DATA: 01 / 12 / 2016 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: VALOR: 10,0

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 0 / 2 / 206 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 3.º ANO/EF UNIDADE: ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 0,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % Leia o texto e responda às questões 0 e 02. ( ) Um desses largos se chamava Praça dos Escrevedores. Lá, debaixo das escadas, ficavam as bancadas de trabalho dos homens que se encarregavam de escrever todas as coisas importantes que o pessoal da cidade precisava, mas não sabia cartas, bilhetes, documentos. Alguns escrevedores apoiavam as máquinas de escrever em cima de pequenas mesas, escrivaninhas ou até caixotes. Outros ainda estavam começando na carreira escreviam a mão e cobravam mais barato. Mas todos passavam o dia ali, sentados em volta da praça, conversando e esperando fregueses. MACHADO, Ana Maria. De carta em carta. São Paulo: Moderna, p. 6 (Fragmento). 0. Responda: a) Segundo o texto, como eram escritas as cartas? b) Por que era importante para a cidade ter escrevedores de cartas naquela época?

2 02. De acordo com seus estudos, responda. a) As pessoas utilizam atualmente o meio de comunicação mencionado no texto? Justifique. b) Qual o meio de comunicação que pode substituir a carta? Justifique. 03. Faça o que se pede. a) Marque com um X a resposta correta. Qual é o nome do profissional responsável por enviar os telegramas? ( ) Carteiro ( ) Telegrafista ( ) Telefonista ( ) Jornalista b) Responda. Por que, na maioria das vezes, os textos dos telegramas são bem curtos? 2

3 Por que o telegrama não substituiu as cartas como principal meio de comunicação naquela época? 04. Identifique as ilustrações, conforme a legenda: Um X: os meios de comunicação que já existiam há cem anos. Uma : os meios de comunicação que não existiam há cem anos. ( ) ( ) ( ) ( ) Leia o trecho de uma reportagem sobre a internet e faça as atividades 05 e 06. Internet: o mundo na ponta dos dedos A rede mundial de computadores é o máximo! Por meio dela a gente, sem sair fisicamente do lugar, pode jogar com um amiguinho que mora em outro bairro, matar saudades de parentes que vivem em outros estados do Brasil ou no exterior e ainda bater papo com a galera. Mas a internet é também uma fonte e tanto de saber. Na rede, você fica sabendo de tudo o que acontece em todo o mundo, em tempo real, ou seja, no momento em que está acontecendo. A internet também é uma grande biblioteca: nela você encontra informações sobre qualquer assunto, o que pode lhe ajudar na elaboração das tarefas escolares. A internet, quando utilizada de forma adequada, só facilita a vida da gente. Disponível em: < Acesso em: 20 set a) Por que a internet é uma fonte de lazer e saber? b) Podemos afirmar que a internet é uma grande biblioteca. Explique. 3

4 06. a) A reportagem destaca aspectos positivos da internet. Sublinhe, no texto, uma frase que comprove esses aspectos. b) Quais os aspectos negativos da internet? Escreva dois exemplos. 07. Leia os textos sobre duas formas de dar um telefonema. Situação A pessoa pega o telefone e digita o número A pessoa do outro lado da linha responde: Alô, tudo bem? Situação 2 A pessoa pega o telefone, gira a manivela e diz: Telefonista, eu preciso falar com o número 473. A telefonista responde: Por favor, aguarde o retorno da ligação. a) Marque com um X a resposta correta. Qual dessas situações poderia ser vivenciada pelas pessoas há cerca de 30 anos? ( ) Situação ( ) Situação 2 Por que você concluiu isso? b) Atualmente, que tipos de telefones existem? A maioria da população tem acesso a eles? Justifique. 08. Considere a história da sua cidade e responda às questões 08, 09 e 0. A história da sua cidade é também a história de vida das pessoas que vivem nela. 4

5 a) Responda: Qual é o nome do município onde você mora? b) Escreva duas informações relacionadas à história de sua cidade. 09. Pense em nossos estudos sobre a cidade onde você mora. Escolha um patrimônio histórico de sua cidade, cite o nome desse patrimônio, faça a ilustração e escreva uma informação sobre ele. Informação: 0. Sua cidade possui muitos pontos turísticos que revelam importantes acontecimentos para a sua história. Imagine que você é um guia turístico e quer mostrar para as pessoas as vantagens de se morar na sua cidade. Crie um cartaz convidando as pessoas para conhecer sua cidade. Não se esqueça de apresentar as vantagens e ilustrar. 5

6 CMPR/gmf 6