Disciplina: Português Data da realização: 05/09/2011

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Amadeu Osvaldo Pinheiro Figueiredo
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1 FICHA DA SEMANA 4º ANO A e B Instruções: 1- Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2- As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina indicada; 3- Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra; 4- Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor; 5- O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ ou realizar sua atividade, além do registro na ficha individual. Contamos com sua dedicação e seu capricho. Disciplina: Português Data da realização: 05/09/2011 Buscando reforçar o que estudamos em sala, leia o texto informativo e reescrevao passando para o plural. Como a lagartixa se alimenta? A lagartixa é uma grande caçadora de inseto e até de pequeno escorpião. Ela gosta muito de mariposa, traça e pequena aranha. Por causa desse apetite, ela acaba ajudando muito o homem, eliminando inseto nocivo. Mas a lagartixa também come fruta, e outra espécie até lambe o néctar da flor Disciplina: Matemática Data da realização: 06/09/2011 O Resultado de uma divisão nem sempre é exato. 1-Andréa fez bombons para vender. Ela embala esses bombons em caixa que cabem 6 bombons. a - Quantos bombons cabem em 10 embalagens? b - Hoje, Andréa fez 128 bombons. Quantas embalagens como esta ela pode completar? c- Vão sobrar bombons? Quantos? d- Quantos bombons faltaram para completar mais uma embalagem? 2-Para atravessar um rio, um barco pode transportar, no máximo, 8 pessoas. Quantas viagens, no mínimo, ele precisa fazer para transportar 100 pessoas? a - Neste caso, o que fazer com as pessoas que restam? b - Quantas viagens, no mínimo, esse barco precisará fazer? 3-Em uma embalagem cabem 12 ovos. Quantas embalagens serão necessárias para guardar 70 ovos? Alguma ficará incompleta? Disciplina: Português Data da realização: 07/09/2011 A vírgula é usada para separar algumas palavras no interior da frase. Copie a frase usando a vírgula quando for necessário. a) A água o fogo o ar e a Terra constituíam para os antigos elementos vitais. b) Os sapos os grilos e os morcegos gostam da noite. c) Europa Ásia África América e Oceania são continentes. Pesquise em revista ou jornais 3 propagandas em que há o uso de vírgula.

Disciplina: Matemática Data da realização: 08/09/2011 1- Você sabe que um ano tem 365 dias. E quantas semanas há em um ano?

3- Para analisar e concluir. a- Quantas vezes é preciso adicionar o 2 para obter 8? b- e o 20,quantas vezes é preciso adicionar para obter 80?

2 Disciplina: Matemática Data da realização: 08/09/ Você sabe que um ano tem 365 dias. E quantas semanas há em um ano? 2- Complete com os resultados das multiplicações: 2 x 9 = 20 x 9 = 3 x 9 = 30 x 90 = 5 x 9 = 50 x 9 = Utilizando os resultados obtidos acima, resolva estas divisões: a- 478 : 9 b- 206 : 9 c- 315 : 9 3- Para analisar e concluir. a- Quantas vezes é preciso adicionar o 2 para obter 8? b- e o 20,quantas vezes é preciso adicionar para obter 80? c- E quantas vezes é preciso adicionar o 200 até obter 800? d- Quanto é: 8 : 2 80 : 20? 800 : 200? e- O que é possível concluir analisando estas divisões? Disciplina: Português Data da realização: 09/09/2011 Em sala, estudamos a importância do texto voltado para notícias e suas características. Leia: Uma pesquisa divulgada pela ANVISA mostrou que há muito sódio em alimentos processados, como batata palha, batata frita, biscoito, salgadinho de milho, macarrão instantâneo, molho para massas e refrigerantes. O sal que encontramos nesses alimentos é o vilão que abre as portas para uma porção de problemas de saúde como doenças do coração. Cuide-se! Identifique nessa notícia os substantivos, use lápis de cor amarelo. Que título você daria para essa notícia? Geralmente as notícias são acompanhadas por foto e legenda. Elabore para essa notícia uma imagem e logo abaixo dela, uma legenda.

