Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2017

Transcrição

1 Disciplina: HISTÓRIA Série/Ano: 8º ANO Professores: Flávio, Maurício e Silvio Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos quais apresentou defasagens e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos a serem desenvolvidos no próximo semestre. Matéria a ser estudada (conteúdo): Apostila Volume Capítulo Págs Assunto a 39 A Revolução Industrial a 59 Iluminismo a 102 Revolução Francesa a 35 Sistema colonial em xeque (a partir de "Ideias Perigosas" p.27) a 61 Brasil: a caminho da Independência Como estudar (estratégia): O aluno deverá refazer os exercícios dados em sala e realizar a lista de exercícios. Deverá, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo de maneira prática e assistir as vídeo-aulas dos assuntos indicados. Avaliação: O conteúdo descrito acima será avaliado por meio de: 1 PROVA com 10 (dez) questões dissertativas (valor: 8,0) 1 LISTA DE EXERCÍCIOS (valor: 2,0); Como e quando entregar a lista de exercícios: A lista de exercício deverá ser feita em folha de fichário e identificada com nome, número, série, matéria e professor. Deverá ser entregue para a orientadora da sua unidade até o dia 07/08/17..

2 LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR Livro 1 Capítulo 2 A Revolução Industrial 01. Explique o que significa a expressão Revolução Industrial. 02. Explique as diferenças entre o processo de produção artesanal e o fabril. 03. Por que não devemos dizer que houve uma única Revolução Industrial. 04. Por que a Revolução Industrial começou na Inglaterra? 05. Quais problemas sociais surgiram, ou aumentaram, com o crescimento das cidades? 06. Explique as condições de trabalho das cidades. 07. O que foi o movimento ludista? E o cartismo? 08. Explique o que se entende por Segunda Revolução Industrial. Livro 1 Capítulo 3 - Iluminismo 09. Como os iluministas compreendiam o mundo? 10. Quais as principais características do pensamento iluminista? 11. Como o iluminismo se opunha à Igreja? 12. Como os ideais iluministas ajudaram a burguesia? 13. Relacione o iluminismo com: a) o ideal de igualdade. b) com a noção de trabalho. 14. Qual o nome dado aos monarcas absolutistas que adotaram em seu governo ideias iluministas? Por que eles fizeram isso? 15. Descreva as principais ideias dos seguintes pensadores iluministas: a) Rousseau. b) Voltaire. c) Montesquieu. 16. Qual a proposta da Enciclopédia, editada pelos iluministas no século XVIII?

3 Livro 1 Capítulo 5 Revolução Francesa Plano de Recuperação Semestral 17. Explique as principais características (política, econômica e social) do Antigo Regime. 18. Explique a imagem abaixo no contexto francês anterior à Revolução. 19. Explique a crise que vivia a França no momento anterior à Revolução. 20. Por que o Rei convocou a Assembleia dos Estados Gerais em 1789? Como se dava o voto nesta Assembleia? Qual a mudança que o Terceiro Estado propunha? 21. Os artigos abaixo pertencem a Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão. Leia-os com atenção e responda: Art.1º. Os homens nascem e são livres e iguais em direitos. As distinções sociais só podem fundamentar-se na utilidade comum. Art. 2º. A finalidade de toda associação política é a conservação dos direitos naturais e imprescritíveis do homem. Esses direitos são a liberdade, a propriedade a segurança e a resistência à opressão. Art. 4º. A liberdade consiste em poder fazer tudo que não prejudique o próximo. Assim, o exercício dos direitos naturais de cada homem não tem por limites senão aqueles que asseguram aos outros membros da sociedade o gozo dos mesmos direitos. Estes limites apenas podem ser determinados pela lei. Art. 6º. A lei é a expressão da vontade geral. Todos os cidadãos têm o direito de concorrer, pessoalmente ou através de mandatários, para a sua formação. Ela deve ser a mesma para todos, seja para proteger, seja para punir. Todos os cidadãos são iguais a seus olhos e igualmente admissíveis a todas as dignidades, lugares e empregos públicos, segundo a sua capacidade e sem outra distinção que não seja a das suas virtudes e dos seus talentos.

4 a) Explique como cada um dos artigos mudou as relações existentes da época. b) Quais os principais ideais iluministas presentes nesses artigos? 22. Quais foram os avanços estabelecidos pela Constituição francesa de 1791 com relação à: a) Sociedade: b) Economia: c) Religião: 23. Quem eram os girondinos e os jacobinos? Apresente suas principais ideias. 24. O que foi o período do Terror? Por que recebeu esse nome? Livro 2 Capítulo 7 Sistema colonial em xeque (a partir de "Ideias Perigosas") 25. Que ideias iluministas influenciaram as conjurações mineira e baiana? 26. Como a elite jovem mineira teve contato com os ideais iluministas? 27. Como a Independência dos Estados Unidos contribuiu para o sonho dos inconfidentes? 28. Os rebeldes mineiros estabeleceram que a data para o início da revolta seria o dia da cobrança da derrama. Que imposto era esse? Por que era tão odiado pelos colonos? Por que esse seria o dia ideal? 29. O que foi a devassa? Qual a punição de Tiradentes? E dos demais inconfidentes? 30. Quais as causas, os envolvidos, as propostas e as consequências da Conjuração Baiana? 31. Como a Revolução Francesa e a Independência do Haiti influenciaram a Conjuração na Bahia? 32. Faça uma tabela com as principais semelhanças e diferenças entre as conjurações mineira e baiana. Livro 2 Capítulo 8 Brasil: a caminho da Independência. 33. O que foi o Bloqueio Continental declarado por Napoleão Bonaparte e qual a influência deste no processo de Independência do Brasil? 34. Quando a família real portuguesa chegou ao Brasil? Qual foi a primeira medida de alcance econômico tomada por D. João VI ao chegar na colônia? 35. Quais as principais medidas tomadas pela Coroa durante sua estadia no Brasil? 36. Que tratado foi assinado por Portugal e pela Inglaterra em 1810? O que este significou para a burguesia portuguesa? O que estipulava esse tratado?

5 37. Qual o contexto internacional que levou o Brasil a ser elevado à categoria de Reino Unido? Qual o significado dessa medida para o Brasil e para Portugal? 38. Quais as causas, os envolvidos, as propostas e as consequências da Revolução Pernambucana? 39. O que foi a Revolução do Porto? O que pretendiam os revoltosos? 40. Descreva as principais intenções do Partido Português, do Partido Brasileiro e dos Liberais Radicais em relação à ligação entre Portugal e Brasil.