Dialogar em Português

Transcrição

1 Dialogar em Português Helena Lemos 11,3 mm Helena Lemos Dialogar em Português e visa desenvolver a competência de comunicação em situações da vida quotidiana, M Y CM MY CY CMY K através da audição de diálogos que constituem o ponto de partida para a realização de exercícios diversificados e de atividades de comunicação em pares. Pode ser usado na sala de aula, como material complementar para desenvolver a comunicação oral, mas também autonomamente, por aprendentes que desejem melhorar a compreensão da oralidade. Os diálogos estão disponíveis em ficheiro áudio e transcritos no final de cada unidade. As soluções dos exercícios encontram-se no final do livro. ISBN C Dialogar em Português destina-se a aprendentes dos níveis A1 e A2 Dialogar em Português QECR Níveis A1 e A2

2 Dialogar em Português Helena Lemos

3 Índice Lidel Edições Técnicas, Lda. UNIDADE CONTEÚDOS / COMPETÊNCIAS PÁGINA Introdução 5 1 Olá, estás bom? 2 És estudante? 3 Qual é o seu número? 4 Que horas são? 5 Bom apetite! 6 Como vais para casa? 7 Queres ir connosco? 8 Quanto custa? 9 Moras aqui perto? 10 Boa viagem! 11 Como se sente? 12 O que contas? 13 Então, gostaste? 14 Foi um prazer! 15 Não funciona! Apresentar-se, cumprimentar e despedir-se. 7 Falar sobre a profissão, a casa e a família. 15 Perguntar e dizer números e moradas. Soletrar. Perguntar e dizer as horas e as datas. 31 Falar sobre alimentos e hábitos alimentares. Encomendar refeições. Pedir e dar informações sobre transportes. Indicar o percurso. Convidar e responder a convites. Marcar encontros. Falar sobre atividades de tempos livres. Pedir e dar informações sobre produtos. Localizar no espaço. Descrever objetos. Falar sobre tipos de habitação e zonas da cidade. 75 Falar sobre viagens e tipos de alojamento. Fazer reservas. Descrever estados físicos e psicológicos. Pedir e dar informações sobre medicamentos. Relatar e reagir a acontecimentos da vida quotidiana. Localizar no tempo. Fazer planos. Expressar gostos e opiniões. Formular votos, felicitar, agradecer e pedir desculpa. Agir em contactos sociais formais Fazer reclamações e falar sobre reparações

4 ÍNDICE DIALOGAR EM PORTUGUÊS UNIDADE CONTEÚDOS / COMPETÊNCIAS PÁGINA 16 Deixe uma mensagem! 17 Como disse? Deixar e transmitir mensagens. 133 Identificar e distinguir sons. 139 Trabalho de pares 149 Soluções 207 4

5 Introdução Dialogar em Português destina-se a aprendentes dos níveis A1 e A2 e visa desenvolver a competência de comunicação em situações da vida quotidiana. Contém uma grande diversidade de diálogos, organizados em unidades temáticas, que constituem o ponto de partida para a realização de exercícios destinados a verificar a compreensão e a reutilizar vocabulário ou estruturas presentes nos textos. Cada unidade inclui, igualmente, atividades de comunicação em pares que permitem aos alunos praticar diálogos semelhantes aos que ouviram. As instruções para cada aluno (A e B) encontram-se agrupadas no final do livro. Dialogar em Português pode ser usado na sala de aula, como material complementar para desenvolver a comunicação oral, mas também autonomamente, por aprendentes que desejem melhorar a compreensão da oralidade. Os diálogos estão disponíveis em ficheiro áudio e transcritos no final de cada unidade. As soluções dos exercícios encontram-se no final do livro. Lidel Edições Técnicas, Lda. 5

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7 UNIDADE 1

8 UNIDADE 1 DIALOGAR EM PORTUGUÊS Olá, estás bom? 1 A. A Ana e o Roberto conhecem-se em casa de amigos. Ouça o diálogo e assinale as frases corretas. O Roberto é português. é italiano. Ele é estudante. é jornalista. A Ana é portuguesa. é italiana. Ela é estudante. é jornalista. 2 B. O Sr. Marques está em Portugal para uma reunião de trabalho. Ouça o diálogo e assinale com se as frases são verdadeiras ou falsas. Depois, corrija as frases falsas. 1. O Sr. Filipe Marques é português. 2. Ele fala um pouco de português. 3. O pai do Sr. Marques é português. 4. A D. Elisabete Lopes não fala francês. 5. O Sr. Marques não é de Paris. 6. A D. Elisabete não é de Lisboa. V F 8