3 FICHA DA SEMANA 5º ANO A e B Instruções: 6- Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 7- As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina indicada; 8- Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra; 9- Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor; 10- O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ ou realizar sua atividade, além do registro na ficha individual. Contamos com sua dedicação e seu capricho. Disciplina: Português Data da realização: 05/09/2011 Você sabia? O nome gari existe graças ao francês Pedro Aleixo Gary que, em 1876, assinou um contrato de Limpeza Pública das praias e casas do Rio de Janeiro com o Ministério Imperial. Gary foi o pioneiro no segmento, acostumando os cariocas a ter serviço de limpeza. Mesmo depois do fim do contrato, sempre que os cavalos passavam, deixando sujeira pelas ruas, as pessoas continuavam dizendo: Chama a turma do Gary! Identifique ao que se pede no texto acima, usando as seguintes cores: Lápis de cor amarelo substantivo próprio Lápis de cor verde substantivo comum Lápis de cor vermelho artigos definidos e indefinidos Lápis de cor azul verbos Disciplina: Matemática Data da realização: 06/09/2011 Frações equivalentes Lembrete: *Denominamos frações equivalentes àquelas frações que representam a mesma parte do todo. *As frações equivalentes são obtidas multiplicando ou dividindo o numerador e o denominador da fração dada por um mesmo número. 1- Escreva cinco frações equivalentes a cada uma das seguintes frações. 2/5 3/7 1/4 2/16 2/8 3/9 4/10

4 2- O primeiro retângulo está dividido em 16 partes iguais e o segundo em 8 partes iguais.pinte,no primeiro,a metade de verde e, no segundo,a metade de azul. Em relação aos dois retângulos que você pintou, responda: a - Qual fração do primeiro retângulo foi colorida de verde? b - Qual fração do segundo retângulo foi colorida de azul? c- Essas frações são equivalentes? 3-Simplifique as frações até obter frações irredutíveis. a- 10 /25 b- 16 /32 c- 18/30 d- 9 /27 e- 6 /24 f- 36 /48 g- 100/250 h- 66/99 Disciplina: Português Data da realização: 07/09/2011 Só para lembrar... o grau do adjetivo comparativo, pode ser de: igualdade, superioridade e inferioridade. Leia o texto e identifique as palavras que lembrar esse tipo de grau. A Lebre e a Tartaruga Certo dia, a Lebre e a Tartaruga discutiam sobre quem era a mais rápida e resolveram apostar uma corrida. A Lebre logo deixou a lenta Tartaruga para trás. Achando-se esperta, a Lebre parou para descansar na margem da estrada e acabou cochilando. Já a Tartaruga não parou em nenhum momento, caminhando devagar em direção à chegada. Nisso a Lebre acordou e correu o mais rápido que podia. Mas já era tarde! Quando chegou, viu apenas a Tartaruga tirando uma bela soneca após ter atravessado a linha de chegada em primeiro. Devagar e sempre, ganha-se a corrida. a) Escreva uma frase usando o adjetivo rápida no grau comparativo de superioridade. b) Escrever uma frase usando o adjetivo lenta no grau comparativo de inferioridade. c) Escreva uma frase usando o adjetivo esperta no grau comparativo.

5 Disciplina: Matemática Data da realização: 08/09/ Efetue as adições e subtrações das frações reduzindo-as ao mesmo denominador. a-1 /2 1/ 5 b- 3/4 + 3/8 c-12/10 1/2 d-10/15 1/5 e-3/12 + 1/12 2-Quando montamos expressões a partir de situações do dia-a-dia, fica mais fácil perceber a prioridade das operações, ou seja, o que fazer primeiro numa expressão numérica. Crie situações que possam ser resolvidas pelas seguintes expressões. a- Texto: b- Linguagem matemática: = c- Resolução: a-texto: b-linguagem matemática: x ( ) = c-resolução: Disciplina: Português Data da realização:09/09/2011 Só para lembrar... Pronomes são indicadas para indicar a pessoa que fala, com quem se fala ou sobre a coisa de que se fala. Identifique na brincadeira a seguir, os pronomes e classifique-os em: pronome pessoal, pronome oblíquo ou pronome possessivo Essa brincadeira é muito divertida! Convide seus amigos, pais e irmãos para brincar. Todos devem ficar sentados em círculo. Então, um dos participantes diz: Quando eu for a Paris, vou levar... E ele mesmo completa a frase com o nome de algum objeto, como, por exemplo, um extintor. Aí, o segundo participante diz: Quando eu for a Paris, eu vou levar: um extintor e um sabonete. Ou seja, tem que dizer o que foi dito antes e mais um objeto, e assim por diante. Se um dos participantes esquecer algum objeto, o jogo começa novamente Anote uma brincadeira e inclua nela os pronomes. Capriche!!

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Disciplina: Português Data da realização: 16/04/2012 FICHA DA SEMANA 4º ANO A e B Instruções: 1- Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2- As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno,