Informações de Impressão. Informações de Impressão. Questão: 71229

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Luna Martini
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1 Questão: Acerca de gestão, seleção, capacitação de pessoas e temas correlatos, julgue os itens subsequentes. O conceito de equilíbrio organizacional, quando se trata da gestão de pessoas, diz respeito ao equilíbrio entre as recompensas concedidas e as contribuições dos colaboradores, de forma a obter-se o melhor resultado para a instituição. Questão: A área de recursos humanos considera as pessoas administradores, independentemente do cargo e do nível organizacional que ocupam, pois, de acordo com os postulados dessa área de conhecimento, as organizações dependem de pessoas para sua operação, direção e controle. Essa proposição rompe com a tradição de pensar nas pessoas como meros recursos organizacionais. A partir dessas informações, e considerando os conceitos e práticas relacionados a recursos humanos, julgue os itens seguintes. Evitar a perda de produtividade devido à redução de trabalho causada por acidentes com funcionários e prezar pela imagem da organização, que pode ser afetada negativamente devido à ocorrência de acidentes graves, são objetivos do programa de segurança organizacional.

2 Questão: Acerca da legislação trabalhista, julgue os itens seguintes. O operador de equipamento de tecnologia da informação que trabalha no suporte de equipamentos de um banco das vinte e uma horas às seis horas deverá receber 75 % de adicional noturno, desde que não se trate de trabalho de escala assim definido. Questão: As áreas de atuação dos profissionais de organização e métodos incluem a seleção de recursos humanos.

3 Questão: A respeito dos recursos humanos na administração pública, julgue os itens que se seguem. A capacitação de servidores feita sem a condução e a orientação de um instrutor caracterizase como uma instrução programada. Questão: As relacoes interpessoais desenvolvem-se em decorrencia do processo de interacao. Em situacao de trabalho, compartilhadas por duas ou mais pessoas, ha atividades predeterminadas a serem executadas, bem como interacoes e sentimentos recomendados, tais como: comunicacao, cooperacao, respeito, amizade. Analise as afirmativas seguintes.

4 I. Os valores representam as conviccoes basicas de que um modo especif ico de conduta ou de condicao de existencia. Contem um elemento de julgamento, baseado naquilo que o individ uo acredita ser correto, bom ou desejavel. Os valores costumam ser relativamente estaveis e duradouros. II. As atitudes sao afirmacoes avaliadoras favoraveis ou desfavoraveis em relacao a objetos, pessoas ou eventos. Refletem como um individ uo se sente em relacao a alguma coisa. III. Na maioria das situações, as atitudes sao o mesmo que os valores, pelo fato de ambos estarem interrelacionados e envolverem tres componentes: cognitivo, afetivo e comportamental. Está correto o que se afirma em: 1) I, somente. 2) II, somente. 3) III, somente. 4) duas das afirmativas, somente. 5) todas as afirmativas. Questão: Julgue os itens a seguir, relativos à dinâmica das organizações. A pesquisa de atitude, uma das ferramentas utilizadas na comunicação ascendente, pode ser empregada nas organizações com o propósito de levantar informações relativas à satisfação dos clientes internos a respeito de seu trabalho e suas relações interpessoais, por exemplo.

5 Questão: No atendimento ao público, não se deve ser 1) claro. 2) intolerante. 3) eficiente. 4) cordial. Questão: Quanto à administração de recursos humanos, julgue os itens seguintes. No contexto da modernização do setor público e da reprodução do espírito gerencial nesse setor, os funcionários públicos foram freqüentemente os primeiros alvos desse processo,

6 especialmente nos Estados Unidos da América, em que, por meio do enxugamento, buscavase diminuir os custos da máquina pública, alcançando o objetivo de diminuição do tamanho do Estado. Questão: Julgue os itens a seguir, a respeito da prática educativa no desenvolvimento de pessoas. Segundo Paulo Freire, a transformação do meio só acontece com uma educação libertadora em que o homem opere a realidade. Nesse sentido, a organização deve facilitar o processo de expressão e reflexão para que as pessoas se sintam importantes para o processo de aprendizagem.

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