Jimboê. Geografia. Avaliação. Projeto. 2 o ano. 3 o bimestre

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1 Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao terceiro bimestre escolar ou à Unidade 3 do Livro do Aluno. Projeto Jimboê Geografia 2 o ano Avaliação 3 o bimestre 1

2 Avaliação Geografia NOME: ESCOLA: PROFESSOR: TURMA: DATA: 1 Observe as imagens e depois faça o que se pede. Flip Estúdio Alberto di Stefano a) Circule a imagem que representa uma paisagem cultural. b) A seguir, assinale a afirmativa correta. Paisagem cultural é aquela predominantemente composta de elementos construídos ou transformados pelos seres humanos. Paisagem cultural é aquela predominantemente composta de elementos naturais. c) Risque os elementos culturais que aparecem na paisagem que você circulou no item a. prédios flores ruas carros lua 1

3 2 Circule três exemplos de patrimônios públicos na imagem a seguir. 3 Descubra e circule na cena três atitudes inadequadas para a conservação do espaço público. Em seguida, explique por que essas atitudes são inadequadas. Kanton Eduardo Belmiro 2

4 4 Complete o diagrama de acordo com as profissões representadas abaixo. Kanton Lápis Mágico Pierre Trabbold Lápis Mágico Ricardo Silva Pontes Avelino Guedes 3

5 5 Observe a imagem e depois responda às questões. a) Quais são as cores das casas localizadas à direita e à esquerda da casa roxa? b) Onde está localizado o sobrado azul? c) O que limita o espaço entre as casas? 6 Algumas atitudes são muito importantes para vivermos em harmonia com a vizinhança. Escreva duas dessas atitudes. 7 Qual das imagens a seguir apresenta um ponto de vista vertical? Circule. a) b) c) Edson Farias Mario Pita 4

6 8 Caio mora na casa 6 do condomínio abaixo, localizado no município de Recife, estado de Pernambuco. Ele escreverá uma carta para o tio, que mora no estado do Pará. Na parte de trás da carta, ele precisa escrever as informações do remetente. Preencha o envelope com as informações necessárias. Khim_Pari/Shutterstock Paula Kranz 5

7 9 Júlio convidou os amigos para seu aniversário, que será na casa de teto amarelo da imagem ao lado. Para que eles encontrem a casa com facilidade, Júlio sugeriu um ponto de referência. Assinale o ponto de referência que, em sua opinião, o Júlio escolheu e explique essa escolha. Jotáh a) a casa fica próxima a outras casas. b) a casa fica em frente a uma escola. 10 Faça um desenho representando sua rua. Não se esqueça de colocar sua casa com o número, a placa com o nome da rua e os outros elementos culturais e naturais que há ao redor. 6

8 Gabarito Geografia 1. a) O aluno deve circular a primeira imagem. b) O aluno deve assinalar a primeira alternativa. c) O aluno deve riscar as palavras prédios, ruas e carros. 2. O aluno pode circular o poste, a placa de sinalização e o semáforo. 3. O aluno deve escolher três das seguintes atitudes que aparecem na imagem: o menino jogando papel de bala no chão; o carro parando na faixa para pedestre; o telefone público quebrado; a parede pichada; a mulher jogando lixo no rio; o homem lavando o carro e, portanto, desperdiçando água; a luz acesa sem necessidade no quintal; o carro com música muito alta. A justificativa dependerá das atitudes escolhidas. 4. m é p d b c a r t e i r o o c m f o b e e s p o l i c i a l s r o o r p a d e i r o 7

9 5. a) Rosa e laranja, respectivamente. b) Ao fundo do condomínio, de frente para a praça. c) Uma cerca viva. 6. Resposta pessoal. Algumas possibilidades: respeitar os vizinhos e manter os arredores da vizinhança limpos e conservados. 7. O aluno deve circular a imagem b. 8. Remetente: Caio Endereço: Rua Pedro Afonso, nº 6. Recife Pernambuco. CEP: Alternativa b. A escola é uma referência melhor por ser maior e única no lugar. As casas não são uma boa referência, pois há muitas delas, e isso pode confundir os amigos. 10. Resposta pessoal. Professor, observe se o aluno desenhou sua casa com número, o nome da rua e identificou os elementos culturais e naturais ao redor. 8