Programa Curso Português nível A1 e A2

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Programa Curso Português nível A1 e A2"

Transcrição

1 Unidade 1 : Olá! Como está? Programa Curso Português nível A1 e A2 Apresentar-se Cumprimentar Despedir-se Dar informações de carácter pessoal Nome Morada Estado civil Nacionalidades Países / Cidades Profissões Números (até 20) Adjectivos Sujeito Ser / ser de Ter Como está? / Como estás? Artigos definidos Frases afirmativas/ negativas/ interrogativas Preposições: de / em / Chamar-se; morar (em); falar O alfabeto, ditongos e outros sons específicos do Português Unidade 2 : Onde fica o hotel? Localizar Descrever lugares Pedir informações sobre lugares Reservar um quarto no hotel Cidade Lojas Casa Mobília Escola Hotel Números (até 100 ) Ser / estar verbos em ar Artigos indefinidos Haver Preposições: com Locuções de lugar Adjectivos Isto / isso /aquilo b / v / f Unidade 3 : Queria uma bica por favor Perguntar e dizer as horas Pedir no café / restaurante e noutras lojas Horas Partes do dia Días da semana Refeições Comida e bebidas (verbos regulares) Verbos reflexos Preposições de tempo r 1

2 Falar de acções da vida quotidiana Falar de acções que decorrem no momento Expressar preferência A ementa Na papelaria Números ( ) sempre / nunca/ /às vezes Queria... estar a + Infinitivo Unidade de Revisão 1 Unidade 4 : Queres ir ao concerto? Convidar / aceitar / recusar Pedir desculpa Falar de actividades do tempo libre Concordar/discordar Escrever uma carta Acções do dia-a-dia Meios de transporte Passatempos Convites Países /Cidades Ao telefone (verbos irregulares): ir, poder, querer, saber, ver, ler, vir, há /desde Preposições de movimento de complemento indirecto ter de ir + Infinitivo o alfabeto soletrar palavras a Unidade 5 : Vais para o Algarve? Fazer planos Falar de passatempos e das férias Sugerir Falar sobre o tempo Aconselhar Comparar países e hábitos Meses Estações do ano Épocas festivas O tempo Vestuário Cores Férias, tempos livres e passatempos Ordinais (verbos irregulares): fazer, dizer, trazer, sair, cair, pedir, ouvir, dormir, pôr Preposições de tempo Com + pronome Comparativos e Superlativos Pronomes possessivos s 2

3 Unidade 6 : Faça exercício! Fazer compras Perguntar preços Pedir artigos em lojas Ir ao médico Descrever pessoas Aconselhar e dar instruções Unidade de Revisão 2 Nos correios /no Pronto-a-vestir / no Banco / na Farmácia / No Médico Especialidades médicas Sintomas A familia Preços Telefone Descrições físicas e psicológicas (verbos irregulares): dar, doer Podia...? Precisar de / dever Imperativo Pronomes demonstrativos Para / por z Unidade 7 : Sigam as instruções! Aconselhar Indicar direcções Reconhecer instruções Seguir um mapa Descrever uma cidade Instruções Publicidade Indicação de direcções Imperativo (verbos irregulares) Pronomes indefinidos Preposições + pronomes g Unidade 8 : Já foste a uma tourada?! Falar de festas populares e de tradições Falar sobre acontecimentos passados Defender pontos de vista Argumentar Desenvolver a compreensão oral Festas e tradições Hábitos A tourada Acções relacionadas com o passado Opiniões Pretérito Perfeito simples (P.P.S.): ser, ir, estar, ter regulares) Já, ainda não, nunca haver de + infinitivo c (qu / ç) 3

4 Unidade 9 : Já preparaste a festa? Falar de acções passadas Utilizar expressões de cortesia adequadas Planificar uma festa Enviar convites Unidade de Revisão 3 Festas Utensílios domésticos Fórmulas de cortesia Convites irregulares): trazer, fazer, dizer, ver, vir, pôr, dar Conseguir / saber/ poder Sons nasais Unidade 10 : Querida Marta, Escrever uma carta Relatar factos passados, presentes e futuros Falar de experiências Relato de acções no passado Experiências de vida Viagens Relatos biográficos irregulares): haver, saber, poder, querer de complemento directo o Unidade 11 : Jornalista precisa-se. Apresentar características profissionais Falar dos objectivos e interesses profissionais Falar da experiência profissional Definir perfis profissionais adequados Enfrentar uma entrevista Fazer e responder a inquéritos de rua Características profissionais O Curriculum Vitae Perfil profissional Uma entrevista Inquéritos Andar a + infinitivo Costumar + infinitivo Partícula apassivante: se Pronomes relativos Advérbios em mente de complemento directo (excepções) e Unidade 12 : quando eu era criança... 4

5 Falar de acções habituais no passado Expressar agrado ou desagrado Analisar as dificuldades de adaptação a um novo país ou cultura Unidade de Revisão 4 Acções habituais no passado Problemas de adaptação a um novo país ou cultura Palavras que podem provocar confusão Pretérito Imperfeito: acções habituais no passado antigamente, dantes x 5

