PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA

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1 COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 7º ANO PROFESSORA: FRANCIELI CRISTINA DO MATTO LIMBERGER TOLEDO 2014

2 1. Introdução A Educação Física é fundamental na aprendizagem de valores como: respeito, união, companheirismo e comprometimento. Além do desenvolvimento corporal a Educação Física tem a preocupação de conscientizar e prevenir os estudantes e sociedade em geral sobre os diversos problemas de saúde causados pelo sedentarismo, alimentação inadequada e a falta de higiene. A educação Física não pode privilegiar apenas os mais habilidosos e sim incluir a todos independente de suas habilidades ou características. Como já dizia Rui Barbosa Não pretendemos formar atletas nem acrobatas, mas desenvolver no homem o quanto do vigor físico essencial ao equilíbrio da vida humana, a dignidade da espécie e a felicidade da alma. Quebrar as barreiras das dificuldades motoras é propiciar ao estudante a oportunidade de vivenciar o movimento e a satisfação de realizá-lo. As preocupações da Educação Física, não estão somente no desenvolvimento motor, mais sim nas habilidades sociais, que diz respeito aos efeitos de um desempenho social que articula pensamentos, sentimentos e ações em função de objetivos pessoais e de demandas da situação e da cultura, gerando consequências positivas para o indivíduo e para a sua relação com as pessoas.

3 2. Conteúdo (objetivos) 1º BIMESTRE OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Aspecto afetivo Compartilhar o processo de ensino aprendizagem com o grupo; Respeitar as dificuldades, limites e diferenças que possa existir no grupo; Desenvolver atividades de inclusão; Fortalecer o espírito de equipe; b) Aspecto motor Desenvolver as habilidades motoras no esporte do basquetebol. Desenvolver as habilidades motoras como: correr, saltar, girar. Desenvolver o trabalho de força, através dos fundamentos: passe, recepção, manejo e arremesso. c) Aspecto cognitivo Desenvolver a percepção conforme dificuldades Saber o posicionamento e função dos jogadores em quadra. Desenvolver estratégias de ataque e defesa. 2º BIMESTRE OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Aspecto afetivo Respeitar as regras assim bem como o adversário; Usar de lealdade e sinceridade durante o jogo; Fortalecer o espírito de equipe. b) Aspecto motor Desenvolver as habilidades motoras: velocidade, agilidade e força. Desenvolver os fundamentos do voleibol passe (manchete), defesa, ataque (cortada), bloqueio, toque (levantamento) e saque. Desenvolver vários ritmos. c) Aspecto cognitivo Saber o posicionamento e função dos jogadores em quadra. Perceber as jogadas e suas eficácias. Desenvolver as técnicas do voleibol (reflexo) 3º BIMESTRE OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Aspecto afetivo Respeitar as regras, o adversário, usar de lealdade e respeito; Fortalecer a importância da equipe e integração;

4 Promover ações inibindo as indiferenças. b) Aspecto motor Desenvolver os fundamentos do Handebol; Desenvolver a agilidade e força Desenvolver as habilidades motoras do Handebol. c) Aspecto cognitivo Saber o posicionamento e função dos jogadores no Handebol. Perceber as jogadas e criar novas jogadas; Aprimorar a percepção tempo e espaço. 4º BIMESTRE OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Aspecto afetivo Valorizar o trabalho em grupo. Respeitar o próximo. Entender a importância de cooperar. b) Aspecto motor Desenvolver os fundamentos do futsal/futebol de campo. Desenvolver habilidades de equilíbrio e domínio corporal. Desenvolver atividade de força e precisão. c) Aspecto cognitivo Desenvolver a percepção de tempo e espaço nas jogadas. Perceber as jogadas e suas eficácias. Desenvolver a opinião sócio critica. Refletir sobre os problemas sociais. 3. Conteúdos (atividades-estratégias Pedagógicas) 1º BIMESTRE I. ESPORTE COLETIVO DE INVASÃO: BASQUETEBOL E CORFEBOL II. LUTAS ORIENTAIS: CÓDIGO DOS SAMURAIS, JUDÔ, CARATÊ E O KENDO III. A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS ESPORTIVAS. 2º BIMESTRE I. ESPORTE COLETIVO DE VOLEIBOL, INICIAÇÃO AO MINI VÔLEI E AS VARIAÇÕES DO VOLEIBOL. II. GINÁSTICA ARTÍSTICA E RÍTMICA. III. A IMPORTÂNCIA DO ALONGAMENTO. 3º BIMESTRE

