Internet. INTERNET é un mundo cheo de posibilidades para aprender, divertirse e comunicarse. PERO hai que empregalo con sentidiño!!

Documentos relacionados
NAVEGA CON RUMBO.

"Enrédate con seguridade" by FADEMGA Plena inclusión Galicia is licensed

INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC

ANEXOS. Situación da lingua galega na sociedade. Observación no ámbito da cidadanía 2007

Adrián Brañas Castro Enxeñeiro Superior Informático. 24 de maio de 2018

SBN: O TEMPO NO XORNAL

Adrián Brañas Castro Enxeñeiro Superior Informático. 21 de maio de 2018

Que é unha rede de ordendores?

clases sen fume CUESTIONARIO ESCOLARES

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015

clases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos).

Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital MAIO Aula CeMIT de Cuntis

COMO FACER UN CURRICULUM EFICAZ. Vicerreitoría de Estudantes, Cultura e Responsabilidade Social Área de Orientación Laboral e Emprego

PROCEDEMENTO DE CONEXIÓN A SERVIDORES E EQUIPOS DA REDE DE DATOS INTERNA DA UDC

Requisitos para subir documentos ao

INSTRUCIÓNS PARA A EDICIÓN DE ARTIGOS

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN

Uso do Disco Privado Virtual: acceso web ó contorno de probas

FOLLA DE REXISTRO DE DATOS

PREVENCIÓN = SAÚDE. A prevención na casa. a mellor axuda

Unha viaxe á lúa.

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO

AXUDA DE USO DO CALENDARIO DE AULA

PROBA B (ORAL) Modelo: C4O/2008-2/B

Double-click to enter title

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016

TEXTO COMPLETO: para ter en conta o sacerdote

PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet

MANUAL PROGRAMA PEDIMENTOS UNIVERSIDADE DE VIGO PERFIL SOLICITANTE

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

Plan de Evacuación. CIFP Carlos Oroza. Curso 2017/18

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal

Certificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II. Competencia lingüística: lingua galega

Unha. de libro. investigación DE DOCE A DEZAOITO ANOS. Como facer un traballo orixinal, ben documentado e respectuoso cos dereitos de autor

Segundo a Organización das Nacións Unidas para a Alimentación e a Agricultura (FAO), desperdíciase un terzo da comida que se produce, o que supón

REDE EUSUMO. información e comunicación

I.E.S. CADERNO Nº 1 NOME:

Conexión á rede Wifi edu.xunta.es: Instrucións

V I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015)

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

Libro 2: SAUDAR E DESPEDIRSE. Libro 4: PEDIR E CONCEDER FAVORES. Libro 5: PRESENTARSE E CONVERSAR. Libro 6: COLABORAR E COMPARTIR

Guía de recursos dixitais da web da UMinho

Potencias e radicais

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA

REGULAMENTO DA WEB DA CPMA-VIGO

O CONTRATO DE TRABALLO

Portal de Directores de Centro de Gasto da USC

PIALE Integración en lingua portuguesa

Eucaristía, punto de encontro cos irmáns e con Deus.

Club. Podes informarte de todo o que acontece na familia Bolechas no noso teléfono

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE

Consulta Existencia do Asociacions 2017 Grafico Zonas. Se Realizarón un total de 400 Consultas na Enquisa: Existencia do Asociacions 2017

Exemplo. Dirección Xeral da Función Pública PERMISOS E LICENZAS. Permiso por parto. Permiso por parto no suposto de discapacidade do fillo.

Matemática Financeira

Acceso ao xestor documental

Decálogo de boas prácticas para facer agasallos sostibles en Nadal

ÍNDICE. 3.1 Redución das cantidades almacenadas 3.2 Separación dos produtos químicos en función da súa incompatibilidade

ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de gastos e coidado de menores 2012

ETIQUETADO DE PRODUTOS QUÍMICOS

TÉCNICAS DE ESTUDO LUGAR DE ESTUDO. Sempre o mesmo. Silencioso (nin radio, tv, etc). A mesa ordenada. Con boa iluminación. Con temperatura agradable.

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo

BENQUERENCIA TERRA - MAR

DATA: Domingo 15 de Maio de 2016, a partir das 10:00 horas. LUGAR: Pavillon de deportes de Mesoiro-A Coruña.