Servicio de Lenguas Modernas Ed. Juan Agustín de Mora, Planta baja

Servicio de Lenguas Modernas Ed. Juan Agustín de Mora, Planta baja IDIOMA: Portugués NIVEL: A1-A2 CURSO 2016-2017 1. DATOS GENERALES Días: Martes y jueves Horario: 19h15-20h45 Aula: Edificio Paulo Freire 1.10 Créditos ECTS: 12 Nº de horas lectivas: 90 horas Inicio y fin

Leia mais

CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA

CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA PROGRAMA TEMÁTICO NÍVEIS A1 A2 UNIDADES ÁREAS LEXICAIS / VOCABULÁRIO ÁREAS GRAMATICAIS COMPETÊNCIAS PRÁTICA ESPECÍFICA Chamar-se [chamo-me; chama-se] Identificar-se

Leia mais

Artigo definido / artigo indefinido e seu emprego Nome Género Formação do feminino Formação do plural. Unidade 0

Artigo definido / artigo indefinido e seu emprego Nome Género Formação do feminino Formação do plural. Unidade 0 NÍVEL DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA A1/A2 COMPETÊNCIA COMUNICATIVA PARTE 1 PRAGMÁTICA LINGUÍSTICA Unidade 0 Vamos aprender Português! Identificar marcas da identidade cultural portuguesa / língua portuguesa

Leia mais

Índice. Competência lexical. Línguas, nacionalidades e países Números (0 50) Na sala de aula Horas e dias da semana Cores.

Índice. Competência lexical. Línguas, nacionalidades e países Números (0 50) Na sala de aula Horas e dias da semana Cores. Índice 1 Que línguas fala? Domínios: pessoal e educativo Tema: Línguas e cursos de línguas Pg. 11 Apresentar-se Trocar informações pessoais Pedir ajuda para comunicar Exprimir preferências Falar sobre

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 FRANCÊS CEF TIPO 2 - TÉCNICO DE HOTELARIA E RESTAURAÇÃO EMPREGADO DE RESTAURANTE / BAR 1º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es):

Leia mais

Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas Escola EB 2,3 Poeta Bernardo Passos Ano letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ESPANHOL - 7.

Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas Escola EB 2,3 Poeta Bernardo Passos Ano letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ESPANHOL - 7. Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas Escola EB 2,3 Poeta Bernardo Passos Ano letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ESPANHOL - 7.º Ano Professora: Élia Gonçalves COMPETÊNCIAS / OBJETIVOS Objetivos

Leia mais

Planificação anual Ano letivo: 2016/2017

Planificação anual Ano letivo: 2016/2017 Módulo 1 Número total de aulas previstas: 44 Competências Compreensão oral: Compreender globalmente intervenções sobre temas relacionados com a escola, os seus interesses, as atividades e relações quotidianas,

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Espanhol nível 1 10º ano Turma: C Ano Letivo 2013/2014 Planificação Anual

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Espanhol nível 1 10º ano Turma: C Ano Letivo 2013/2014 Planificação Anual AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Espanhol nível 1 10º ano Turma: C Ano Letivo 2013/2014 Planificação Anual COMPETÊNCIAS GERAIS Interagir de forma compreensível em situações de comunicação conhecidas,

Leia mais

Curso FIC Espanhol Básico I, II, III e IV

Curso FIC Espanhol Básico I, II, III e IV Curso FIC Espanhol Básico I, II, III e IV Descrição do Curso O Curso tem como objetivo o desenvolvimento de habilidades básicas de compreensão, conversação, leitura e escrita da língua espanhola, com o

Leia mais

CURSOS CIENTÍFICO HUMANÍSTICOS DE LÍNGUAS E HUMANIDADES Planificação anual de ESPANHOL 10.º ano (iniciação) Turmas: E Professora: Cecília Marinho

CURSOS CIENTÍFICO HUMANÍSTICOS DE LÍNGUAS E HUMANIDADES Planificação anual de ESPANHOL 10.º ano (iniciação) Turmas: E Professora: Cecília Marinho CURSOS CIENTÍFICO HUMANÍSTICOS DE LÍNGUAS E HUMANIDADES Planificação anual de ESPANHOL 10.º ano (iniciação) Turmas: E Professora: Cecília Marinho 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A disciplina

Leia mais

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO AFAC PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO INGLÊS 1º E 2º ANO 1º ANO MÓDULO 1 O MUNDO PESSOAL E QUOTIDIANO

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO AFAC PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO INGLÊS 1º E 2º ANO 1º ANO MÓDULO 1 O MUNDO PESSOAL E QUOTIDIANO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO AFAC PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO INGLÊS 1º E 2º ANO 1º ANO MÓDULO 1 O MUNDO PESSOAL E QUOTIDIANO ANO LECTIVO DE 2011/2012 Objectivos Domínios lexicais

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ESPANHOL FORMAÇÃO ESPECIFICA

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ESPANHOL FORMAÇÃO ESPECIFICA Manual adoptado: Es-pa-ñol 3 pasos 10º - Identificar informações - Educação para a cidadania - Alfabeto; - Manual; globais e específicas em 1º Período mensagens orais, sobre temas - Aspectos sociais e

Leia mais

Planificação anual Ano letivo: 2016/2017

Planificação anual Ano letivo: 2016/2017 Módulo 4 Número total de aulas previstas: 44 Competências Compreensão oral textos simples e curtos (anúncios públicos, mensagens telefónicas, publicidade, canções, clips, entre outros) relacionados com

Leia mais

Planificação Anual Inglês 5º Ano 2017 / 2018

Planificação Anual Inglês 5º Ano 2017 / 2018 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º 4 DE ÉVORA - 15562 Escola sede: Escola Secundária André de Gouveia - 40085 Planificação Anual Inglês 5º Ano 2017 / 2018 Calendarização 1º Período Unidade Didáctica Apresentação

Leia mais

Dados pessoais. Nome. Apelido. Morada. Estado Civil

Dados pessoais. Nome. Apelido. Morada. Estado Civil Competências Gerais Competências gerais de comunicação: competência lexical, competência gramatical, competência sociolinguística, competência pragmática, competência discursiva, competência estratégica.

