Colégio Santa Dorotéia

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1 Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 3 / 5 / 2019 CONTEÚDO DE ESTUDO: Interpretação de texto; Estudo do vocabulário; Pronomes; Classificação de palavras quanto ao número de sílabas. SUPORTE TEÓRICO: Anotações do caderno, livro didático e atividades de Estudos Autônomos. NOSSOS NETOS NÃO VÃO COMER PASTÉIS! Pode ser ignorância nossa, mas não sabíamos que o novo vilão do planeta é o óleo de cozinha! Sim, aquele usado pra fritar pastel, bife à milanesa e batata frita! Sabíamos que jogar óleo usado na pia podia causar um grande entupimento. E que uma das opções era jogá-lo na privada. Mas, como não somos cozinheiras de mão cheia e sabemos que frituras fazem a maior sujeira, nunca pensamos muito sobre o assunto óleo. Até que agora começaram a pipocar notas sobre o descarte do óleo. Ou seja: como jogar aquele óleo usado fora!? Segundo os cientistas, o óleo dos pastéis pode ser o responsável por enchentes, morte dos fitoplânctons e até pelo aquecimento global! E não pense que isso não tem a ver com você para quem cozinha é ovo na manteiga. Por que, agora, comer uma coxinha é quase um crime contra o planeta, se você pensar bem. Deve ser por isso que algumas cozinheiras guardam o óleo velho e usado numa lata sinistra, geralmente embaixo da pia. Elas deixam lá até pensarem numa maneira melhor de jogar fora o tal óleo assassino de fitoplânctons. Devem ir acumulando latas e latas de óleo, em silêncio, por anos. E, depois, sem saber o que fazer, colocam tudo aquilo numa Kombi, desaparecem pelo mundo e passam a viver na clandestinidade, cheias de culpa. Os ecologistas recomendam que você entregue o óleo para ONGs que fazem reciclagem ou façam sabão caseiro. Sim, um sabão caseiro com o óleo velho! Que nem naquele filme Clube da luta, em que os sabonetes das madames eram feitos com a gordura da lipoaspiração. Eca! Só de pensar nisso já desistimos de comer qualquer coisa frita para sempre! Ou de usar sabonete. 1

2 Uma coisa nos deixou tristes: o fato de que talvez nossos netos (se tivermos algum) nunca conhecerão o sabor de um delicioso bife à milanesa ou de um pastel de queijo. Pense nas feiras sem barraca do pastel. Certamente, ir à feira vai ficar mais triste. Porque, se a gente tiver que levar latas de óleos velhos para reciclagem ou usar sabão com odor de fritura, vamos adotar só alimentos cozidos. No vapor. A vida fica cada dia mais triste no planeta Terra. E, por enquanto, vamos nos entupir de pastel para esquecer disso. Momento de histeria. Estamos fritas! Jô Hallack, Nina Lemos e Raquel Affonso. Folha de São Paulo. VOCABULÁRIO: Fitoplânctons: conjunto dos organismos aquáticos microscópicos que têm capacidade fotossintética e que vivem dispersos flutuando na coluna de água. Kombi: veículo. Clandestinidade: feito às escondidas; sem ninguém saber. Histeria: agitação. Lipoaspiração: retirar o excesso de gordura do corpo. Aspecto: algo que é visível. QUESTÃO 1 Mas, como não somos cozinheiras de mão cheia... EXPLIQUE o significado da expressão destacada no contexto da frase. Explicar o significado é escrever uma definição para a palavra ou expressão sem explicar a frase. 2

3 QUESTÃO 2 "Nossos netos não vão comer pastéis!" JUSTIFIQUE o título do texto. Justificar é dar uma boa razão, dizer por que com sentido completo. QUESTÃO 3 INDIQUE o aspecto da vida cotidiana que foi usado pelas autoras para comentar as mudanças inevitáveis de nossos hábitos. Indicar é determinar com exatidão e certeza. * QUESTÃO 4 "Até que agora começaram a pipocar notas sobre o 'descarte do óleo'." DÊ o significado da expressão destacada no contexto da frase. Dar o significado é escrever uma definição para a palavra ou expressão sem explicar a frase. 3

4 QUESTÃO 5 TRANSCREVA, do texto, uma frase que, traz os prejuízos que podem ser causados pelo óleo dos pastéis, segundo os cientistas. Transcrever é copiar igual está no texto sem omitir nenhuma palavra ou sinal de pontuação e usar aspas. QUESTÃO 6 Apresentar é escrever o que se pede numa frase bem elaborada, de maneira breve, resumida. APRESENTE o provável objetivo das autoras ao citarem esses prejuízos. QUESTÃO 7 As autoras revelam como se sentem em relação à necessidade de adotar esse novo procedimento. TRANSCREVA um trecho que traz essa revelação. 4

5 QUESTÃO 8 CITE uma das formas de se reciclar o óleo, de acordo com o texto. Citar é escrever o que se pede (não precisa ser de forma completa). QUESTÃO 9 ESTABELEÇA a relação entre a campanha do cartaz e o assunto tratado no texto. Disponível em: < Acesso em: 28 mar

6 QUESTÃO 10 REDIJA um parágrafo de 8 a 10 linhas dando a sua opinião sobre o assunto tratado no texto. QUESTÃO 11 RELEIA o 4 o parágrafo do texto e FAÇA o que se pede: a) RETIRE dois pronomes: b) as palavras cheias e desapareceram são classificadas quanto ao número de sílabas como e 6