Canle. Recomendocheunlibro. Concurso O ollo de vidro

MANUAL PROGRAMA DIETAS E INDEMNIZACIÓNS POR RAZON DE SERVIZO PERFIL UNIDADE TRAMITADORA

O emprego con apoio e a figura da/o preparadora/or laboral:

PROBLEMAS DE SELECTIVIDAD ( )

PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs

POIO. Directorio. Concello de Poio Praza do Mosteiro, Poio, Pontevedra

CAMPA A RESGAL

programas .py python nome.py

3º ESO - MÚSICA - EXERCICIOS SETEMBRO

Puntazo de Encontro speed-dating cultural

Guía Rápida Correo Web

DOG Núm. 207 Luns, 31 de outubro de 2016 Páx

CXT 2018/2019 COMO EFECTUAR A TÚA PETICIÓN?

Proceso de facturación.

Volver empezar. Nesta unidade imos inventar a biografía do candidato ideal para un posto de traballo. Para iso, imos repasar e aprender:

OS ELEMENTOS DUN ESPAZO WEB:

BOLSA DE EMPREGO MUNICIPAL

O Software Libre naspequenase Medianas Empresas de Galicia

ORDENANZA REGULADORA PARA A PRESTACIÓN DO SERVIZO XANTAR SOBRE RODAS E ESTABLECEMENTO DO CORRESPONDENTE PREZO PÚBLICO P2

MANUAL DE USUARIO DE etrades

Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)

OBRADOIROS RÍA DE MUROS-NOIA

ANEXO I. Don/Dona... con DNI,... en calidade de responsable de... con CIF..., como entidade provedora de formación continuada

A MÚSICA NA ESCOLA INFANTIL

Plans e protocolos de empresa familiar

PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE

Decreto lei RD 16/2012. Preguntas frecuentes

REGULAMENTO XERAL CATEGORIAS DE PARTICIPACION

Enquisa sobre a percepción da violencia de xénero en Galicia

PROBA B (ORAL) Caderno dos examinadores

Transcrição:

Internet INTERNET é un mundo cheo de posibilidades para aprender, divertirse e comunicarse. PERO hai que empregalo con sentidiño!!

Algúns puntos clave de Internet Acceso permanente Facilidade de acceso á información Facilidade na transmisión da información Facilidade de relación interpersoal Acceso que parece anónimo, pero non o é

Vantaxes de Internet Coñecemento: procura de información, noticias, divulgación científica,... Comunicación: Correo, mensaxería instantánea (chat), redes sociais, blogs, whatsapp, Entretemento e lecer: Películas, xogos, imaxes, música, vídeos, programas, foros, portais web, libros,

Internet é perigoso? É perigoso un coche? (accidentes de tráfico, roubos,...) É perigoso un coitelo? (lesións, arma,...) É perigosa a pintura? (vandalismo, envelenamento,...) É perigoso ir ao Colexio? (accidente no camiño, caídas no colexio, exames sorpresa,...) Con Internet pasa o mesmo: non é algo perigoso en si mesmo, o potencialmente perigoso é o uso que lle vas dar e/ou as persoas que o empregan!

Internet é perigoso? Internet non é perigoso en si mesmo, pero como todo pode empregarse ben ou mal Algúns perigos en internet: Ciberacoso, ciberbullying, grooming Phising (fraude) Virus e troianos Contidos inapropiados Correos lixo, spam, cadeas Contidos falsos Temas de Privacidade

Internet é perigoso?

Internet é perigoso?

Pautas para navegar seguro Pauta 1: Protexer a nosa privacidade Pauta 2: Protexer os nosos ordenadores e rede Pauta 3: Ser crítico => Non todo o que hai en internet é bo Pauta 4: Ser respectuoso e responsable na rede Pauta 5: Dosificar o uso de internet Pauta 6: Falar cos nosos pais ou profesores se temos un problema

Navegar seguro Pauta 1: Protexer a nosa privacidade (I) Nunca revelar información persoal Protexer os datos persoais Propios e alleos (amig@s, compañeir@s, familiares, ) Non establecer contacto con descoñecidos Vixiar as fotos, vídeos, que publicamos Pensa antes de publicar, unha vez que publiques non hai volta Coidado co uso da cámara web Escolle alcumes/nicks adecuados Evitar ano de nacemento, idade, ou calquera dato revelador Non sempre se pode borrar o que se publica!

Navegar seguro Pauta 1: Protexer a nosa privacidade (II) Protexe as túas contas de usuario en Twitter, Facebook, Tuenti, Gmail,... e resto de redes sociais e servizos que uses Como se pode facer? Boas contrasinais! Evita palabras ou nomes, máis aínda se son facilmente deducibles Non uses contrasinais completamente numéricas: data nacemento, DNI, teléfono, PIN Recoméndase que mesturen maiúsculas, minúsculas, números e sinais de puntuación (,.;:-_+*#) Deben ser largas (8 caracteres ou máis) Non empregar a mesma contrasinal en todos os sitios: parte fixa + parte variable Sinxelas de lembrar, pero só por ti! Regras mnemotécnicas Daríaslle as chaves da túa casa a un descoñecido?