Leia mais

Escola Básica 2, 3 João Afonso de Aveiro. Macrocompetência Comunicativa

Escola Básica 2, 3 João Afonso de Aveiro. Macrocompetência Comunicativa 1.º Período *Cumprimentar, despedir e convenções epistolares * Propor, aceitar e recusar um convite (ampliação). * Telefonar (ampliação). *Informar sobre o estado de saúde ou disposição próprio ou de alguém.

Leia mais

PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS Básico II

PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS Básico II 1º Período PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS Básico II 5º Ano Ano Lectivo: 2010/2011 Estratégias. Nós e a Escola -Organização do material -Conhecer o Manual -Outros auxiliares de estudo -O uso do Dicionário -

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Espanhol nível 2 11º ano Turma: C Ano Letivo 2013/2014 Planificação Anual

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Espanhol nível 2 11º ano Turma: C Ano Letivo 2013/2014 Planificação Anual AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Espanhol nível 2 11º ano Turma: C Ano Letivo 2013/2014 Planificação Anual COMPETÊNCIAS GERAIS Interagir de forma compreensível em situações de comunicação conhecidas,

Leia mais

PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE INGLÊS

PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE INGLÊS PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE INGLÊS Cursos Profissionais -10º Ano Módulos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 Ano letivo 2014-2015 1 Competências a desenvolver (de uso da língua, socioculturais e de aprendizagem): Ouvir

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA MARIA AMÁLIA VAZ DE CARVALHO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ALEMÃO 11º ANO (INICIAÇÃO)

ESCOLA SECUNDÁRIA MARIA AMÁLIA VAZ DE CARVALHO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ALEMÃO 11º ANO (INICIAÇÃO) ESCOLA SECUNDÁRIA MARIA AMÁLIA VAZ DE CARVALHO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ALEMÃO 11º ANO (INICIAÇÃO) Cursos Científico Humanísticos - Formação Específica (disciplina bienal) Objetivos gerais: adquirir e desenvolver

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU PLANIFICAÇÃO ANUAL

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU PLANIFICAÇÃO ANUAL ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU PLANIFICAÇÃO ANUAL Básico Disciplina: ESPANHOL Ano: 8.º Ano Lectivo. 2010/2011 COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ACTICIDADES/ ESTRATÉGIAS AULAS PREVISTAS INSTRUMENTOS

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2º e 3º Ciclos João Afonso de Aveiro. Programação Anual 2011/ 2012

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2º e 3º Ciclos João Afonso de Aveiro. Programação Anual 2011/ 2012 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2º e 3º Ciclos João Afonso de Aveiro Programação Anual 2011/ 2012 Manual adotado: Club Prisma A2 da Editora Edinumen Espanhol LE II 8º Ano Competências específicas

Leia mais

Formas de saudação Alfabeto Fonemas do Francês Expressões de sala de aula

Formas de saudação Alfabeto Fonemas do Francês Expressões de sala de aula 2º PERÍODO 1º PERÍODO ESCOLA DO ENSINO BÁSICO DO 2º E 3º CICLOS DR. JOÃO DE BARROS AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA ZONA URBANA DA FIGUEIRA DA FOZ ANO LETIVO: 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL DOS CONTEÚDOS DA DISCIPLINA:

Leia mais

Inglês para Todos. Formação

Inglês para Todos. Formação O Inglês tornou-se fundamental na nossa vida quotidiana. Hoje em dia a progressão na carreira e o sucesso no mundo do trabalho dependem também do facto de termos mais competências linguísticas. Também

Leia mais

Programa de Idiomas Inglês. Proposta: O programa de idiomas em Língua Inglesa adota um modelo sequencial de ensino e uma abordagem comunicativa

Programa de Idiomas Inglês. Proposta: O programa de idiomas em Língua Inglesa adota um modelo sequencial de ensino e uma abordagem comunicativa Programa de Idiomas Inglês Proposta: O programa de idiomas em Língua Inglesa adota um modelo sequencial de ensino e uma abordagem comunicativa visando a compreensão do idioma nas quatro habilidades básicas

Leia mais

1º Período. Total de aulas previstas Apresentação Testes / correções Autoavaliação

1º Período. Total de aulas previstas Apresentação Testes / correções Autoavaliação Escola Infante D. Pedro Planificação do Ano Letivo 2015 /2016 7º ano de acordo com o manual Hot Spot, da editora Express Publishing 1º Período 2º Período 3º Período TOTAL Total de aulas previstas 37 31

Leia mais

Planificação anual Ano letivo: 2016/2017

Planificação anual Ano letivo: 2016/2017 Planificação anual Período: 1.º Número total de aulas previstas:+- 93 Competências Compreensão oral: seleção da mensagens emitidas em situação de presença, sobre temas familiares para os alunos e deteção