5 I. ESPORTE COLETIVO HANDEBOL PASSES, DOMÍNIO E DRIBLE II. VIVENCIANDO O TCHOUKBALL. III. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. IV. DANÇA DE SALÃO. 4º BIMESTRE I. FUTSAL E FUTEBOL PASSE E DRIBLE II. CONHECENDO O FUTVÔLEI. III. JOGOS DE TABULEIRO. IV. JOGOS COOPERATIVOS. CONTEÚDOS CONCEITUAIS 1º BIMESTRE 03/02 a 10/04 I. ESPORTE COLETIVO DE INVASÃO: BASQUETEBOL E CORFEBOL II. LUTAS ORIENTAIS: CÓDIGO DOS SAMURAIS, JUDÔ, CARATÊ E O KENDO. III. A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS ESPORTIVAS. MESES Nº DE AULAS 18 Encontro Pedagógico 29/01-31/02/2014 Neste 1º bimestre estaremos desenvolvendo os movimentos, regras e objetivos da modalidade de basquetebol, pois é um esporte que exige velocidade, agilidade, percepção entre outras habilidades, devida ser um esporte de muito contato físico. Queremos mostrar a importância do trabalho em grupo principalmente daquele estudante que tem menos habilidade esportiva, fazendo com que aja a inclusão social. Faremos aulas adaptadas, para que os estudantes com mais habilidade compreenda a importância da participação de todos. Será abordado também o tema sobre o benefício da prática esportiva em relação ao bem estar. As lutas orientais de judô e caratê serão trabalhadas pela Fevereiro Março Abril

6 sua importância e o legado. CONTEÚDOS CONCEITUAIS 2º BIMESTRE 11/04 a 11/07 I. ESPORTE COLETIVO VOLEIBOL, INICIAÇÃO AO MINI VÔLEI E AS VARIAÇÕES DO VOLEIBOL. II. GINÁSTICA ARTÍSTICA E RÍTMICA III. A IMPORTÂNCIA DO ALONGAMENTO. MESES Nº DE AULAS 20 Encontro Pedagógico 11/04/2014 Atividade recreativa iniciação ao voleibol Conteúdos: regra do voleibol, rodízio, posições de jogo em quadra. Abril Maio Junho Ginástica esportivizada como trabalho corporal da ginástica artística e ginástica rítmica. Discutir em sala a importância do alongamento nas atividades esportivas. 3º BIMESTRE 14/07 a 25/09 CONTEÚDOS CONCEITUAIS I. ESPORTE COLETIVO HANDEBOL PASSES, DOMÍNIO E DRIBLE II. VIVENCIANDO O TCHOUKBALL III. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL IV. DANÇA DE SALÃO MESES Nº DE AULAS 21 Encontro Pedagógico. 14/07/2014 Julho 05

7 Na modalidade de handebol, serão desenvolvidas atividades recreativas, estaremos trabalhando os principais fundamentos desta modalidade, e desenvolvendo o jogo em equipe. Trabalharemos também o Tênis de mesa. Estaremos conhecendo e vivenciando, alguns tipos de dança de salão. Agosto Setembro º BIMESTRE 26/09 a 02/12 CONTEÚDOS CONCEITUAIS I. FUTSAL E FUTEBOL PASSE E DRIBLE II. CONHECENDO O FUTVÔLEI III. JOGOS DE TABULEIRO IV. JOGOS COOPERATIVOS MESES Nº DE AULAS 18 Encontro Pedagógico. 26/09/2014 Atividades sócias educativas respeito e socialização serão desenvolvidos na modalidade de futsal/futebol. Trabalharemos os principais fundamentos e algumas atividades recreativas, estaremos conhecendo o esporte do futvolei. Outubro Novembro Aprendendo os jogos de tabuleiro. Nos jogos cooperativos iremos trabalhar a aproximação e a aceitação, e onde a ajuda entre os membros da equipe tornase essencial para alcançar o objetivo final.

8 4. Instrumentos Ginásio Campo Quadra poliesportiva Bolas Cones Bambolês Cordas Informática Vídeos Rede de voleibol Colchonetes 5. Avaliação 5.1 Trabalho / Pesquisa - peso Desafio peso Avaliação Teórica - peso Avaliação Prática - peso 100

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