Ano lectivo 2010 / 2011 Conteúdos programáticos essenciais

Transcrição

1 Ano de escolaridade: 7º ano Área curricular disciplinar de Ciências Naturais A Terra no Espaço Terra - Um Planeta com Vida. - Condições que permitem a existência de vida. - A Terra como um Sistema. Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente - Ciência, produto da actividade humana. - Ciência e conhecimento do Universo. A Terra em Transformação A Terra conta a sua história. - Fósseis e a sua importância para a reconstituição da história da Terra. - As grandes etapas da história da Terra. Dinâmica interna da Terra. - Estrutura interna da Terra. - Modelos propostos. - Deriva dos continentes e tectónica de placas. - Ocorrência de falhas e dobras.

2 Consequências da dinâmica interna da Terra - Testemunhos da dinâmica interna do planeta. - Actividade vulcânica - riscos e benefícios. - Actividade sísmica - riscos e protecção das populações. - A Ciência e a Tecnologia no estudo da estrutura interna da Terra. Dinâmica externa da Terra - Rochas - testemunhos da actividade da Terra. - Rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas: génese e constitução; ciclo das rochas. - Paisagens geológicas.

3 Ano de escolaridade: 8º ano Área curricular disciplinar de Ciências Naturais Ecossistemas Interacções seres vivos - ambiente - O equilíbrio dos ecossistemas. - A interacção e organização dos seres vivos. - A influência dos factores abióticos nos seres vivos. - As interacções entre os seres vivos. - A influência das populações no equilíbrio dos ecossistemas. Fluxo de energia e ciclo de matéria - A circulação e transferência de matéria e energia. - A evolução dos ecossistemas. As perturbações dos ecossistemas - Suas consequências. - A conservação da biodiversidade. Gestão sustentável de recursos Recursos naturais - utilização e consequências. Protecção e conservação da natureza. Custos, benefícios e riscos das inovações científicas e tecnológicas.

4 Ano de escolaridade: 9º ano Área curricular disciplinar de Ciências Naturais Saúde individual e comunitária Indicadores do estado de saúde de uma população - Evolução do conceito de saúde; - Principais factores que influenciam a saúde. Medidas de acção para a promoção da saúde - Hábitos de vida saudáveis; - Melhoria das condições de higiene e salubridade; - Ordenamento do território e qualidade ambiental; - Vacinação, rastreios e campanhas de sensibilização. Transmissão da vida Bases fisiológicas da reprodução - Caracteres sexuais secundários; - Morfologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino; - Fisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino; - Fecundação e evolução do feto; - Métodos contraceptivos; - Doenças sexualmente transmissíveis.

5 Noções básicas de hereditariedade - Localização do material genético na célula; - Mecanismo de transmissão dos caracteres hereditários; - Hereditariedade humana; - Aplicações dos conhecimentos de genética no quotidiano. Organismo humano em equilíbrio Sistemas digestivo e excretor - Morfologia e fisiologia do sistema digestivo; - Doenças do sistema digestivo; - Morfologia e fisiologia do sistema excretor; - Doenças do sistema excretor. Sistemas cárdio-respiratório - Constituição do sangue; - Estrutura dos constituintes do sistema cárdiaco e circulatório; - Ciclo cardíaco; - Variação da pressão sanguínea; - Doenças cardiovasculares; - Sistema circulatório linfático; - Morfologia e fisiologia do sistema respiratório; - Doenças respiratórias.

6 Sistema neuro-hormonal - Constituintes do sistema nervoso; - Sistema nervoso central e periférico; - Actos voluntários e involuntários; - Sistema endócrino. Interacções dos sistemas de orgãos Opções que interferem no equilíbrio do organismo - Alimentação; - Actividade física; - Higiene; - Drogas. Ciência e Tecnologia e qualidade de vida Ciência e Tecnologia na resolução de problemas de saúde individual e comunitária Avaliação e gestão de riscos