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA Ensino Básico PLNM Iniciação/ Intermédio

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA Ensino Básico PLNM Iniciação/ Intermédio PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA Ensino Básico 2015-2016 PLNM Iniciação/ Intermédio PROCEDIMENTOS GERAIS 1) Diagnosticar as necessidades dos alunos, com a finalidade de iniciar um programa

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO Ano Lectivo 2008/ Planificação a Longo Prazo ESPANHOL L/E (Iniciação nível I) 10ºAno Formação Específica

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO Ano Lectivo 2008/ Planificação a Longo Prazo ESPANHOL L/E (Iniciação nível I) 10ºAno Formação Específica ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO Ano Lectivo 2008/ 2009 Planificação a Longo Prazo ESPANHOL L/E (Iniciação nível I) 10ºAno Formação Específica Objectivos de aprendizagem Competências comunicativas Conteúdos

Leia mais

Please study and review the grammar explanations before class, and come to class prepared and with your questions.

Please study and review the grammar explanations before class, and come to class prepared and with your questions. PORTUGUESE 102 FALL 2011 SYLLABUS Please study and review the grammar explanations before class, and come to class prepared and with your questions. AGOSTO 24 25 26 Introduction to syllabus and course

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. GINESTAL MACHADO. Planificação Anual - Ano letivo 20123/2014

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. GINESTAL MACHADO. Planificação Anual - Ano letivo 20123/2014 Planificação Anual - Ano letivo 20123/2014 Módulo 1- Eu e o Mundo Profissional Disciplina de Inglês- Cursos Profissionais 10º Ano Duração de Referência: 27horas (18 blocos) - diagnostica a sua situação

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE FRANCÊS II 7º ano nível 1 ( Iniciação)

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE FRANCÊS II 7º ano nível 1 ( Iniciação) ESCOLA BÁSICA INTEGRADA c/ JARDIM DE INFÂNCIA FIALHO DE ALMEIDA DE CUBA PLANIFICAÇÃO ANUAL DE FRANCÊS II 7º ano nível 1 ( Iniciação) Ano Lectivo 2007/2008 Professoras: Zulmira Pacheco Sandra Cristóvão

Leia mais

Curriculo/Planificação Anual de Francês - 8º ( nível 2 ) Ano letivo 2012 / 2013 Manual adotado : Mots croisés 2

Curriculo/Planificação Anual de Francês - 8º ( nível 2 ) Ano letivo 2012 / 2013 Manual adotado : Mots croisés 2 Curriculo/Planificação Anual de Francês - 8º ( nível 2 ) - Desenvolver uma competência cultural e civilizacional da França, dos franceses e da língua francesa - Apropriar-se de um conjunto de conhecimentos

Leia mais

Escola Secundária com 3º Ciclo de Manuel da Fonseca Santiago do Cacém

Escola Secundária com 3º Ciclo de Manuel da Fonseca Santiago do Cacém Domínios de Referência Competência Linguística Componentes Competência Funcional e Discursiva Competência Sociocultural Nº Horas Estratégias Recursos Avaliação O eu e os outros: identificação A escola:

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS FRANCÊS 8ºANO PLANIFICAÇÃO ANUAL 2016/2017 Produção Interação O aluno Compreensão Francês - 8º

Leia mais

Curso Intensivo Portugués A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo. Idiomas

Curso Intensivo Portugués A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo. Idiomas Curso Intensivo Portugués A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 6185-1501 Precio 31.16 Euros Sinopsis El portugués, con más de 240 millones de hablantes

Leia mais

PLANIFICAÇÃO. Formador: Abel Mota. Competências transversais: Promoção e educação para a cidadania.

PLANIFICAÇÃO. Formador: Abel Mota. Competências transversais: Promoção e educação para a cidadania. PLANIFICAÇÃO Curso profissional de nível secundário nível III Técnico de turismo Disciplina de Comunicar em Francês do 1.º ano do curso: Módulo 1 Nós e o mundo à nossa volta; módulo 2 As profissões do

Leia mais

ESCOLA BÁSICA DOS 2.º e 3.º CICLOS DE GUILHERME STEPHENS MARINHA GRANDE GRUPO DISCIPLINAR DE FRANCÊS 3.º CICLO CONTEÚDOS TEMÁTICOS 7.

ESCOLA BÁSICA DOS 2.º e 3.º CICLOS DE GUILHERME STEPHENS MARINHA GRANDE GRUPO DISCIPLINAR DE FRANCÊS 3.º CICLO CONTEÚDOS TEMÁTICOS 7. ESCOLA BÁSICA DOS 2.º e 3.º CICLOS DE GUILHERME STEPHENS MARINHA GRANDE GRUPO DISCIPLINAR DE FRANCÊS 3.º CICLO CONTEÚDOS TEMÁTICOS 7.º ANO 0. A França, os Franceses, o Francês - Informação e símbolos -

Leia mais

Planificação periódica LÍNGUA PORTUGUESA

Planificação periódica LÍNGUA PORTUGUESA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2/3 João Afonso de Aveiro Planificação periódica LÍNGUA PORTUGUESA 6ºAno 2008/2009 Planificação 1º Período 6º Ano 2008-2009 UNIDADE Conteúdos Actividades O regresso

