COMPONENTE COMPLEMENTAR FRANCÊS. PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º ano

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1 Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado com sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros CURSOS VOCACIONAIS DE ARTE E PUBLICIDADE/ SAÚDE E AMBIENTE COMPONENTE COMPLEMENTAR FRANCÊS DURAÇÃO: 2 anos 1 º ano 50 horas ( /15 PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º ano COMPETÊNCIAS 1 GERAIS Desenvolver as capacidades básicas de comunicação em língua francesa: - compreender documentos orais e escritos, de natureza diversificada e de acordo com o seu desenvolvimento linguístico, psicológico e social; - produzir, oralmente e por escrito, enunciados de complexidade adequada ao seu desenvolvimento linguístico, psicológico e social; - interagir em situações de comunicação de natureza diversificada e de acordo com o seu desenvolvimento linguístico, psicológico e social; Utilizar estratégias que promovam a compreensão de documentos. Aprofundar o conhecimento da sua própria realidade sociocultural, através do confronto com aspetos da cultura e da civilização dos povos de expressão francesa. Progredir na construção da sua identidade pessoal e social, através do desenvolvimento do espírito crítico, de atitudes de sociabilidade, de tolerância e de cooperação. Desenvolver o sentido de responsabilidade e de autonomia. 1 De acordo com o QECR(2001), Competências são o conjunto dos conhecimentos, capacidades e características que permitem a realização de ações, p.29. 1

2 MÓDULO 1 - ON Y VA! CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS MÓDULOS CONTEÚDOS TEMÁTICOS LÍNGUÍSTICOS FUNCIONAIS TAREFAS PROCEDIMENTOS HORAS * A França e os franceses: aspetos culturais * Os países francófonos * As formas de saudação * A apresentação e a identificação pessoal * Os países e as nacionalidades * A caracterização:. corpo humano. traços físicos e psicológicos. gostos, interesses * As roupas e os acessórios * As cores * Alfabeto * Articulação de sons * Numerais * Pronomes pessoais.sujeito.reflexos * C est, ce sont; il y a; voici, voilà * Determinantes artigo * Frase interrogativa * Pronomes interrogativos * Determinante.demonstrativo.interrogativo * Feminino e plural dos nomes e dos adjetivos * Preposições de lugar * Frase negativa (ne...pas) * Presente do Indicativo.être e avoir.verbos em er. verbos pronominais * Situar no espaço a França e os países francófonos * Conhecer aspetos da civilização francesa * Cumprimentar, despedirse * Apresentar-se / Apresentar alguém * Pedir / Dar dados pessoais * Descrever fisicamente * Caracterizar física e psicologicamente * Expressar gostos e interesses * Caracterizar artigos diálogo de apresentação pessoal. Redação de um texto de apresentação. * Interação oral * Visionamento de documentos * Produção oral: reprodução de sons e palavras; simulações * Escuta ativa de documentos * Atividades - de discriminação fonética - de contextualização temática - interativas - de pesquisa 18 (24 2

3 MÓDULO 3 -UN CERTAIN REGARD (CURSO DE ARTE E PUBLICIDADE) MÓDULO 2 - C EST CHOUETTE, MON QUOTIDIEN! * Os amigos * A família. membros e laços de parentesco. mesada/semanada * A casa. partes da casa. móveis e objetos. tarefas quotidianas * A alimentação. alimentos e bebidas. as refeições. hábitos alimentares * Articulação de sons * Determinantes. artigos partitivos. possessivos * Presente do Indicativo. verbos em -ir. verbos aller, venir, manger e boire * Futur proche * Passé récent * Imparfait * Preposições de lugar * Expressão de :.frequência: toujours, souvent, rarement. quantidade: très, beaucoup. negação: ne...ni...ni; ne...plus; ne... jamais. * Combinar encontros com os amigos * Descrever a família * Dar / pedir informações sobre os membros da família * Exprimir posse * Descrever uma casa / uma divisão * Situar objetos no espaço * Descrever as tarefas quotidianas * Identificar refeições e alimentos * Pedir uma refeição * Apreciar/Criticar * Trocar impressões / dar conselhos sobre hábitos alimentares telefonema entre amigos para um convite. Descrever um membro da família. Produção de uma carta/ , dando informações sobre a sua casa. diálogo num restaurante. - de consolidação - de autocorreção * Exploração oral de cartazes e mapas * Leitura para recolha de informação * Leitura expressiva (individual/coral) * Registo de vocabulário * Exercícios de memorização * Produção de enunciados curtos, usando o vocabulário adquirido 18 (24 *A publicidade. slogan. texto argumentativo. tipos de publicidade. o poder da palavra *A fotografia. o poder da imagem * Expressão de. necessidade: il faut + infinitivo. condição: si + présent + impératif * Discurso direto/indireto * Ler imagens Criticar slogans e/ou imagens publicitárias * Construir discursos publicitários * Associar tipo de plano fotográfico à sua mensagem Análise de textos publicitários Elaboração de uma campanha publicitária Construção de uma história a partir de imagens 14 (19 3

4 MÓDULO 3- EN TOUTE SANTÉ! (CURSO DE SAÚDE E AMBIENTE) * A Saúde. o corpo humano. a higiene. a alimentação saudável * Pronomes pessoais CI e CD * Expressão de. necessidade: il faut + infinitivo. condição: si + présent + impératif * Discurso direto/indireto *Falar sobre o seu estado de saúde *Referir serviços de saúde e pessoal médico * Trocar impressões / dar conselhos sobre hábitos de saúde * Relacionar a saúde com a alimentação e as regras de higiene Simulação de diálogo/atendimento consultório Elaboração de um cartaz para promover bons hábitos de saúde Criação dos 10 mandamentos para uma alimentação saudável * Exercícios de verificação da compreensão oral e escrita: - pergunta/resposta; - verdadeiro/falso; - escolha múltipla; - associação/ correspondência; - preenchimento de grelhas/espaços * Consulta de dicionário e glossário 14 (19 letivos 4

5 AVALIAÇÃO Objeto de avaliação: Domínio cognitivo - compreensão oral e escrita - produção/interação oral e escrita Instrumentos de avaliação: Trabalhos realizados na aula: - trabalhos individuais/pares - fichas de trabalho Coeficiente de ponderação: 40% TAREFAS 20% Domínio de atitudes e valores - responsabilidade - empenho - organização - cumprimento de regras - cooperação - tolerância - autonomia Grelhas de registo de observação direta 40% Prof. Filomena Neves grupo 300 5