Navegar seguro Pauta 1: Protexer a nosa privacidade (e III) Cando nos conectemos nun ordenador de acceso público (nun ciber, no Colexio, etc.) Marcar sempre as casillas de Non Recordar datos privados Se o Navegador o permite Navegación Privada ou Navegación de incógnito Se nos atopamos cunha conta aberta pechala e non facer uso da mesma (é o que che gustaría que fixeran cunha conta túa se che pasara, verdade?)

Navegar seguro Pauta 2: Protexer o noso ordenador (I) Contra virus e troianos: Instalar un antivirus e mantelo actualizado (hainos gratuítos e moi bos: AVG, Avast, ) Instalar cortalumes, anti spyware Manter actualizado o software Se navegamos nunha rede wifi (ou a temos): Sempre protexida con contrasinal A contrasinal NON debe ser a que trae configurada o router por defecto Usar protocolo WPA2 Personal e NON o WEP

Navegar seguro Pauta 2: Protexer o noso ordenador (e II) Como xa falamos, ter boas contrasinais (tanto no ordenador como na wifi) Unha moi boa opción é que uses Software Libre Tes moitos sistemas operativos e moi sinxelos de empregar (Ubuntu, Android, Abalar, ) Podes facer con Software Libre todo o que precises (navegar, correo-e, ofimática, reproducir contidos multimedia, videoxogos, etc) Actualízase de xeito automático, minimizando riscos de seguridade Normalmente non precisa antivirus, adoita ser software moi seguro Adoita ser gratuíto, ademais de Libre

Navegar seguro Pauta 3: Ser crítico, non todo o que hai en internet é bo NUNCA crer o dos regalos gratis Visitante 1 millón Non contestar a correos de publicidade Eliminar correos sospeitosos Non dar datos persoais a programas ou páxinas Ollo coas descargas (camuflaxe de virus) Bloquear ventás emerxentes Cadeas de correos (ou de whatsapps): ben sabes que normalmente só son bromas ou hoax Cando che chegan ao correo, facebook, twitter, whatsapp, etc. contidos non solicitados... Precaución!

Navegar seguro Pauta 4: Ser respectuoso e responsable na rede (I) Correos electrónicos Dúas contas: a persoal e unha intermediaria Emprega claves seguras e cámbiaas cada certo tempo Non reenvíes cadeas, ou faino con copia oculta Ollo aos hoax (neno/a perdido, salvar a alguén ) Redes Sociais Privacidade e confidencialidade IMPORTANTÍSIMO!!!! Controlar o que publicamos sobre nós e sobre os demais Controla a túa lista de contactos e que invitacións aceptas! Nunca subas fotos ofensivas de amigos Pide permiso antes de subir fotos nas que aparecen outras persoas

Navegar seguro Pauta 4: Ser respectuoso e responsable na rede (II) Máis sobre as Redes Sociais Delimita sempre quen pode ver os datos publicados Configura sempre as opcións de privacidade de cada rede social NON son unha competición para ver quen ten máis amigos... Acepta solicitudes de amizade só de quen coñezas! Organiza os contactos por grupos: amigos, familia,... Non te subscribas a grupos ou aplicacións sen pensar Non toleres comportamentos incorrectos ou criminais, lembra que sempre podes falar cos teus pais ou mestres Ten coidado coa información que compartes, e lembra que case nunca podes borrala despois Respecta aos outros usuarios Intenta coidar a ortografía Non engadas contido de mal gusto, con publicidade ou spam ás redes

Navegar seguro Pauta 4: Ser respectuoso e responsable na rede (III) FOROS, CHAT E MENSAXERÍA Non uses o teu nome ou datos como nick no Chat No te fagas pasar por outras persoas, e asegúrate que coñeces a quen está do outro lado NUNCA des información privada ou persoal Coida o vocabulario e sé respectuoso Non insultes nin ameaces pola rede No compartas contido de mal gusto Non aceptes conversas de xente que non coñeces, nin ningún ficheiro nin enlace que che puidera enviar

Navegar seguro Pauta 4: Ser respectuoso e responsable na rede (IV) Xogos en liña Obedece a clasificación por idade Controla o tempo de xogo Coida con quen te relacionas neles Redes P2P Non plaxies información Baixar información si, vendela non (Propiedade intelectual) Coidado co contido (fakes, virus,...)