Leia mais

5º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS 2014 / 2015

5º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS 2014 / 2015 Agrupamento de Escolas de Moura Escola Básica nº 1 de Moura (EB23) 5º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS 2014 / 2015 DOMÍNIO INTERCULTURAL COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS LÉXICO E GRAMÁTICA ARTICULAÇÃO OBJETIVOS

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico

Leia mais

Capítulo 1 1ª Fase Objectivos e Conteúdos

Capítulo 1 1ª Fase Objectivos e Conteúdos Capítulo 1 1ª Fase Objectivos e Conteúdos 1.1 Objectivos Após a primeira fase do ICCLE (sigla inglesa para Curriculum Internacional para o Ensino da Língua Chinesa) os estudantes compreendem definições

Leia mais

Manual adotado. Caderno diário. Fichas policopiada

Manual adotado. Caderno diário. Fichas policopiada AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde Escola Básica 1/JI do Casal do Sapo DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE FRANCÊS 7º Ano Nível I Ano letivo

Leia mais

Guía del Curso Curso Intensivo Portugués A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo

Guía del Curso Curso Intensivo Portugués A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo Guía del Curso Curso Intensivo Portugués A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: Online 100 Horas Diploma acreditativo con las horas del curso

Leia mais

PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE 7ºANO

PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE 7ºANO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2,3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo de 2016/2017 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE 7ºANO DISCIPLINA: INGLÊS (LE I - nível 3) adotado: Your Turn (Oxford)

Leia mais

Escola Básica Integrada de Angra do Heroísmo

Escola Básica Integrada de Angra do Heroísmo Escola Básica Integrada de Angra do Heroísmo Área: Língua Portuguesa Programa de Recuperação de Escolaridade 2º/3º ANO Blocos/Conteúdos Objectivos Avaliação Comunicação Oral - Comunica oralmente, com progressiva

Leia mais

Planificação Anual e Trimestral de Espanhol - 8.º ano de Escolaridade Nível 2

Planificação Anual e Trimestral de Espanhol - 8.º ano de Escolaridade Nível 2 Competências essenciais (transversais aos três períodos) COMPREENDER OUVIR/VER Textos orais e audiovisuais de natureza diversificada adequados aos desenvolvimentos intelectual, socio-afectivo e linguístico

Leia mais

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e

Leia mais

Planificação Anual 4º Ano

Planificação Anual 4º Ano Planificação Anual 4º Ano Ano Letivo 2014 / 2015 Educaç ão literári a Leitura e escrita Geometria e medida Oralidade Números e Operações 1º Período Português Matemática Estudo do Meio Revisões O meu corpo

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO. Departamento de 1º Ciclo. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO. 4º ANO DISCIPLINA: Português

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO. Departamento de 1º Ciclo. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO. 4º ANO DISCIPLINA: Português AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO Departamento de 1º Ciclo Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO 4º ANO DISCIPLINA: Português PERÍODO 1º *Oralidade Interação discursiva >Princípio de cortesia;

Leia mais

Programa Geral para o Primeiro Nivel

Programa Geral para o Primeiro Nivel Montevideo Programa Geral para o Primeiro Nivel 1. Abrangência: Objetivos gerais: Fazer com que os alunos adquiram os conhecimentos correspondentes do idioma português permitindo que se comuniquem com

Leia mais

Portuguesa a Estrangeiros

Portuguesa a Estrangeiros CATE Ensino da Língua Portuguesa a Estrangeiros CATE de S. J. da Madeira (http://catedesjmadeira.wordpress.com) POLÍTICA E ORIENTAÇÃO DE TRABALHO Blog O Blog CATE Ensino da Língua Portuguesa a Estrangeiros

Leia mais

Componente escrita minutos Componente oral minutos

Componente escrita minutos Componente oral minutos Informação 2014 Prova de Equivalência à Frequência de ESPANHOL Código 375 Cursos Científico-Humanísticos 11.º Ano de Escolaridade Tipo de Prova Escrita e oral Estrutura da prova A prova é constituída por

Leia mais

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano B 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano B 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano B 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações

Leia mais

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes ESCOLAS do 1.ºCICLO: N.º1 de Abrantes, Alvega, Alvega/Concavada, Bemposta, Carvalhal, Mouriscas, Maria Lucília Moita, Pego e Rossio ao Sul do Tejo

Leia mais

Competências-Chave Comunicativas (Ouvir, Ler, Falar, Escrever e Conversar)

Competências-Chave Comunicativas (Ouvir, Ler, Falar, Escrever e Conversar) Competências-Chave Comunicativas (Ouvir, Ler, Falar, Escrever e Conversar) e Elementos Linguísticos Correspondentes por Luís Aguilar Professor Convidado da Universidade de Montreal e Docente do Instituto

Leia mais

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Metas/Domínios Objetivos gerais Conteúdos Programáticos Critérios 4º Ano Oralidade O4 Comprensão do oral Expressão oral Escutar para aprender e construir conhecimentos Utilizar técnicas para registar

Leia mais

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo 2015 2016 1º PERIODO CONTEÚDOS COMPREENSÃO DO ORAL Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações)

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017 Oralidade Unidade Didáctica Calendarização Conteúdos Programáticos 1º Período COMPREENSÃO DO ORAL

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL: Ano Letivo: 2014/2015 DISCIPLINA: FRANCÊS 9ºano Currículos Alternativos

