Uma bola no campinho

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1 FICHA DA SEMANA 4º ANO Instruções: 1- Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2- As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno de acordo com a disciplina indicada; 3- Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra; 4- Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor; 5- O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade, além do registro na ficha individual. Contamos com sua dedicação e seu capricho. DISCIPLINA: Língua Portuguesa Data de realização: 28/ Uma bola no campinho Prima pobre do futebol, a pelada é muito praticada por crianças e adultos. Bastam uma bola, alguns peladeiros e um espaço qualquer: campinhos, praças, ruas de pouco movimento, gramado de jardim público, terrenos baldios, praias, etc. Também é muito simples de jogar, pois praticamente não há regras. Vale tudo, menos tocar a bola com as mãos. Além disso, como geralmente não há goleiros, as balizas são improvisadas com o que estiver à mão: camisetas, chinelos, pedaços de pau, pedras e etc. Marmanjos se enfrentam nas praias e várzeas, crianças indígenas jogam no chão batido das aldeias e até mulheres do Oriente Médio com o rosto coberto e suas longas vestes disputam uma bola... A pelada parece ser o esporte mais popular nos quatro cantos do mundo! Analisando o texto responda: a) Por que a pelada é tão praticada por adultos e crianças? b) Por que é simples jogar uma pelada? c) Por que a pelada parece ser o esporte mais popular no mundo? d) E você gosta de jogar pelada? Se você joga, como são as regras da pelada de onde você participa? e) Há em nossa língua formas que indicam tamanho grande (aumentativo) e tamanho pequeno (diminutivo) das coisas. Retire do texto cinco palavras e escreva o diminutivo e o aumentativo de cada uma delas. 1

2 DISCIPLINA: Matemática Data de realização: 29/05/2012 1) Desenhe três figuras de acordo com o que se pede em cada parte da tabela Formas geométricas planas Sólidos geométricos 2-Complete o quadro fazendo os cálculos necessários Quantidade Dobro Triplo Quádruplo Quíntuplo 254 pipas 1254 bombons 759 cadernos 1023 balões Resolva as situações-problema. a- Ricardo tem o dobro de 42 reais e sua irmã o quádruplo de 500 reais. Que quantia os dois possuem juntos? *Quantia de Ricardo: *Quantia da irmã de Ricardo: *Quantia que os dois possuem juntos: 2

3 DISCIPLINA: Geografia Data de realização: 30/05/2012 1) A agricultura, a pecuária e o extrativismo são importantes atividades econômicas desenvolvidas no campo. Em seu caderno. Descreva cada uma destas atividades exemplificando-as ) A partir da pirâmide alimentar podemos observar com mais facilidade os tipos de alimentos que são mais importantes em nossa alimentação, quais são aqueles que o nosso organismo mais necessita e quais são os que devemos comer menos para não trazer prejuízos à nossa saúde. Veja a pirâmide alimentar e monte um cardápio para o seu jantar de hoje, lembrando de escolher alimentos dos três principais grupos: energéticos, reguladores e construtores

4 DISCIPLINA: Filosofia Data de realização: 31/05/ Direitos e deveres iguais são seus deveres e direitos. viver sem preconceito é bem melhor. a infância não demora; logo, logo vai passar. Vamos todos juntos brincar. não olhem cor, nem religião, nem raça... Chamem os que não têm mamãe, que o papai tá lá no céu E os que dormem, lá na praça. não olhem raça, religião, nem cor... Chamem os filhos do bombeiro, os dois gêmeos do padeiro e o caçula do doutor. a vida tem virtudes e defeitos. viver em harmonia é bem melhor. a infância não demora; logo, logo vai passar. Vamos todos juntos brincar. o futuro ninguém adivinha. Chamem os que não têm ninguém, pois criança é também o menino trombadinha. não olhem raça, cor ou religião... Bons amigos valem ouro, amizade é um tesouro guardado no coração. ANDREATO, Elias. Canção dos direitos da criança: deveres e direitos. MPB4. Zona Franca de Manaus: Sonopress, disco compacto (3 min 44 s): Digital áudio, estéreo. BS / by BMG Music Publishing Brasil Ltda ) De acordo com o texto anterior, qual das passagens lhe chamou mais atenção? Por quê? 2) O autor faz referência ao fato de que a infância não demora; logo logo vai passar. Que ele quer dizer com isso? 3) Procure no dicionário o sinônimos das palavras sublinhadas. Dê o antônimo das palavras em negrito. 4

5 DISCIPLINA: Matemática Data de realização: 01/06/2012 1) De acordo com as frações indicadas, faça desenhos para representar cada uma e escreva-as por extenso. a) 2/3 b) 4/8 c) 1/7 d) 5/5 e) 3/6 f) 2/4 2) Observe o chocolate de Luíza e o de João Pedro. As partes pintadas são as partes que eles comeram Chocolate de Luíza Chocolate de João Pedro a) Quem fração indica a parte do chocolate que Luíza comeu? E a parte que João Pedro comeu? b) Quem comeu o pedaço maior? Explique. c) Observando o chocolate das duas crianças responda que fração é maior. d) 1/4 do chocolate ou 1/6 do chocolate? e) 3/6 do chocolate ou 2/4 do chocolate? f) 6/6 do chocolate ou 4/4 do chocolate? 5

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