Navegar seguro Pauta 4: Ser respectuoso e responsable na rede (e V) Non crackees redes Protocolo de seguridade WPA2 OK Non crackees equipos Un equipo é como a túa casa Non visites páxinas para adultos Obedece as restricións de idade

Navegar seguro Pauta 5: Dosificar o uso de internet Internet está ben, pero moitas outras cousas tamén Perigo de illamento Limita o tempo de conexión a Internet Evita engancharte aos xogos en liña Non dependas das redes sociais, relaciónate en vivo cos teus amigos Non teñas Internet como a primeira opción de lecer

Navegar seguro Pauta 6: Falar cos nosos pais ou profesores (I) Se algo da rede me molesta Contido desagradable ou inapropiado Alguén insúltame ou ameázame, incluso un amigo Detecto algún correo sospeitoso Se me preguntan por datos persoais, sobre todo se se trata de descoñecidos ou xente que non é da miña mesma idade Para comprar calquera cousa por internet SEMPRE co permiso e axuda dos meus pais Se teño algunha dúbida sobre algunha páxina, ou sempre que teña algunha inquedanza

Navegar seguro Pauta 6: Falar cos nosos pais ou profesores (e II) Gran parte do ciberacoso prodúcese por compañeiros ou coñecidos Debemos ser valentes e rexeitar estas actitudes Dillo aos teus pais ou profesores se che pasa, ou lle está a pasar a algún amigo Nosos pais deben saber calquera problema que teñamos, tamén en Internet, ou calquera cousa que nos impactara Nosos pais ou profes axudarannos sobre como debemos Navegar Nunca é tarde para pedirlles axuda ou contarlles un problema NON debemos ter nin medo nin vergoña, se nos chega a pasar nosos pais deben sabelo e axudarannos

Netiqueta Móstralle consideración e respecto aos demais Pide permiso antes de etiquetar fotografías Utiliza etiquetas de maneira positiva Mide ben as críticas públicas Non pasa nada por ignorar solicitudes de amizade Usa opcións de denuncia cando estea xustificado Coida a privacidade das demais persoas Pregúntate que información doutras persoas expós e asegúrate de que non lles importa Non podes publicar fotos ou vídeo no que saian persoas sen ter o seu permiso Antes de publicar unha información que che dan de maneira privada, pregunta se o podes facer

Netiqueta Contribúe ao bo ambiente na Rede Facilítalle aos demais o respecto da túa privacidade e intimidade Recorda que escribir todo en maiúsculas pode interpretarse como que estás a berrar Usa os recursos ao teu alcance para expresarte mellor e evitar malos entendidos (emoticonos,...) Ante algo que che molesta, trata de reaccionar de maneira calmada e non violenta Diríxete aos demais con respecto, e sobre todo cando estades á vista de terceiros Lee e respecta as normas de uso da Rede Social

Idades nas Redes Sociais Facebook >= 13 anos / 14 anos Tuenti >= 14 anos Twitter >= 14 anos Google Plus >= 14 anos Comunidade Clan <= 13 anos Mi Cueva <= 17 anos

Non fagas en Internet o que non farías na Vida Real E lembra: emprega Internet con SENTIDIÑO

S O L L E S N O C A R PA S O T L U AD

Navegar seguro Seguridade nos equipos informáticos Antivirus e cortalumes Actualizacións automáticas activadas Clave nas redes wifi, sempre WPA Mínimos coñecementos informáticos Contas sen privilexios para os menores

Navegar seguro Controlar o acceso Sistemas de control de acceso a certo contido Control de tempo de conexión a Internet Establecer regras sobre o uso de internet na casa Situar os ordenadores nunha zona común Vixiar que páxinas visitan os nenos Segundo a idade do neno Fundamental: EDUCACIÓN, DIÁLOGO

Navegar seguro Internet en familia Navegar cos nenos Ensinarlle aos nenos a empregar internet Falar cos nosos fillos: Para detectar se algo da rede lles molesta Para ver se teñen dúbidas Para coñecer que paxinas visitan, que amigos teñen, as súas contas de correo

Non fagas por internet o que non farías na vida real algunha pregunta? www.navegaconrumbo.es

Ligazóns de interese www.osi.es Oficina de seguridade do internauta www.navegaconrumbo.es Navega con Rumbo do CPEIG www.navegaprotegido.org Navegación segura www.portaldelmenor.es Portal do menor www.inteco.es Seguridade www.avast.es Antivirus gratis www.free.avg.com Antivirus gratis www.mozilla.org/gl/firefox/fx/ Navegador Software Libre www.segu-kids.org/padres/control-parental-aplicaciones.html Aplicacións de control parental http://gl.libreoffice.org Suite ofimática Software Libre

Gracias pola vosa atención! www.navegaconrumbo.es Coa colaboración de Lucía Fidalgo Castro F. Javier Riestra Merino Roberto Vieito Raña