ESCOLA SECUNDÁRIA DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL: Ano Letivo: 2014/2015 DISCIPLINA: FRANCÊS 9ºano Currículos Alternativos Competências Expressão oral Expressão escrita Compreensão oral Compreensão escrita Leitura Gramática Temáticos Conteúdos A saúde Compreender, pedir e dar informações sobre estados de saúde Interpretar

Leia mais

Programa de Língua Portuguesa - II Ciclo 4ª Classe 4ª CLASSE. CONTEÚDOS Cumprimentos e saudações

Programa de Língua Portuguesa - II Ciclo 4ª Classe 4ª CLASSE. CONTEÚDOS Cumprimentos e saudações 4 a CLASSE 65 66 Habilidades: Ouvir e Falar 4ª CLASSE Família Saudar os membros da família; Participar efectivamente no trabalho individual e colectivo na família; Cumprir as regras de disciplina (horário

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano Disciplina de Português Ano Letivo - 2016/2017 Metas de aprendizagem/objetivos Domínios/Conteúdos/Descritores

Leia mais

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano A 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano A 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano A 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações

Leia mais

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DADOS INFORMATIVOS: MATÉRIA O MÓDULO: PORTUGUÉS - Curso Intensivo CÓDIGO: 10869 NIVEL: UNO No. CRÉDITOS: 5 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II Semestre 2010-2011 PROFESOR: Nombre: Grado académico o título

Leia mais

Curso Profissional 12º ano Ano letivo: 2015/2016

Curso Profissional 12º ano Ano letivo: 2015/2016 Curso Profissional 12º ano Ano letivo: 2015/2016 ESPANHOL MÓDULO V SAÚDE E CUIDADOS PESSOAIS 1. COMPETÊNCIAS VISADAS (a desenvolver no aluno) Compreensão oral: - Compreender o suficiente para resolver

Leia mais

Formato dos Dicionários Unitex-PB

Formato dos Dicionários Unitex-PB APÊNDICE A E ste apêndice tem por objetivo apresentar os campos e códigos utilizados nos dicionários que compõem o Unitex-PB. A.1 Estrutura das entradas: Palavra,canônica.Classe+traços:flexão Cada verbete

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 5.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 5.º ANO DE PORTUGUÊS - 5.º ANO Ano Letivo 2014 2015 PERFIL DO ALUNO No final do 5.º ano de escolaridade, o aluno deve ser capaz de: interpretar discursos orais com diferentes finalidades e coerência; produzir

Leia mais

222 Línguas e Literaturas Estrangeiras

222 Línguas e Literaturas Estrangeiras 222 Línguas e Literaturas Estrangeiras Curso de Língua Chinesa: Cultura e Negócios para Promotores e Empresários na China Destinatários Este curso destina-se a empresários e gestores que desenvolvam ou

Leia mais

Planificação INGLÊS 5ºAno PCA Ano MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS Nº DE BLOCOS

Planificação INGLÊS 5ºAno PCA Ano MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS Nº DE BLOCOS Planificação INGLÊS 5ºAno PCA Ano 2015-16 MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº DE BLOCOS Teste diagnóstico Atividades recuperação Unidade 0: O Mundo Inglês A importância do

Leia mais

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Competências de Interpretação CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º Ciclo do Ensino Básico 7º Ano Departamento de Línguas Disciplina: Inglês Domínios Objeto de avaliação Domínios/ Metas de aprendizagem Instrumentos

Leia mais

TABELA DE NÍVEIS DO IDIOMA INGLÊS

TABELA DE NÍVEIS DO IDIOMA INGLÊS TABELA DE NÍVEIS DO IDIOMA INGLÊS A1 Beginners Elementary Atividades lingüísticas Gramática Marcadores de discurso Vocabulário Tópicos Orientação; Descrições de hábitos e rotinas; Conte sobre você (informações

Leia mais

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e

Leia mais

Programa de Português 3º Ano

Programa de Português 3º Ano Programa de Português 3º Ano Introdução Reconhece-se a Língua Materna como o elemento mediador que permite a nossa identificação, a comunicação com os outros e a descoberta e compreensão do mundo que nos

Leia mais

Programa de Português 4º Ano

Programa de Português 4º Ano Programa de Português 4º Ano Introdução Reconhece-se a Língua Materna como o elemento mediador que permite a nossa identificação, a comunicação com os outros e a descoberta e compreensão do mundo que nos

Leia mais

ELEMENTAR da LÍNGUA PORTUGUESA

ELEMENTAR da LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA ELEMENTAR da LÍNGUA PORTUGUESA A. Gomes Ferreira J. Nunes de Figueiredo 2. CICLO Oo Introdução I. ONDE SE FALA A LÍNGUA PORTUGUESA II. A PALAVRA. A FRASE. SINTAXE E MORFOLOGIA MATÉRIA DAS UNIDADES

Leia mais

A França e os Franceses. - Diagnose da Turma.

