ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MANOEL FONTANILLAS FRAGELLI. Downloads na Web

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1 ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MANOEL FONTANILLAS FRAGELLI Downloads na Web ANGÉLICA-MS 2011

2 ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MANOEL FONTANILLAS FRAGELLI Downloads na Web Projeto de Formação e Ensino desenvolvido pelo professor multiplicador da Thiago da Silva Nantes no mês de Agosto do ano letivo de 2011 na Escola Estadual Dr. José Manoel Fontanillas Fragelli no município de Angélica-MS, com a orientação da professora multiplicadora do NTE Ronilva de A.Pereira. ANGÉLICA-MS 2011

3 Introdução Atualmente estamos vivendo em um mundo contido por tecnologias de diferentes parâmetros, onde a Internet não é mais uma inovação e sim uma realidade que faz parte do nosso cotidiano como educadores e também dos nossos alunos, que são hoje, o motivo para uma melhor educação, pois eles conduzem essa evolução tecnológica uma grande facilidade e rapidez, nem sempre vista com bons olhos pelos professores que tentam um aprimoramento diante esses conceitos inovadores. Com isso, se torna viável o uso da Internet como ferramenta de ensino, seja na construção de conceitos por parte dos alunos ou até na preparação dos professores a estarem sempre abertos para horizontes mais didáticos e tecnológicos possíveis, sendo assim professores e alunos conectados não só no caderno e nos livros mas também em um mundo mais amplo e abstrato com o uso da Internet tendo no computador todas as páginas que o livro não pode suprir dentro do sistema de ensino-aprendizagem. De acordo com Hebenstreint(1987): o computador permite criar um novo tipo de objeto os objetos ' concreto-abstratos'. Concretos porque existem na tela do computador e podem ser manipulados; abstratos por se tratarem de realizações feitas a partir de construções mentais. Diante dessa educação mais digital possível, surgem professores com uma grande dificuldade em se trabalhar com a Internet como por exemplo baixar vídeos, filmes e músicas que hoje são as facilidades do cotidiano servindo como suporte para uma aula mais produtiva de acordo é claro com a criatividade do professor, conduzindo para um sistema de aula e vídeo de acordo com a Web 2.0. De acordo com Moran: É importante ir planejando e construindo, transformando uma parte das aulas no processo contínuo de pesquisa e de comunicação no qual você equilibra o planejamento com criatividade. A partir daí melhorar o sistema educacional com o uso dessas mídias tem no professor seu principal alvo no ponto de partida para novos conhecimentos, pois, sabemos que com um bom conceito criado pelo professor se torna um molde para a aprendizagem dos próprios alunos, aproveitando ao máximo esse mundo da Web 2.0.

4 Justificativa Durante muito tempo procurou-se buscar métodos que facilitem a aprendizagem dos alunos, sendo um objetivo comum da educação a abordagem construtivista como um ideal para que os alunos produzam mecanismos e ações, afim de evoluir mentalmente diante se uma política voltada não apenas para o uso do livro didático mas com o auxílio da informatização que nesse século XXI toma conta de todas as escolas da rede pública de ensino. Pensando nisso, este projeto procura enfatizar a importância das ferramentas e facilidades que a Internet pode trazer a partir de downloads de vídeos, filmes e músicas capacitando os professores a terem um acesso mais amplo diante todo esse acervo online, fazendo a sua aula diferente e atrativa trabalhando conceitos através de uma outra metodologia.

5 Objetivo Geral Capacitar os professores quanto ao uso das ferramentas existentes na Web 2.0 a partir de downloads de vídeos, filmes e músicas, visando uma outra metodologia a ser adotada para uma aula com maiores perspectivas de aprendizagem com o uso também da. Objetivos Específicos Fazer com que os professores tenham um maior conhecimento sobre as ferramentas da Internet visando o contexto dos downloads para uma utilização mais didática. Diversificar a metodologia utilizada pelos professores perante o uso da. Fazer com que os professores trabalhem futuramente com os seus alunos na, buscando uma diversidade nas suas aulas.

6 Metodologia Em primeiro momento haverá a divulgação da oficina Downloads na Web para os professores em geral e logo após estará disponível na página wikispaces da escola o cronograma referente à oficina para a observação por parte dos professores com as datas a serem efetuadas pelo projeto. Na 1º e 2º aula, será introduzido alguns conceitos referentes a sites seguros para se realizar downloads de vídeos e filmes. Na 3ª e 4ª aula haverá a exposição de como se realizar downloads de músicas e CDs em alguns sites de maior segurança. Na 5º e 6º aula serão trabalhados alguns sites para downloads de filmes ligados à educação. Na 7º e 8º aula haverá a exposição de vídeos do site Youtube principalmente ligados à TV Escola e como realizar o downloads desses vídeos. Na 9º e 10º aula haverá a exposição do software OpenShot explicando o funcionamento de todo o conjunto que compõe o editor de texto como por exemplo a sua barra de ferramentas. Na 11º e 12º aula haverá a construção e elaboração de vídeos pelos cursistas utilizando o Openshot para a sua edição do mesmo. Após o término da Oficina os professores irão aplicar os seus conhecimentos, utilizando 08 aulas para realizarem com os seus alunos na, visando a utilização e construção de mídias de acordo com seu conteúdo curricular, tendo como base a oficina, para a exposição de novos conceitos nas suas aulas.

7 Cronograma Aulas Data Conteúdos Professor responsável Aula 1 24/08/2011 Segurança Professor na Internet. Thiago da Silva Nantes Aula 2 25/08/2011 Downloads Professor de CDs Thiago da completos e Silva Nantes Músicas. Aula 3 30/08/2011 Downloads Professor de Filmes. Thiago da Silva Nantes Aula 4 31/08/2011 Downloads Professor de vídeos do Thiago da Youtube. Silva Nantes Aula 5 03/09/2011 Ferramentas Professor do Editor de Thiago da Vídeo. Silva Nantes Aula 6 04/09/2011 Construção e Professor edição de Thiago da vídeos. Silva Nantes Desenvolvimento 05/09/2011 à Desenvolvim Professores das aulas na 30/09/2011. ento de aulas regentes e com os alunos com os professor da alunos na.. Carga Horária 8 aulas

8 Recursos a serem utilizados Internet, Câmera Fotográfica, Data Show, Openshot Avaliação Como parte avaliativa esperamos que os professores regentes ao final da oficina adquiram um conhecimento maior sobre as ferramentas que a Internet pode trazer, sendo também uma forma de mudança na metodologia perante a utilização da, conduzindo uma aula mais voltada a conceitos que beneficiem o ensino dos professores e a aprendizagem dos alunos. Webgrafias

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