Transformando vidas através da Arte

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Ana Carolina Raminhos Graça
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2 Projeto Poetizar ARTIGO 26 60% para pessoa física (no caso de patrocínio) e 80% (no caso de doação). ABATIMENTO DE DESPESAS OPERACIONAIS As despesas não computadas nos custos, necessárias à atividade da empresa e à manutenção da respectiva fonte produtora. As despesas operacionais admitidas são as usuais ou normais no tipo de transações, operações ou atividades da empresa, entendendo-se como necessárias as pagas ou incorridas para a realização das transações ou operações exigidas pela atividade da empresa. SÍNTESE Utilizando as ferramentas do Hip Hop ( Dj, Break, Graffite, Mc) são os fatores primordiais dentro dos parâmetros de trabalho, além de mostrar a poesia e suas diversificações na essência, despertar a sensibilidade da escrita perante a sua realidade, através de palestras, oficinas, workshops e mostra de filmes dentro das instituições de ensino promovendo acesso a cultura dentro do ambiente escolar de maneira ampla e diversificada. OBJETIVO *O Workshop Poetizar e sua diversificação temática para difusão da cultura Hip Hop utilizando os elementos (Dj, Break, Graffite, Mc) aplicação da Literatura Diversificada dentro do ambiente escolar, formando mais que cidadãos, críticos conscientes, ativos e criativos na sociedade. * Aplicar a literatura diversificada de autores que não são utilizados dentro do cronograma didático das escolas tais como: GOG, Gabriel O Pensador, Renan Inquérito, Sergio Vaz, Nicolas Behr, Chacau, Tom Zé, Carlos Drummond Andrade. * Fazer junção de Cultura + Escola e ampliação das atividades dis alunos.

3 * Inserção de conteúdo e valores em escassez dentro do contexto escolar e comunidade. * Valorização da Vida * Formar mais que poetas, sim cidadãos, que possam ter um futuro promissor e ser o diferencial na nação brasileira. * Vivenciar as técnicas de escritas, despertar a sensibilidade de criação do aluno. * Trabalhar o raciocínio lógico e o sistema comunicativo. * Valorizar a diversidade cultural com ênfase na cultura afro brasileira. JUSTIFICATIVA * A cultura é um alicerce, ferramenta de socialização, quando se fala em desenvolvimento no país, ressaltamos a cultura como fator primordial na vida do cidadão, para sua formação ideológica, oferecemos mais que um projeto um alimento mental que se encarrega de promover a inclusão social de forma eficiente e eficaz dentro do processo árduo. * Proporcionar aos jovens acesso a cultura dentro do ambiente escolar de maneira ampla e diversificada, por meio de discussões de temas como vida, sexo, paz, viver sem drogas, fé, sexo, e profissões. * Com o alto índice de criminalidade envolvendo menores, se faz necessário um trabalho forte perante a juventude, para que não possamos perder uma camada que será o futuro do país. DIVULGAÇÃO * Com o alto índice de criminalidade envolvendo menores, se faz necessário um trabalho forte perante a juventude, para que não possamos perder uma camada que será o futuro do país. Peça Veículo Banner/faixa adesiva/faixa de lona/saia de palco/testeira/pórtico Cartaz/Poster Cartilha Convite Folder formato até A1(84x59,4cm) Folder formato até A3(29,7x42cm) Folheto Peças de Internet (criação/textos/frames/multmídia) Vídeos Chamados do projeto Spot Comerciais Ipressos Internet TV/InTernet Rádio

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5 LOCAL DE REALIZAÇÃO O Projeto prevê a realização do PROJETO POETIZAR voltado ao incentivo a leitura em escolas públicas de 9 municípios de Minas Gerais. País UF Cidade Brasil Minas Gerais Itabira Brasil Minas Gerais João Monlevade Brasil Minas Gerais São Gonçalo do Rio Abaixo Brasil Minas Gerais Ipatinga Brasil Minas Gerais Santa Bárbara Brasil Minas Gerais Catas Altas Brasil Minas Gerais Timóteo Brasil Minas Gerais Conceição do Mato Dentro Brasil Minas Gerais Barão de Cocais PERÍODO DE REALIZAÇÃO Data de Início Data de Término 01/03/ /12/2016 ACESSIBILIDADE Os espaços de realização contam com rampas de acesso para deficientes físico. Instrutores de libras para deficiência auditiva e visual. IMPACTO AMBIENTAL Parceria com empresa de desenvolvimento e limpeza urbana para recolhimento do lixo produzido, que será encaminhado ao centro de reciclagem para a separação de resíduos. DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO Todas as atividades serão gratuitas distribuídas às instituições de ensino.