A França e os Franceses. - Diagnose da Turma. ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL 3º C.E.B. DISCIPLINA: Francês ANO: 8º ANO LETIVO: 2011/2012 COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ATIVIDADES ESTRATÉGIAS AULAS PREVISTAS

Leia mais

PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LETIVO 2012 / 2013

PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LETIVO 2012 / 2013 09-10-2012 PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LETIVO 2012 / 2013 N.º ORDEM N.º DE HORAS CURSO DE TÉCNICO DE GESTÃO EQUINA DISCIPLINA: FRANCÊS CONTINUAÇÃO N.º TOTAL DE MÓDULOS: 3 DESIGNAÇÃO DO MÓDULO 1 27 PARCOURS

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA / 3º CEB DE AMORA

ESCOLA SECUNDÁRIA / 3º CEB DE AMORA ESCOLA SECUNDÁRIA / 3º CEB DE AMORA Departamento de Línguas e Literaturas Românicas CURSOS PROFISSIONAIS FRANCÊS INICIAÇÃO 10º ano MÓDULOS- 1-2-3-4 PLANIFICAÇÃO ANUAL 2014/2015 Prof: Filipa Deodato COMPETÊNCIAS

Leia mais

INGLÊS 5º ANO /Nível 1 - Ensino Básico. Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina:

INGLÊS 5º ANO /Nível 1 - Ensino Básico. Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina: DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS INGLÊS 5º ANO /Nível 1 - Ensino Básico 5º 1 38 39 25 102 5º 2 38 37 22 97 5º 3 40 38 27 105 ÁREAS TEMÁTICAS Identificação (nome, idade, endereço, nº de telefone) Saudação Alfabeto

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CUBA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CUBA DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA : 6ºano ANO LECTIVO: 2007/2008 PLANIFICAÇÃO ANUAL COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PLANO DE ENSINO 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 EIXO TECNOLÓGICO: Controle e processos industriais 1.2 CURSO: Técnico em Análises Clínicas Integrado ao Ensino Médio 1.3 UNIDADE DIDÁTICA: Língua Estrangeira Moderna

Leia mais

Planificação periódica de LÍNGUA PORTUGUESA. 5ºAno 2010/20011

Planificação periódica de LÍNGUA PORTUGUESA. 5ºAno 2010/20011 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2/3 João Afonso de Aveiro DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Planificação periódica de LÍNGUA PORTUGUESA 5ºAno 200/200 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2/3 João

Leia mais

EDMA DISCIPLINA: Espanhol ANO: 7º ANO LETIVO 2013/2014 ATIVIDADES ESTRATÉGIAS. Ä Resolução do teste diagnóstico. Ä Interação professora - alunos.

EDMA DISCIPLINA: Espanhol ANO: 7º ANO LETIVO 2013/2014 ATIVIDADES ESTRATÉGIAS. Ä Resolução do teste diagnóstico. Ä Interação professora - alunos. ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes EDMA DISCIPLINA: Espanhol ANO: 7º ANO LETIVO 2013/2014 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS METAS DE APRENDIZAGEM (Registo global simplificado) ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

Leia mais

Bem-vindos! 8 oito. Como é o seu nome? Eu sou a Teresa e esta é a Camille. Exercício em cadeia. esta a Teresa. este o Paulo

Bem-vindos! 8 oito. Como é o seu nome? Eu sou a Teresa e esta é a Camille. Exercício em cadeia. esta a Teresa. este o Paulo Primeiros Contatos A Bem-vindos! Como é o seu nome? Loreno. E o seu? Bom dia. O meu nome é Camille. Como é o seu nome? O meu nome é Boa noite. cumprimentar alguém e despedir-se apresentar-se e apresentar

Leia mais

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: PORTUGUÉS - Curso Regular CÓDIGO: 10870 CARRERA: NIVEL: D0S No. CRÉDITOS: 5 CRÉDITOS TEORÍA: 5 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II Semestre 2011-2012

Leia mais

COLOCAÇÃO PRONOMINAL Profª Giovana Uggioni Silveira

COLOCAÇÃO PRONOMINAL Profª Giovana Uggioni Silveira COLOCAÇÃO PRONOMINAL Profª Giovana Uggioni Silveira PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS Me Te Se, lhe, o, a Nos Vos Se, lhes, os, as LEMBRANDO... Verbos terminados em r, s ou z, estas consoantes finais alteram-se

Leia mais

Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Planificação Anual º Ciclo- Português- Curso Vocacional

Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Planificação Anual º Ciclo- Português- Curso Vocacional Módulo 1 - Texto narrativo Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Planificação Anual 2015-2016 2º Ciclo- Português- Curso Vocacional Organização modular Módulos Conteúdos Carga horária Conto Popular

Leia mais

Português Oralidade Escutar para aprender e construir conhecimentos.

Português Oralidade Escutar para aprender e construir conhecimentos. METAS CURRICULARES 3º Ano Português Oralidade Escutar para aprender e construir conhecimentos. Produzir um discurso oral com correção. Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação

Leia mais

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA II ESPANHOL / FRANCÊS 3º CICLO 80% A- Domínio linguístico comunicativo (80%)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA II ESPANHOL / FRANCÊS 3º CICLO 80% A- Domínio linguístico comunicativo (80%) A- Domínio linguístico comunicativo (80%) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA II ESPANHOL / FRANCÊS 3º CICLO COMPETÊNCIAS INSTRUMENTOS PERCENTAGEM 1. COMPREENDER (Quadro 1 e 2) 1.1. Compreensão

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Português 1º CICLO PORTUGUÊS 4º ANO TEMAS/DOMÍNIOS

Leia mais

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE CIUDAD UNIVERSITARIA Carlos Monge Alfaro DEPTO. DE FILOSOFÍA, ARTES Y LETRAS SECCIÓN DE OTRAS LENGUAS

