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1 COMUNICADO de Fevereiro de 2014 Ed. Infantil / Berçário / Integral Todo mundo diz que o importante é competir. Fácil falar, mas como explicar isso para uma criança que está chorando porque foi o último colocado em uma brincadeira? Felizmente, dizem os especialistas, os jogos são um exemplo simples para falar sobre isso com a criança. Você pode mostrar que até quem sempre ganha, às vezes, não consegue vencer. E isso não quer dizer que aquela pessoa deixou de ser boa nem que o resultado vai ser o mesmo na próxima rodada. Quando for jogar com ela, valorize a diversão em vez da competição e mostre que é preciso se esforçar para vencer. Se você deixá-la ganhar sempre, a criança fica com a falsa impressão que não existe a possibilidade de perder. Aprender a lidar com a frustração é um aprendizado para a vida toda. Fonte: Revista Crescer Semana de 3 a 7 de Março VALOR ABSOLUTO VALOR RELATIVO Maternal Baby tarde FERIADO FERIADO Infantil I tarde PAZ PACIÊNCIA Infantil II tarde AMOR AMIZADE Infantil III tarde AMOR AMIZADE Infantil IV tarde FERIADO FERIADO

2 CALENDÁRIO DE MARÇO D S T Q Q S S 01 3, 4 e 5 Feriados de Carnaval Feriado Dia do Padroeiro São José (Susp. Aulas) a 14 Semana da Boa Alimentação na escola dias letivos BOM FERIADO!!!! ANIVERSARIANTES DE MARÇO SEIJI INFANTIL III 01/03 JULIA DEMORI INFANTIL II 01/03 CAIO DUTRA INFANTIL II 14/03 SAMUEL INFANTIL I 21/03 JÉSSICA INFANTIL IV 28/03 * Acompanhem mensalmente os tópicos das atividades pedagógicas desenvolvidas desde o MATERNAL BABY até o INFANTIL IV, em nossos comunicados. Vale a pena conferir!!! * Manter as VACINAÇÕES sempre em dia, é importante para garantir a saúde da criança!! MENSALIDADE ESCOLAR Como lembrete aos Senhores Pais ou Responsáveis, comunicamos que de acordo com a data estipulada no Contrato de Prestação de Serviços Educacionais de seu(a) filho(a), vence a parcela de Março de nossa emissão (07/03/2014). Para sua tranquilidade e melhor atendimento pague em dia, evitando assim que a parcela sofra reajuste. Caso o pagamento da parcela já tenha sido efetuado, favor desconsiderar esse lembrete.

3 PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO MARÇO INTEGRAL = MATERNAL BABY e INFANTIL I * Recepção dos alunos com massinha; brinquedos de casa; blocos de montar; blocos de encaixe; blocos de espuma; * Brincadeiras no gramado; brincadeiras com bola; brincadeira com corda; bexiga colorida; bolhas de sabão; brincadeiras com bambolê; * Cantigas de roda; hora da história; relaxamento com música; * Desenhos com guache; colagem com recortes; desenho com lápis de cor; cola colorida; desenho com aquarela; * Projeto Artes e Projeto Higiene e saúde. INTEGRAL = INFANTIL II, III e IV * Recepção dos alunos com blocos geométricos; brinquedos de casa; massinha; quebra cabeça; * Desenho mágico com cola colorida; pintura com lápis de cor; desenho livre; desenho com aquarela; barbante; * Brincadeiras com bexigas na sala; brincadeira com corda; brincadeira de bola na quadra; bambolê; * Roda de conversa; hora da história; livro do projeto; teatro de fantoche; dança das cadeiras; * Caixa surpresa; projeto boa alimentação; visitar a feira; palestra com a Nutricionista; culinária; vídeo tema do projeto; caça ao tesouro. PLANEJAMENTO DE MÚSICA * A desobediência de Maneco contar, cantar e recontar com alunos; * Discussão e montagem dos personagens, montar, apresentar peça; * Tosa a girafa medrosa contar, cantar e recontar com alunos; * Discussão e montagem dos personagens, montar, apresentar peça.

4 PLANEJAMENTO DE BALLET - MARÇO TURMAS: INFANTIL I, II, III e IV * Aquecimento e alongamento; * Atividades de equilíbrio (andar, saltar, sobre um pé, meia ponta, etc.) / Orientação Espacial (partes do corpo); * Promover exercícios preparatórios para o aproveitamento motor; * Desenvolver a postura e compreensão das diferentes utilizações do corpo na dança / Atividades de postura / Esquema corporal; * Exercícios para os pés / Atividades lúdicas / Exercícios de Lateralidade. Viroses são doenças causadas por vírus que tem um ciclo determinado, com sintomas leves, sem consequências relevantes, e não há remédios eficazes para o seu combate. As viroses não são todas iguais, tem os vírus que se alojam nas vias respiratórias, causando dor de garganta, coriza e tosse. Já há outros que preferem o sistema gastrointestinal. Causando vômitos e diarreias. COMO SE TRATAR: As viroses normalmente têm sintomas parecidos e duram em média de sete a dez dias. O tratamento deve ser com antitérmicos para baixar a febre, hidratação, descanso e boa alimentação. Caso os vômitos e diarreia sejam muito frequentes, relate ao pediatra, pois poderá ser que seu filho precise tomar soro. Contate o seu médico também se a febre for muito alta e não baixar depois de três dias. Pedimos que se aparecer um desses sintomas não tragam a criança para a escola, para que possa se recuperar melhor em casa, evitando também a contaminação de outras crianças ou funcionários. Agradecemos sua cooperação.

5 Atenciosamente, a Coordenação.

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