6 ETAPAS DE TRABALHO 1º PRÉ PRODUÇÃO - Preparação de mídias, peças gráficas, Banners, Cartilhas Informativas e Flyers, Cartões de Visitas. - Parcerias com empresas que irão doar Livros, Cadernos e Brindes para o projeto. Artistas que farão parcerias para divulgar seus trabalhos doando CD para projeto. - Organização das cidades que receberam o projeto. - Reunião para apresentação dos projetos as cidades que irão receber. - Cerimônia de Lançamento do projeto Com empresas parceiras representantes das escolas e autoridades. 2º PRODUÇÃO - Execução do projeto Cada Instituição receberá o projeto tendo 4 apresentações (2) Turno da manhã e (2) turno da Tarde. Cada apresentação tem 60 Minutos. A equipe do projeto chega para com 30 minutos antes do inicio das atividades para montagem e organização de toda a Estrutura. - Atividades Sorteio de Brindes, Momento Poetizar, Sarau Palestra, Exibição de Documentário, Exibição de clipes, Bate Papo, Varal Poético. - Produto cultural Distribuição da Cartilha Informativa. (Alunos/Professores) Acervo de Cd s e DVD s da Poesia Urbana e de vários poetas. (Escola) Receberão Placa de participação (Escola) Certificado Poetizar (Alunos) 3º PÓS-PRODUÇÃO - Processamento de Dados. - Analise do projeto e o grau de satisfação de alunos e professores. - Levantamento da quantidade de Alunos contemplados com projeto, cidades e o balanço geral. - Elaboração de Relatório - Prestação de contas.

7 ALCANCE DO PROJETO O projeto visa contemplar 40 mil alunos em 9 Municípios mineiros. METODOLOGIA: 1 ª Etapa A equipe chegará a instituição para a montagem dos equipamentos e organizar a estrutura física (Som, Cadeiras, Mesas, Retroprojetor, todos materiais utilizados no Workshop). 2ª Etapa Organização dos Jovens 3ª Inicio da Palestra temas: Sobre a Carreira do Rapper Lukinha DDG, Empreendedorismo, Cultura, Faculdade, Profissões, vida, sexo, viver sem drogas. 4ª Exibição do Documentário: (O Hip Hop no Brasil) 5ª Sarau Essência Escolha de alguns jovens para o recital de poemas. 6ª Bate Papo (Momento de Troca de experiências e Sorteio de Brindes) 7ª Manual do Momento poetizar Cada Professor receberá um Manual para orientar os alunos na confecção das poesias. 8º Exibição de Clipe do Rapper Lukinha DDG Os dias que faz a campanha de prevenção ao câncer e renovação da autoestima, Na Terra de Drummond e a revolução poética, 9º Momento Poetizar Momento de criação das poesias dentro da sala de aula Atividade Extra 10º Varal Poético Momento de exposição do material produzido pelos alunos. 11º Cada Instituição receberá uma cartilha de incentivo a leitura. SINOPSE DA OBRA Poetizar é transformar o momento em algo poético, a vida é poesia, o universo presenteia o poeta dando os sentidos a escrita, transformar a juventude em cidadãos através da ferramenta do Hip Hop é um fator primordial dentro dos parâmetros do projeto poetizar, que além da amostra da poesia é fazer com que os jovens criem, despertem a sensibilidade da escrita perante a sua realidade, fazer com que os jovens mostrem seus pensamentos, desejos, utilizando a poesia ao invés de escolher caminhos que possam ser prejudiciais a si mesmo e causando um transtorno a sociedade de modo geral e contornando as mazelas existentes nas comunidades. Poetizar é transformar vidas através da poesia, criando à perspectiva de um futuro promissor a juventude carente de informação.

8 HISTÓRICO DO PROJETO

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