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE CIUDAD UNIVERSITARIA Carlos Monge Alfaro DEPTO. DE FILOSOFÍA, ARTES Y LETRAS SECCIÓN DE OTRAS LENGUAS UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE CIUDAD UNIVERSITARIA Carlos Monge Alfaro DEPTO. DE FILOSOFÍA, ARTES Y LETRAS SECCIÓN DE OTRAS LENGUAS Programa de Curso Nombre: Portugués Intensivo I Requisitos:

Leia mais

PLANIFICAÇÃO A MÉDIO / LONGO PRAZO

PLANIFICAÇÃO A MÉDIO / LONGO PRAZO 1 ESCOLA SECUNDÁRIA EÇA DE QUEIRÓS PÓVOA DE VARZIM 2015/201 FRANCÊS II 9º ANO ENSINO BÁSICO TOTAL DE AULAS PREVISTAS: 2 MANUAL ADOTADO: C EST TOP! NÍVEL 3 ASA 2 2015/201 1º Período DISCIPLINA: Francês

Leia mais

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE CIUDAD UNIVERSITARIA Carlos Monge Alfaro DEPTO. DE FILOSOFÍA, ARTES Y LETRAS SECCIÓN DE OTRAS LENGUAS

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE CIUDAD UNIVERSITARIA Carlos Monge Alfaro DEPTO. DE FILOSOFÍA, ARTES Y LETRAS SECCIÓN DE OTRAS LENGUAS UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE CIUDAD UNIVERSITARIA Carlos Monge Alfaro DEPTO. DE FILOSOFÍA, ARTES Y LETRAS SECCIÓN DE OTRAS LENGUAS Programa de Curso Nombre: Portugués Intensivo I Requisitos:

Leia mais

Objectivos / Competências Conteúdos Descrição dos itens

Objectivos / Competências Conteúdos Descrição dos itens MATRIZ DA PROVA DE EXAME A NÍVEL DE ESCOLA AO ABRIGO DO DECRETO-LEI Nº 357/07, DE 29 DE OUTUBRO ESPANHOL NÍVEL DE INICIAÇÃO 12.º ANO (Cursos Científicos- Humanísticos Decreto Lei nº 74/04, de 26 de Março)

Leia mais

Singular/Plural. 1ª Eu. 2ª Tu. 3ª Ele, Ela, Você. 1ª Nós. 3ª Eles, Elas, Vocês

Singular/Plural. 1ª Eu. 2ª Tu. 3ª Ele, Ela, Você. 1ª Nós. 3ª Eles, Elas, Vocês Pronomes demonstrativos: este, esta, este, estes, isto, isso, aquilo, etc. Укaзaтeльныe местоимения. Pronumele demonstrative. Pronomes Interrogativos: como, qual, de onde, quem, de quem, quanto, quando.

Leia mais

Referir actividades relacionadas com as férias e os tempos livres. Saber orientar-se num aeroporto. Falar sobre a importância da língua inglesa

Referir actividades relacionadas com as férias e os tempos livres. Saber orientar-se num aeroporto. Falar sobre a importância da língua inglesa AGRUPAMENTO DE ESCOLAS À BEIRA DOURO ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA À BEIRA DOURO - MEDAS LÌNGUA ESTRANGEIRA I (Inglês 9º Ano) 1º PERÍODO AULAS PREVISTAS ( 38 a 41 ) PLANIFICAÇÃO ANUAL 2010/2011 Competências

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO Ano Lectivo 2008/ Planificação a Longo Prazo ESPANHOL L/E (Iniciação-nível II) 11º Ano Formação Específica

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO Ano Lectivo 2008/ Planificação a Longo Prazo ESPANHOL L/E (Iniciação-nível II) 11º Ano Formação Específica ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO Ano Lectivo 2008/ 2009 Planificação a Longo Prazo ESPANHOL L/E (Iniciação-nível II) 11º Ano Formação Específica Objectivos de aprendizagem Competências comunicativas Conteúdos

Leia mais

CONTEÚDOS DIVERSIFICADOS, DE ACORDO COM AS NECESSIDADES LINGUISTICAS, CURRICULARES E DE INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS.

CONTEÚDOS DIVERSIFICADOS, DE ACORDO COM AS NECESSIDADES LINGUISTICAS, CURRICULARES E DE INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS. COMPETÊNCIAS GERAIS Competências gerais de comunicação: competência lexical, competência gramatical, competência sociolinguística, competência pragmática, competência discursiva, competência estratégica.

Leia mais

Objectivos / Competências Conteúdos Descrição dos itens

Objectivos / Competências Conteúdos Descrição dos itens MATRIZ DA PROVA DE EXAME A NÍVEL DE ESCOLA AO ABRIGO DO DECRETO-LEI Nº 357/07, DE 29 DE OUTUBRO ESPANHOL NÍVEL DE INICIAÇÃO 10º e 11º ANOS (Cursos Científicos- Humanísticos Decreto Lei nº 74/04, de 26

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 2016/2017

PLANIFICAÇÃO ANUAL 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL 2016/2017 Disciplina: Inglês 5.º Ano Unidade Temática e Conteúdos Domínio/Subdomínio Objetivos N.º de Aulas previstas por período Avaliação Diagnóstica UNIT 0 Start up Anglicismos Númerais

Leia mais