante a digestão ocorreram os seguintes processos: na boca iniciou-se a digestão de II; no estômago iniciou-se a digestão de I e a de II foi interrompida; no duodeno ocorreu digestão das três substâncias. Com base nesses dados, é possível afirmar corretamente que I, II e III são, respectivamente, quais tipos de alimentos? 08) Cite quais substâncias as estruturas citadas a seguir produzem: a) Boca: b) Estômago: c) Intestino delgado: d) Fígado: e) Pâncreas: 09) Observe a figura e preencha as legendas como nome dos órgãos do sistema digestório.

3 10) Descreva os fenômenos físicos e químicos que ocorrem nos órgãos abaixo, no processo digestório. a) Boca: b) Estômago: c) Intestino delgado 11)Qual é a importância da vilosidades presentes no intestino delgado? 12) Qual a relação do Sistema Cardiovascular com os Sistemas Digestório, Respiratório e Urinário? Capítulo 3: 13) Identifique no desenho abaixo as estruturas enumeradas do sistema circulatório ) Qual a diferença entre veias e artérias? 15) Qual a importância das válvulas nas grandes veias? 16) Qual o caminho percorrido pelo sangue na grande circulação?

4 17) Qual o caminho percorrido pelo sangue na pequena circulação? 18) Diferencie o sangue venoso do sangue arterial e indique em quais cavidades do coração cada um deles passa. 19) Indique quais são as células que estão presentes no sangue, onde são produzidas e a função de cada uma delas no organismo. 20) Complete as lacunas com a palavra correta: a) Movimento de contração do coração. b) Movimento de relaxamento do coração. c) Órgão musculoso que impulsiona sangue pelas artérias. d) Vasos sanguíneos muito finos que chegam aos tecidos 21) Complete: a) O é o principal órgão do sistema cardiovascular. b) O sangue é rico em gás oxigênio e o sangue é rico em gás. c) Os são compostos por, veias e. d) As levam o sangue do coração para o resto do corpo e as levam o sangue de todo o corpo de volta ao coração. e) Aproximadamente metade do sangue é formado por um líquido chamado de. f) Os glóbulos transportam e distribuem o oxigênio pelo corpo. 22) Se quebrarmos uma garrafa de vidro, devemos enrolá-la em umas folhas de jornal antes de descartá-la na lixeira, de modo que os catadores não fiquem feridos. Se, entretanto, um corte ocorrer, bactérias do lixo podem entrar no corpo da pessoa e causar doenças. Com base nessas informações responda: a) Que substância do sangue é responsável pela cicatrização? b) Que substância do sangue é responsável por evitar que essas bactérias causem doenças? Capítulo 5: 23) Diferencie respiração pulmonar de respiração celular. 24) Descreva a reação química da respiração celular. 25) sobre a respiração pulmonar, responda: a- Onde ocorre: b- qual é a finalidade: 26) sobre a respiração celular, responda: a- Onde ocorre: b- qual é a finalidade: 27) O nariz ou cavidade nasal, apresentam três funções importantes, quais são elas? Quais as estruturas envolvidas nessas funções?

5 28) Como é formada a traqueia? Qual é a importância do muco produzido por ela? 29) O que é hematose pulmonar? Descreva em detalhes como ela acontece nos alvéolos pulmonares? 30) Dentro dos pulmões, o ar (O2) torna-se rarefeito em um momento e comprimido em outro. Quais são os processos em que isso ocorre? Explique. 31) Explique as diferenças entre o ar inspirado e expirado. Que órgão do sistema nervoso faz a regulação dos movimentos respiratórios? 32) Analise a figura a seguir e descreva o que acontece nos movimentos de inspiração e expiração. 33) Veja a figura a seguir e complete com as estruturas indicadas. Capítulo 6: 34) Quais são as três formas de excreção realizadas pelo nosso corpo? 35) Esquematize o sistema urinário humano e indique suas partes. 36) Agora especifique a função de cada estrutura do sistema urinário. 37) Como é produzida a urina? Qual é o hormônio responsável pela regulação da produção da urina? 38) Quais são os principais componentes da urina humana?

6 39) Os rins, além de importante função excretora, contribuem de maneira eficiente em qual outra função do organismo? 40) Se uma pessoa estiver com graves problemas no funcionamento dos rins, qual procedimento deve ser realizado para suprir essa falha?

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