PLANO DE CURSO Disciplina: NATUREZA E SOCIEDADE Série: JARDIM II Educação Infantil

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1 PLANO DE CURSO Disciplina: NATUREZA E SOCIEDADE Série: JARDIM II Educação Infantil UNIDADE IV: Identidade Quem sou eu? Meu nome Gênero: menino e menina Raça (Etnia) UNIDADE V: Meio de comunicação Escrito Jornal Cartas Revistas Audiovisual Televisão Telefone Internet rádio Ensinar o aluno escrever o seu nome completo. Trabalhar diferença entre meninos e meninas. Apresentar as diversidades culturais. ensinar que os meios de comunicação transmitem informações, notícias e mensagens. Escrever o seu nome completo. Diferenciar meninos e meninas. Conhecer os costumes a cultura dos diferente grupo sociais. Conhecer os diversos meios de Autonomia para escrever seu nome. Respeitar as diferenças entre meninos e meninas. Respeitar as diferenças das diferentes culturas. Utilizar alguns meios de Leitura de imagens. Dramatização. Músicas Histórias Trabalho de pesquisa. Leitura de imagens. Pesquisa Trabalho xerografado Música Montagens de meio de Sucatas Imagens Músicas Livros Jornal Revistas Televisão Interfone Pincel, tinta Tesouras UNIDADE IV: 1º bimestre UNIDADE V: 2º bimestre dia 05/05 Observação contínua através de Instrumentos de avaliação através Relatório Portfólio História de vida. Livro: vai começar a brincadeira. Livro: Marca criança. Portal Educacional.

2 Fios Cola Sala de informática. UNIDADE VI: Meios de transportes. Aéreos Avião Helicóptero Marítimos / Aquáticos Barco Navio conhecer os meios de transportes, fazendo relação com o seu cotidiano. Classificar os diferentes meios de transportes. Identificar os meios de transportes. Reconhecer as diferentes formas de locomoção dos meios de transporte. Entender que há diferentes meios de transportes e suas locomoções. Pesquisas, leituras e colagens de imagens. Terrestre Bicicleta Motocicleta Carro Trem Ônibus carroça UNIDADE VII: Educação Ambiental Terra: o nosso planeta Poluição Desmatamento Desperdício Água Alimentos Energia Preservar para não faltar Estimular a observação dos elementos da natureza. Motivar a preservar os recursos da natureza que usamos. Fazer relação de suas ações no seu espaço de convivência. Fazer diferença entre os seres vivos e não vivos. Aprender as formas de preservar a natureza. Perceber que os espaços são organizados para um determinado uso. Valorizar a preservação do meio ambiente e relacioná-la a qualidade de vida das pessoas. Pesquisas. Leituras de imagens e colagem Passeio na escola. Leitura de imagens (pesquisa) Música Dvd com imagens do nosso planeta terra e dos recursos naturais UNIDADE: VI Meio de transporte 2º bimestre UNIDADE: VII Observação contínua através de Instrumentos de avaliação através Marcha criança Vai começar a brincadeira Portal Positivo

3 Tesoura Trabalho xerocado Lápis de cera Espaço da escola Painel de imagens. Educação Ambiental 1º bimestre mês (abril) Relatório Portfólio Data comemorativa Festa Junina Trabalhar os festejos d mês de junho são manifestação do nosso folclore e tradições culturais do Brasil Dia dos Pais Trabalhar a diversidade de estrutura familiares presente em nossa sociedade. Dia do Folclore Ensinar que o folclore pode ser ensinado de diversas formas como: poema, lendas, danças, roupas, et... Dia da Árvore Trabalhar a importância da árvore para o meio ambiente. Valorizar as tradições e s culturas do Brasil. Reconhecer o papel do pai na família. Conhecer algumas lendas do folclore brasileiro. Conhecer a importância da árvore para a nossa vida Dia das Crianças Trabalhar a fase de ser criança. Reconhecer como criança com os seus direitos e deveres Dia do Professor Valorizar o papel do professor na Reconhecer o trabalho do professor escola. na escola. Dia da Bandeira Conhecer a bandeira como símbolo Valorizar a bandeira como símbolo da pátria (Brasil) da pátria. Natal Ensinar os valores da festa de Natal. Valorizar representatividade do Natal. Conhecer manifestações do Brasil. as folclóricas Respeitar a diversidade das estruturas familiares Reconhecer que é folclore. Valorizar a árvore e seu benefícios para os seres vivos. Conhecer os direitos e deveres como crianças. Respeitar e valorizar o professor. Respeitar a bandeira como símbolo nacional. Aquisição dos valores referente o Natal. Festas Pesquisas Músicas Pesquisas Contação de história Música. Pesquisa Passeio ao parque Trabalho xerocado Festa Música Festas. Símbolos do Natal. Imagens Tesoura Lápis de dera Lápis de cor Livro 2º semestre Observação contínua através de Instrumentos de avaliação através Marcha criança Vai começar a brincadeira