9 OLÁ, ESTÁS BOM? UNIDADE 1 C. Ligue cada pergunta à resposta correspondente. A senhora é portuguesa? 1 a Não, sou do Porto. O senhor é de Lisboa? 2 b Sou. Estudo Medicina. Tu falas italiano? 3 c Não, sou brasileira. A senhora é engenheira? 4 d Falo um pouco. És estudante? 5 e Não, eu sou arquiteta. O senhor é alemão? 6 f Sim, sou de Berlim. 3 D. Ordene as palavras de modo a formar um diálogo. Depois, ouça e confirme. o eu David sou olá!. és eu tu a sou português Marta não tu inglês e sou português eu sou falas muito tu bem espanhola estudo português universidade tu na e inglês falas.?,.?.?.,! falo pouco um. 4 E. A Ana e o Roberto encontram-se alguns dias mais tarde. Ouça o diálogo e complete com as palavras do quadro. boa eu olá também também tu Lidel Edições Técnicas, Lda. Roberto, Ana. Estás? Ana Estou ótima! E? Roberto. Por aqui? Ana Vou ao cinema. Roberto Ah, sim?! 9

10 UNIDADE 1 DIALOGAR EM PORTUGUÊS 5 F. No dia seguinte, à tarde, o Sr. Marques volta à empresa. Ouça o diálogo e complete com as palavras do quadro. a bem boa está muito obrigada obrigado senhora tarde tarde Sr. Filipe Marques Boa! D. Elisabete Lopes, Sr. Marques. Como? Sr. Filipe Marques,. E? D. Elisabete Lopes bem,. 6 G. Ouça as frases. A situação é formal ou informal? Assinale com na coluna adequada. FORMAL INFORMAL FORMAL INFORMAL H. Sublinhe a palavra ou expressão que ouve (coluna A ou B). A B falo obrigado italiano estudo fala obrigada italiana estuda 2. portugueses inglês francês chinesas portuguesas ingleses francesa chineses 10

11 OLÁ, ESTÁS BOM? UNIDADE 1 3. muito bem como está? sou estudante muito bom como estás? são estudantes 8 I. Ouça cada frase. É uma afirmação (.) ou uma pergunta (?)? 1. Eles são japoneses 4. Eles não falam inglês 2. A senhora fala português 5. O Pedro não é de Lisboa 3. Ela é médica 6. Elas são estudantes J. 1. Usamos estas frases quando chegamos, quando partimos ou nas duas situações? Assinale com na(s) coluna(s) adequada(s). Bom dia! Olá! Até logo! Boa tarde! Adeus! Tudo bem? Tchau! Boa noite! Até amanhã! QUANDO CHEGAMOS QUANDO PARTIMOS Lidel Edições Técnicas, Lda Ouça os diálogos. As pessoas estão a chegar ou a partir? Assinale com na coluna adequada. CHEGAR PARTIR CHEGAR PARTIR a) d) b) e) c) f) 11

12 UNIDADE 1 DIALOGAR EM PORTUGUÊS Textos A. Roberto Olá! Eu sou o Roberto. Ana Eu sou a Ana. Roberto Tu és portuguesa? Ana Sim, sou. E tu, não és português... Roberto Não. Eu sou italiano. Ana És estudante? Roberto Sou. Estudo português. E tu, também és estudante? Ana Não, eu sou jornalista. B. Sr. Filipe Marques Bom dia! O meu nome é Filipe Marques. D. Elisabete Lopes Muito prazer. Eu sou Elisabete Lopes. Sr. Filipe Marques Muito prazer. D. Elisabete Lopes O senhor não é português? Sr. Filipe Marques Não, não sou. Sou francês. D. Elisabete Lopes Fala português muito bem! Sr. Filipe Marques O meu pai é português. A senhora fala francês? D. Elisabete Lopes Falo um pouco... O senhor é de Paris? Sr. Filipe Marques Não, sou de Toulouse. E a senhora, de onde é? D. Elisabete Lopes Eu sou de Lisboa. D. David Olá! Eu sou o David. Marta Eu sou a Marta. Tu és português? David Não, sou inglês. E tu? Marta Eu sou espanhola. Tu falas português muito bem! David Estudo português na universidade. E tu, falas inglês? Marta Falo um pouco. 12

13 Dialogar em Português Helena Lemos 11,3 mm Helena Lemos Dialogar em Português e visa desenvolver a competência de comunicação em situações da vida quotidiana, M Y CM MY CY CMY K através da audição de diálogos que constituem o ponto de partida para a realização de exercícios diversificados e de atividades de comunicação em pares. Pode ser usado na sala de aula, como material complementar para desenvolver a comunicação oral, mas também autonomamente, por aprendentes que desejem melhorar a compreensão da oralidade. Os diálogos estão disponíveis em ficheiro áudio e transcritos no final de cada unidade. As soluções dos exercícios encontram-se no final do livro. ISBN C Dialogar em Português destina-se a aprendentes dos níveis A1 e A2 Dialogar em Português QECR Níveis A1 e A2