6. o ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF. FRANCISCA AGUIAR PROF. SUZY PINTO

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "6. o ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF. FRANCISCA AGUIAR PROF. SUZY PINTO"

Madalena Caires Peres
7 Há anos
Visualizações:

1 6. o ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF. FRANCISCA AGUIAR PROF. SUZY PINTO

2 Avaliação da unidade II Pontuação: 7,5 pontos 2

3 QUESTÃO 01 (1,0 ponto) A palavra folclore é derivada da palavra inglesa folklore, em que folk significa gente ou povo e lore significa conhecimento ou saber. Por tanto, folclore significa: a) Conhecimento popular. Representa o nível de aprendizagem de uma comunidade. 3

4 b) Saber do povo. Retrata a tradição e usos populares que são transmitidos de geração para geração. c) Conhecimento geral. Se refere a todo conhecimento transmitido pela escola. d) Saber de todos. Diz respeito ao conhecimento adquirido no ambiente de vida e transmitido pela escola. e) Saber popular. Se refere aos estudos realizados na comunidade e ensinados para todos. 4

5 QUESTÃO 02 (1,0 ponto) As lendas e mitos brasileiros possuem origem na mitologia dos índios nativos, em conjunto com os mitos trazidos da Europa, pelos portugueses, e da África, pelos negros. 5

6 Sobre as lendas do folclore brasileiro é correto afirmar I. Muitas lendas deram origem às festas populares. II. São estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. III. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. IV. Procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. 6

7 a) Somente I e IV estão corretas b) Somente II e III estão corretas c) Somente III e IV estão corretas d) Somente I e II estão corretas e) Todas estão corretas 7

8 QUESTÃO 03 (1,0 ponto) Valorizar a história e a cultura das brincadeiras das gerações anteriores pode vir a ser uma forma de apresentar às crianças de hoje um conhecimento que lhes proporcionará o desenvolvimento físico, social e corporal, promovendo assim uma reflexão sobre o papel dos familiares e o que eles podem contribuir para as novas gerações. Das brincadeiras representadas nas imagens, qual delas é tradicional? 8

9 a) b) c) d) e) 9

10 QUESTÃO 04 (1,0 pontos) Neste tipo de dança, os homens usam blusas listradas ou estampadas sobre calças lisas e lenço no pescoço, normalmente os pares dançam descalços. As mulheres vestem blusas que deixam os ombros e a barriga à mostra, muitos colares e pulseiras feitas de semente e saias rodadas e franzidas, influência das danças do caribe. A coreografia tem início com uma fileira de casais, em que o homem, batendo palmas, convida sua parceira para dançar. 10

11 Ela aceita e se junta às demais, formando uma grande roda. As meninas rodam a saia com o intuito de atirála sobre a cabeça de seu par, e os homens dançam o tempo todo tentando escapar, pois, se for atingido, ele sai da dança. 11

12 Como chama esta dança e de qual região brasileira ela é típica? a) Carimbó - Região Norte b) Fandango - Região Sul c) Quadrilha - Região Nordeste d) Coco - Região Centro-oeste e) Samba de gafieira - Região Sudeste 12

13 QUESTÃO 05 (1,0 ponto) O samba é uma expressão cultural que caracteriza o folclore da região sudeste do Brasil, mas especificamente do Estado do Rio de Janeiro, mas que ganhou todo o país e se tornou patrimônio brasileiro. De origem africana, é uma dança ritmada, e acompanhada por batuques. 13

14 O samba possui diversas variações, como: a) O samba de gafieira, uma dança realizada em pares, específico da dança de salão. b) O fandango, uma dança realizada em pares, caracterizada por movimentos vivos e agitados. c) O mascarado, uma dança praticada somente por homens, sendo que metade usam trajes masculinos (galãs) e a outra metade veste-se com roupas femininas (damas). 14

15 d) O frevo, uma dança popular que mistura a marcha, o maxixe e elementos de capoeira. e) A valsa, uma dança realizada em pares, em que o casal desliza sobre o salão em passos de dois tempos. 15

16 QUESTÃO 06 (1,5 ponto) Os festejos são comemorações, festas ou reuniões que tem a finalidade de celebrar datas e/ou acontecimentos. Cada região brasileira mantem os festejos como parte de suas tradições culturais. As imagens abaixo representam um exemplo de festejo típico de cada uma das regiões brasileiras. Escreva abaixo de cada imagem o nome da região brasileira a que o festejo se refere. 16

17 (Boi-Bumbá) (Cavalhada) (Boi de mamão) (Festa junina) (Carnaval) 17

18 QUESTÃO 07 (1,0 ponto) Construir seu próprio brinquedo não é difícil. Que materiais foram utilizados para a confecção do brinquedo representado pela imagem abaixo? Verifique que materiais descartáveis você tem, dê um destino melhor a ele e não o descarte de qualquer forma. 18

Documentos relacionados

Conteúdos. Diversidade Cultural Ginástica Rítmica

Conteúdos. Diversidade Cultural Ginástica Rítmica Conteúdos Diversidade Cultural Ginástica Rítmica Habilidades Reconhecer os conceitos trabalhados na Unidade III Aplicar teoricamente os conteúdos estudados na unidade III PAUTA DO DO DIA DIA Acolhida Revisão