4 Revista Festa na quadra Relatório Portfólio UNIDADE VIII: Educação no Trânsito Sinalização Semáforo Cores e seus significados Placas Pare Siga Atenção Trabalhar as diferenças entre o semáforo de pedestre e o semáforo de veículo. Estimular a respeitar as placas de trânsito e faixa de pedestre. Observar o funcionamento dos semáforos. Conhecer as diferentes placas de trânsito e reconhecer as faixa de pedestre. Respeitar as regras do trânsito para prevenir acidente. Pintura Desenho Leitura de imagens Música História Faixa de Pedestre UNIDADE IX: Profissões Conhecendo as profissões Valorizando as profissões Apresentar os tipos de profissões, suas funções e importância. Relacionar as diferenças nas profissões. Perceber a existência de várias funções profissionais. Valorizar o exercício do trabalho. Reconhecer a importância das diferentes profissões para a sociedade Pesquisa Música Leitura de imagens Trabalho xerocado. UNIDADE X: Data Comemorativa Carnaval Dia da Mulher Dia Mundial da Água Índio Conhecer algumas marchinhas tradicionais de carnaval. Trabalhar a importância da mulher na sociedade. Conhecer a importância d água para existência de vida na Terra. Ensinar a importância dos povos indígenas na cultura do Brasil. Reconhecer as diferentes formas de comemorar o carnaval. Respeitar a presença feminina na sociedade. Conhecer que o carnaval é uma das festas populares do Brasil. Valorizar a mulher no seu cotidiano. Pesquisas Músicas Festa Pesquisas Músicas Festa Conhecer a importância d água. O uso consciente da água. Pesquisas Músicas Festa Conhecer algumas práticas culturais dos povos indígenas. Valorizar a cultura indígena. Pesquisas Músicas Festa

5 Mãe Trabalhar a diversidade de estruturas familiares presentes em nossa sociedade Dia Nacional do Livro Infantil Trabalhar a importância do livro para nossa vida. Descoberta do Brasil Trabalhar a chegada dos portugueses ao Brasil. Dia do Trabalho trabalhar a importância do trabalho para a sociedade. Dia Mundial do Meio Ambiente Trabalhando esse conceito na unidade VII. Reconhecer o papel da mãe na família. Valorizar o livro no seu cotidiano. Conhecer que Pedro Álvares Cabral chegou as terras que hoje se chama Brasil. Identificar diferentes tipos de trabalho. Valorizar a diversidade das estruturas familiar. Aprender a manusear o livro. Conhecer os diferentes tipos de trabalho. Festas Músicas Festa Imagens Tinta Pincel Lápis de cor Papel 40 k Música Datas comemorativas Carnaval 3º bimestre: Educação no Trânsito 1º bimestre Observação contínua através de Instrumentos de avaliação através Relatório Portfólio Marcha criança Vai começar a brincadeira Portal Positivo Dia da Mulher 1º bimestre Índio 1º bimestre Mãe 2º bimestre Dia Nacional do Livro Infantil 1º bimestre Descoberta do Brasil 1º bimestre Dia do Trabalho 2º bimestre Dia Mundial do Meio Ambiente 2º bimestre