ATIVIDADE 1: DIA DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS

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1 DIA 28 DE AGOSTO DIA DO VOLUNTARIADO Voluntária do PEB em ação ATIVIDADE 1: DIA DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta Promover uma conversa com os alunos sobre o voluntariado no Brasil e no Mundo e convidá-los para uma ação de voluntariado na comunidade. 1.2 Cronograma Ajuste esta tabela conforme sua necessidade e indique as datas de cada passo nas colunas das semanas. Passos 1. Apresentação e planejamento da ação Contato com direção da escola 2. Organização da ação Levantamento de locais para ação voluntária Organização de ficha para distribuição entre alunos 1

2 Contato com os locais para ações voluntárias 3. Realização da ação Apresentação da proposta e distribuição de ficha de coleta de indicações Preparação dos alunos Ação voluntária externa 4. Divulgação da ação 1.3 Papéis e Responsabilidades O voluntário: propõe e articula a ação com a escola; pesquisa locais na comunidade para ações voluntárias e faz a intermediação da escola com o(s) local(is) definido(s). A escola: prepara os alunos para a ação de voluntariado e solicita autorização aos pais/responsáveis dos alunos para a saída. A família/comunidade: indica locais de seu relacionamento que possam receber as ações voluntárias dos alunos (asilos, abrigos, instituições sociais, etc.). 2. OBJETIVOS DA ATIVIDADE Apresentar a história do trabalho voluntário, valorizá-lo e estimulá-lo entre os alunos. 3. PÚBLICO RECOMENDADO Indicamos a escolha de alunos com no mínimo 12 anos (últimos anos do Fundamental II) ou Ensino Médio e EJA. 4. PASSO-A-PASSO PASSO 1: Apresentação e planejamento da ação Entre em contato com a escola e agende uma conversa para a apresentação e planejamento da proposta. Possivelmente, a articulação será encaminhada com a coordenação pedagógica que poderá indicar as turmas mais adequadas para a atividade. No dia da primeira reunião é importante estar preparado. Para isso é fundamental: Levar a proposta por escrito para a instituição; Definir o período para as ações; Pedir autorização para filmar e/ou fotografar a atividade. 2

3 Nesta atividade, é indicado que pelo menos um professor de cada turma envolvida se responsabilize pela orientação dos alunos junto com o voluntário. Agende um bate papo com os professores para discutir a proposta e o cronograma, buscando levantar as possíveis contribuições indicadas por estes. PASSO 2: Organização da ação Após o engajamento da escola na ação, você deverá fazer um levantamento de locais possíveis para a realização das ações voluntárias dos alunos. Poderão ser solicitadas indicações entre os profissionais da escola, da sua empresa ou de outras pessoas que você conheça, mas é importante valorizar as indicações dos pais de alunos. Para isso, você e os docentes poderão preparar algumas ficha simples (sugestão abaixo) para serem distribuídas aos pais, por meio dos alunos das turmas participantes, a fim de que indiquem locais próximos da escola que sejam receptivos à proposta. Nome da instituição: Atividade principal: Pessoa de contato: Endereço: Telefones: Dados da instituição Nome do pai/mãe do aluno: Nome e turma do(a) aluno(a): PASSO 3: Realização da ação Encontro 1: Com os alunos em sala de aula, apresente a proposta e mencione que a razão de estarem fazendo esta atividade é o dia 28 de Agosto, data em que se celebra o Dia do Voluntariado. Você poderá compartilhar sua própria experiência enquanto voluntário deste programa. Poderá também compartilhar os dados sobre voluntariado presentes no material Informação e Reflexão e ouvir dos alunos qual a percepção deles sobre a importância de iniciativas voluntárias e quais atividades gostariam de realizar como voluntários. Distribua as fichas para os alunos preencherem junto aos pais e reforce a importância da devolução dessas informações. Antes do encontro 2: No prazo definido, as sugestões são recolhidas pelos professores, que junto com o voluntário faz uma triagem dos locais indicados e separa, idealmente, mais de uma modalidade de instituição (ONG, biblioteca, asilo, etc.). 3

4 O voluntário será o responsável pelo contato com esses locais, por isso é importante obter uma lista de indicações com os dados completos. No contato com cada local, o voluntário fará ou complementará o registro do que cada instituição selecionada faz. Ele deverá levantar quais ações voluntárias a instituição gostaria de receber dos alunos e as datas adequadas para sua realização. Após levantamento das informações, apresente as possibilidades para que a escola defina a instituição para onde deverão ir os alunos, bem como a data e os responsáveis por acompanhá-los. FICA A DICA Dicas para definir as ações voluntárias Para valorizar a iniciativa dos alunos e potencializar essa atividade, é importante que as ações sejam, ao mesmo tempo: relevantes para a instituição; de interesse dos alunos; de fácil realização, como a organização de brincadeiras ou jogos para crianças e adolescentes; leitura para idosos; participação em mutirão de doação ou organização de livros, roupas ou brinquedos; acompanhamento das crianças a um passeio... Na conversa com a instituição, procure garantir esse alinhamento. Encontro 2: Para que os alunos estejam bem preparados para a ação, é preciso fazer uma apresentação cuidadosa da instituição onde a turma irá realizá-la (se houver a possibilidade, convide um profissional da instituição para esta apresentação). Informe aos alunos que eles têm a opção de participar ou não da atividade, pois é essencial que haja um interesse genuíno do grupo. Também é fundamental que os alunos entendam que uma ação voluntária, para ter valor, deve corresponder às reais necessidades do receptor. Neste encontro, que pode acontecer no mesmo dia da ação voluntária, é importante também explicar como a ação se desenvolverá. Essa preparação dos alunos pode ser feita pelo professor responsável pela turma, com a ajuda ou não do voluntário. No dia da ação: Acompanhe os alunos e faça o registro de cada momento. Se for realizada a benfeitoria de um ambiente, fotografe-o antes e depois da intervenção. Fique atento ao comportamento dos alunos, seu envolvimento e eventuais dificuldades. Tente colaborar no sentido de garantir que todos participem de alguma forma. Coloque-se como interlocutor da instituição para que o responsável possa pedir seu apoio em alguma situação de solicitação, ajuste ou queixa com relação à atividade realizada pelos alunos. Investigue se a instituição interessa-se por uma parceria mais contínua com a escola e, caso a resposta seja positiva, leve esta ideia à direção, sugerindo o contato direto entre ambos os estabelecimentos. A prática voluntária exige construção e dedicação. Um momento pontual de 4

5 contribuição tem seu valor, mas o estabelecimento de uma rotina, mesmo que semestral ou anual poderá ser bastante benéfica para a instituição e para os alunos. PASSO 4: Divulgação da atividade Posteriormente, a iniciativa poderá ser matéria no jornal interno, informativo ou blog da instituição. Não se esqueça de publicar a atividade no site do PEB, registrando inclusive os resultados da experiência. Para isso, basta criar uma Ação Voluntária dentro da Ação Mãe. 5. ATIVIDADE COMPLEMENTAR VOLUNTARIADO NO CALENDÁRIO ESCOLAR Sugira que a escola faça uma discussão ampliada sobre a adoção do trabalho voluntário como prática formativa de seus alunos. Para isso, entregue à direção a lista de indicações e os dados que levantou junto às instituições. Você pode se oferecer para fazer uma palestra no auditório sobre sua experiência como voluntário e sobre a importância da valorização, dentro das empresas em geral, de uma postura solidária entre seus funcionários. 5